1. 2. 3.

5 класс
Самостоятельная работа №1
Тема: Античная мифология. (I четверть)
Темы входящие в самостоятельную работу:
1.
2.
3.
4.
5.
Зевс и его окружение.
Посейдон – владыка морей.
Прометей.
Бог огня Гефест.
Афина – богиня мудрости и справедливой войны.
Задание №1
Прочитайте внимательно отрывок из произведения Овидия «Метаморфозы». Объясните смысл
этого отрывка. Какое отношение к нему имеют боги, титаны и люди?
Не было моря, земли и над всем распростёртого небаЛик был природы един на всей широте мирозданья, Хаосом звали его…
Там, где суша была, пребывали и море и воздух.
И не на суше стоять, ни по водам нельзя было плавать.
Воздух был света лишён, и форм ничего не хранило.
Все ещё было в борьбе, затем что в массе единой
Холод сражался с теплом, сражалась с влажностью сухость,
Битву с весомым вело невесомо, твёрдое с мягким.
Задание №2
Кронос и Рея – родители верховных греческих богов. Как их зовут? По какому принципу было
поделено между ними всё господство над миром?
Задание №3
Опираясь на знание греческой мифологии, объясните смысл слова «титан». Что вам известно о
Тартаре?
Задание №4
Выполните сравнительный анализ двух стихотворений, ответив на вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
От чьего лица написано каждое стихотворение? К кому оно обращено?
Каким вы видите в них Прометея?
Каковы его взаимоотношения с Зевсом? В чём именно он ему противопоставлен?
Как Прометей относится к людям и богам? К чему он их призывает?
За что люди благодарны Прометею? Что особенно восхищает их в его поступках?
Ты можешь, Зевс, громадой тяжких туч
Накрыть весь мир,
Ты можешь, как мальчишка,
Сбивающий репьи,
Крутить дубы и скалы,
Но ни земли моей
Ты не разрушишь,
Ни хижины, которую не ты построил…
Быть может, ты хотел,
Чтоб я возненавидел жизнь,
Бежал в пустыню оттого лишь,
Что воплотил
Не все свои мечты?
Вот я – гляди! Я создаю людей,
Леплю их
По своему подобью,
Чтобы они, как я, умели страдать и плакать,
И радоваться наслаждаясь жизнью,
И презирать ничтожество твоё,
Подобно мне!
Титан! На наш земной удел,
На нашу скорбную юдоль,
На человеческую боль
Ты без презрения глядел –
Но что в награду получил?
Страданье свыше всяких сил
Да коршуна, что вновь и вновь
Пьёт кровь твою – живую кровь,
Скалу, цепей печальный звук,
Невыносимый пламень мук
Да стон, что в сердце погребён,
Тобой подавленный, затих,
Чтобы о горестях твоих
Богам не смог поведать он…
Задание №5
Гефест и Афина были детьми Зевса. В чём заключается различие их рождения? Как Зевс
относился к Афине и Гефесту? Опишите традиционные атрибуты этих богов.
5 класс
Самостоятельная работа №2
Тема: Античная мифология. (II четверть)
Темы входящие в самостоятельную работу:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Аполлон.
Триумф Диониса.
Афина (Венера)
В сетях Эрота.
Марс.
Богиня цветов Флора.
Задание№1
Сопоставьте номер вопроса и вариант ответа.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Богиня любви и красоты?
Богини времени?
Весёлый и шаловливый мальчик с золотыми крыльями?
Коварный и вероломный бог войны?
Богиня цветов?
Бог, атрибутами которого были лук, стрелы, лира?
Бог растительности и виноградарства?
Фантастические человекообразные существа с весёлым характером?
9. Богиня раздора сопровождающая Марса?









А. Дионис
Б. Аполлон
В. Эрот
Г. Афродита
Д. Сатиры
Е. Оры
Ж. Марс
З. Эрида
И. Флора
Ответы (Приложение №1)
Задание №2
В чем вы видите триумф Диониса?
Задание №3
Вспомните миф об Амуре и Психеи. Почему в произведениях искусства Психею часто сравнивают
с бабочкой?
Задание №4
Афина и Марс являются богами войны. Назовите основные отличия этих мифологических образов.
Задание №5
В каких словах передан протест Ниобеи против воли всесильных богов?
Над трупами милых своих сыновей
Стояла в слезах Ниобея.
Лицо у ней мрамора было белей,
И губы шептали, бледнея:
«Насыться Латона, печалью моей,
Умеешь ты мстить за обиду!
Не ты ли прислала мне гневных детей:
И Феба, и дочь Артемиду?...
Но поздно! Летит роковая стрела,
Стрелы не воротишь коварной,
И тихая смерть, словно сон среди дня,
Закрыла прелестные очи…
Их семеро было вчера у меня…
О, длится всегда б этой ночи!
Вы, боги, всесильны над нашей судьбой,
Бороться не можем мы с вами:
Вы нас побиваете камнем, стрелой,
Болезнями или громами…
Но если в беде, в униженье тупом
Мы силу души сохранили,
Но если мы, павши, проклятья вам шлем, Ужель вы тогда победили?
… стоит, Ниобея безмолвна, бледна,
Текут её слёзы ручьями…
И чудо! Глядят: каменеет она
С поднятыми к небу руками.
Тяжёлая глыба влилась в её грудь,
Не видит она и не слышит,
И воздух не смеет в лицо ей дохнуть,
И ветер волос не колышет.
Затихли отчаянья, гордость и стыд,
Бессильно замолкли угрозы…
В красе упоительной мрамор стоит
И точит обильные слёзы.
Задание №6
Священными птицами богини Афродиты являются воробей, голубь, лебедь и ласточка. Почему?
5 класс
Самостоятельная работа №3
Тема: Древнеславянская мифология. (III четверть)
Темы входящие в самостоятельную работу:
1.
2.
3.
4.
Перун – бог грома и молнии.
Велес.
Дажьбог.
Световид.
Задание№1
Славянскую мифологию часто называют языческой. Как вы понимаете понятие язычество ?
Задание №2
Древние славяне обожествляли землю, огонь, воду, почитали растения и животных. Почему?
Задание №3
Ответь на вопросы и найди правильный ответ.
1.
2.
3.
4.
Бог – покровитель домашнего скота, симывол богатства и благополучия.
Бог грома и молнии.
Один из главных богов восточных славян, бог солнца.
Главный бог западных славян, бог земных плодов и войны.





А. Дажьбог.
Б. Велес.
В. Световид.
Г. Перун.
Д. Сварог.
Ответ (Приложение №2)
Задание №4
О каком из древнеславянских богов идёт речь в поэме Г.Хераскова «Владимириада». Поясните
свой выбор.
Сей мрачный храм вмещал ужасного кумира,
На нём златой венец, багровая порфира;
Извитые в руке перуны он держал,
Которыми разить во гневе угрожал;
Златые на челе имел велики роги,
Серебряную грудь, имел железны ноги,
Горел рубинами его высокий трон,
И богом всех богов именовался он.
Задание №5
Назовите основные атрибуты древнеславянских богов (сопоставьте имя бога и атрибут).
1. Световид А. Огненная палица
2. Дажьбог Б. Рог
3. Велес
В. Венок
4. Перун
Г. Медведь
Д. Мечь, знамя
Е. Папоротник
Ж. Колосья
З. Дуб
Ответ (Приложение №2)
5 класс
Самостоятельная работа №4
Тема: Древнеславянская мифология. (IV четверть)
Темы входящие в самостоятельную работу:
1. Макошь.
2. Лада.
3. Купало, Ярило, Кострома.
Задание№1
Ответить на вопрос и найти правильный ответ.
1.
2.
3.
4.
5.
Назовите богиню хорошего урожая и плодородия.
Древний бог весеннего плодородия, олицетворяющий собой весну.
Соломенная кукла, воплощающая весенние силы плодородия.
Славянский праздник начала жатвы и летнего солнцестояния.
Соломенная кукла, воплощающая дух смерти.






А. Ив. Купало
Б. Кострома
В. Макошь
Г Ярило
Д. Мара
Е. Русалка.
Ответы (Приложение №3)
Задание №2
Прочитайте стихотворение поэта А.Н.Толстого «Лель»:
Опёнками полно лукошко,
А масленник некуда деть;
На камне червивом морошка
Раскинула тонкую сеть.
И мох, голубой и пахучий,
Окутал поваленный пень;
Летают по хвое горючей
Кружками и светы и тень,
Шумят, вековечные важно
И пихты, и сосны, и ель…
А в небе лазоревом важно
Хмельной, поднимается Лель.
Вином одурманены, пчёлы
В сырое дупло полегли.
И стрел его сладки уколы
В горячие груди земли.
Какие черты Леля рисует в этом стихотворении автор? Почему в нем упоминаются «Сладкие
уколы» его стрел?
Задание №3
Почему на полотенцах для весенних обрядов Макошь изображалась с поднятыми к небу руками? К
кому и зачем она могла обращаться с просьбами?
Задание №4
Как вы считаете, почему в ночь на Ив. Купало совершают свои проказы домовые и лешие,
кикиморы и русалки?
Задание №5
А) Почему во многих городах Руси (Новгород, Чернигов, Москва) возводимые в честь Святой
Параскевы Пятницы церкви носили название Параскевы Пятницы на Торгу?
Б) Почему именно в пятницу нельзя было работать или начинать какое - либо дело?
Задание №6
Назовите основные атрибуты и священных животных древнеславянских богов и языческих
персонажей (сопоставить).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Лада.
Макошь.
Купало.
Мара
Лель.
Русалки.








А. аист
Б. рог изобилия
В. венок, русская одежда, золотой пояс из жемчуга
Г. цветы, венок
Д. огонь, вода
Е. сухие листья, гнилые плоды
Ж. искры
З. влага
Ответы (Приложение№3)
Приложение №1
Задание №1
1. Г
2. Е
3. В
4. Ж
5. И
6. Б
7. А
8. Д
9. З
Приложение№2
Задание №3
1.
2.
3.
4.
Б
Г
А
В
Задание №5
1.
2.
3.
4.
Б, Д
В, Ж
Г
А, З,Е
Приложение №3
Задание№1
1.
2.
3.
4.
5.
В
Г
Б
А
Д
Задание №6
1. В, Г