ПОЛОЖЕНИЕ об областном конкурсе авторских разработок

ПОЛОЖЕНИЕ
об областном конкурсе авторских разработок настольных игр
по здоровому образу жизни
I . Общие положения Конкурса
В рамках мероприятий, посвященных Международному дню отказа от курения (19
ноября 2015 г), ГБУЗ Архангельской области «Архангельский центр медицинской
профилактики» проводит конкурс семейного творчества среди воспитанников
дошкольных образовательных
учреждений и
учащихся начальной
школы
общеобразовательных учреждений (далее — Конкурс).
II. Цель и задачи Конкурса
Цель Конкурса – популяризация здорового образа жизни в семье через совместное
творчество детей и родителей.
Задачи Конкурса:
1. Активизация познавательной деятельности дошкольников и учащихся начальной
школы в области здорового образа жизни.
2. Повышение уровня заинтересованности родителей в формировании здорового
образа жизни в семье.
III. Организаторы Конкурса
ГБУЗ Архангельской области «Архангельский центр медицинской профилактики».
IV. Партнеры
ГБСУ Архангельской области «Северодвинский СРЦН «Солнышко», АРОО «Союз
медицинских профессионалов».
V. Участники Конкурса


воспитанники дошкольных образовательных учреждений в возрасте от 4
до 7 лет совместно с родителями;
учащиеся начальной школы (1-4 класс) общеобразовательных учреждений
в возрасте от 7 до 10 лет совместно с родителями.
Руководство осуществляет педагог образовательного учреждения, в котором
воспитывается или обучается ребенок.
На конкурс принимаются только семейные работы (совместное творчество детей и
родителей).
VI. Порядок и сроки проведения Конкурса
Конкурс проводится с 15 сентября 2015 г. по 20 ноября 2015 г.
Для участия необходимо предоставить конкурсную работу и заявку на конкурс
(Приложение № 1) в организационный комитет по адресу: 163004 г. Архангельск,
проспект Ломоносова д. 311.
Конкурсная работа будет рассматриваться жюри с 21 ноября по 11 декабря 2015 г.
Результаты будут опубликованы на сайте ГБУЗ АО «Архангельский центр медицинской
профилактики» http://zdorovie29.ru.
VII. Содержание и требования к Конкурсной работе
Настольная игра – это игра, основанная на манипуляции относительно небольшим
набором предметов, которые могут целиком разместиться на столе или в руках играющих.
Требование к конкурсной работе:







Работа должна соответствовать теме здорового образа жизни (полезные
привычки, занятие физкультурой, правильное питание, режим дня и т.д.),
содержать полезную и достоверную информацию и освещать
преимущества здорового образа жизни, носить созидательный,
жизнеутверждающий
характер. Исключается употребление
изобразительных штампов и «знаков беды» (перечеркнутого шприца,
сигареты, бутылок, изображения смерти и т.п.), пропаганда наркотиков и
психоактивных веществ.
Настольные игры с использованием символа здорового образа жизни
Архангельской области — тюленя Здоровейки будут выделены
в отдельную номинацию.
Семья может предоставить одну работу на Конкурс.
К конкурсной работе должна быть приложена заявка (Приложение).
Конкурсная работа должна иметь название.
К игре должны быть приложены описание и правила игры (количество и
возраст игроков, ход игры и т.д.).
Игра должна быть представлена в готовом для использования виде и
упакована в коробку со всеми компонентами игры.
Формы игр могут быть различными:

настольно-тактические
Игрок управляет фишкой, фигуркой, группой персонажей и, выполняя задания,
осуществляет передвижение по игровому полю. Данные игры могут содержать в
себе набор фишек, карточки, кубики, маршрутные задания и т.д. Примерами таких игр
являются «Ходилки», «Лабиринт», «Монополия» и др.

настольно-печатные представляют собой разнообразные картинки
(слова, буквы, цифры, картинки) на плотном картоне или другом
материале, где части узнаваемого изображения нужно сложить в одно
целое. Важно иметь образец целого предмета на картинке. Примерами
данных игр является мозаика, пазлы, игры с карточками, кубики.
Игры на выделение части и целого представляют собой разнообразные картинки
(слова, буквы, цифры, картинки) на плотном картоне или другом материале, где части
узнаваемого изображения нужно сложить в одно целое. Важно иметь образец целого
предмета на картинке. Примерами данных игр является мозаика, пазлы, игры с
карточками, кубики.
Игры на идентификацию (нахождение такого же изображения). К ним относятся
лото, домино и др., которые содержат разнообразные картинки с изображением знакомых
предметов, где подбираются одинаковые пары.

интеллектуальные (логические) — игры, где успех игрока определяется
его способностью правильно проанализировать игровую ситуацию и
сделать верный ход, используя свои знания и логику.
Игры на классификацию, в которых требуется анализ объектов, их свойств, таких как
цвет, форма, величина, пространственное расположение и др., например: «Подбери по
форме», «Что лишнее?».
Игры на выстраивание предметов, действий, сюжетов, персонажей в порядке
изменения признака (цвета, формы, величины, последовательности действий). При
выстраивании используется чередование элементов в определенном порядке. Примеры:
пирамидка, сюжетные картинки, «Самый быстрый», «Что полезнее», «Умные карточки» и
др.
Игры, развивающие мышление: головоломки, «Эрудит», создание сюжетных
площадок (детской или спортивной площадки, магазина здоровых продуктов и др.).
Допускается разработка других форм игр, соответствующих данному Положению.
Присланные на Конкурс работы не возвращаются и не рецензируются.
Работы, не соответствующие требованиям данного Положения, выполненные
неаккуратно, взятые из интернета и социальных сетей или скопированные из
существующих игр, конкурсной комиссией не рассматриваются.
Жюри будет оценивать конкурсную работу по критериям:






соответствие теме и содержанию конкурса;
увлекательность игры в целом;
четкость, доступность и грамотность в описании правил игры.
оформление коробки;
красочность оформления игры и качество компонентов;
изготовление игры из безопасных материалов, предназначенных для
многоразового использования (картон, дерево, пластик и т.д.)
Число победителей и призеров Конкурса неограниченно, т.к. ими могут стать все те
участники, которые набрали максимальное количество баллов.
Результаты конкурса будут опубликованы 14 декабря 2015 г. на сайте ГБУЗ
АО «Архангельский центр медицинской профилактики»http://zdorovie29.ru.
Победители и призёры награждаются дипломами, памятными подарками и
призами. Все участники награждаются сертификатами.
За участие в организационном этапе (привлечение семей к участию в
конкурсе,
прием работ, проверка их на соответствие требованиям настоящего
положения и качества исполнения, правильности заполнения этикетки, своевременное
предоставление работ в конкурсную комиссию) педагоги награждаются грамотой, и
памятными подарками, если их конкурсант занял призовое место.
Положение о Конкурсе, его результаты и фотографии лучших работ будут размещены
на сайте ГБУЗ АО «АЦМП» www.zdorovieru в разделе «Педагогам и родителям»,
подраздел «Творческие конкурсы».
Работы участников могут использоваться организаторами для популяризации ЗОЖ, в
социальных рекламах, печатных материалах с обязательным указанием авторства, могут
быть преданы в детские игровые комнаты медицинских и образовательных учреждений.
Контакты:
ГБУЗ АО «АЦМП»: эл. почта: e-mail: formylazd@mail.ru
Контактное лицо: Иванова Ирина Владимировна, контактный/ телефон (8182) 27-6350
ПРИЛОЖЕНИЕ
Заявка на участие в Конкурсе
Шрифт Times New Roman, размер кегля – 12
Название игры
2.
ФИО авторов (полностью)
3.
Возраст ребенка (детей) участника(ов) (полных лет)
Контактный телефон участника
5.
Полное официальное название образовательного учреждения
6.
Название муниципального образования
7.
ФИО руководителя (полностью)
8.
Должность руководителя
9.
Контактный телефон руководителя