Вопросы к экзамену по генетике

Контрольная работа по генетике для студентов 4 курса заочной формы обучения, направление:
«Педагогическое образование: биология»
Вопросы для выполнения:
1.
2.
3.
4.
5.
Опишите вклад отечественных и зарубежных учёных в развитие генетики.
Опишите особенности строения гигантских политенных хромосом и хромосом типа «ламповых
щёток», которые используются как модель для изучения функций хромосом: транскрипции и
репликации.
Приведите по 10 примеров кариотипов домашних животных и культурных растений.
Приведите примеры генных мутаций (не менее 10), хромосомных мутаций (не менее 5), геномных
мутаций (не менее 10) у животных, растений, микроорганизмов.
Опишите методы генетики человека:
а) клинико-генеалогический метод; аутосомно-доминантное, аутосомно-рецессивное, Х-сцепленное
рецессивное наследование; приведите примеры родословных с генетическим анализом генотипов
особей;
б) близнецовый метод; МЗ и ДЗ близнецы; напишите формулы для расчёта К и Н; приведите
примеры болезней с наследственным предрасположением (не менее 5);
в) цитогенетический метод; опишите процедуру приготовления препаратов хромосом человека для
изучения особенностей кариотипа; напишите сущность дифференциальных окрасок хромосом (G,
H, Q - методы);
г) биохимические методы; укажите роль в диагностике болезней обмена веществ; приведите
примеры таких заболеваний (не менее 3);
д) популяционно-статистический метод; формула Харди – Вайнберга; покажите на примере
моногенного признака её применение для расчёта генетической структуры популяции;
е) объясните сущность молекулярно-генетических методов;
ж) опишите методы дородовой (пренатальной) диагностики.
6. Опишите причину и клинические проявления генных и хромосомных болезней (с. Марфана, с.
Ваарденбурга, альбинизм, фенилкетонурия, гемофилия, с. Дауна, с. Клайнфельтера, с. ШерешевскогоТернера, с. «кошачьего крика», с. Вольфа).
7. Покажите на примерах роль комбинативной и мутационной изменчивости селекции.
8. Опишите особенности наследования через митохондрии и пластиды (нехромосомное наследование).
9. Подготовьте краткий конспект гл. 4 «Молекулярные основы наследственности»
по учебнику
Асанова А.Ю. и др. «Основы генетики и наследственные нарушения развития у детей». – М.: Изд. центр
«Академия», 2003 г.
10. Опишите этапы генно-инженерного эксперимента и достижения в области генной инженерии
бактерий, растений, животных.
11. Решите задачи из учебного пособия Рязановой
дифференцированного обучения». – Челябинск, 1999 г.
Л.А.
«Задачник
по
генетики
для
с. 117-118 № 1-4
с. 113-114 № 1-4
Библиографический список
1.
2.
3.
4.
5.
Жимулёв И.Ф. «Общая и молекулярная генетика». – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2002 г., 2007г.
Инге-Вечтомов С.Г. «Генетика с основами селекции». – СПб.: Изд-во Н-Л, 2010 г.
Шевченко В.А. и др. «Генетика человека». – М.: Владос, 2002 г.
Биология в школе, 2004 г., № 1, № 3.
Рязанова Л.А. «Задачник по генетики для дифференцированного обучения». – Челябинск, 1999 г.
6.
Асанов А.Ю. и др. «Основы генетики и наследственные нарушения развития у детей». – М.: Изд.
центр «Академия», 2003 г.
Вопросы к экзамену по генетике
1.
История развития генетики. Роль отечественных ученых в развитии генетики.
2.
Предмет, методы и разделы современной генетики.
3.
Гигантские хромосомы. Политения.
4.
Морфология и структура хромосом.
5.
Функциональная активность хромосом. Понятие о гетерохроматине и эухроматине.
6.
Митоз и его генетическое значение.
7.
Мейоз и его генетическое значение.
8.
Спорогенез и гаметогенез у растений. Оплодотворение у растений (на примере покрытосеменных).
Генетический смысл процесса оплодотворения.
9.
Гаметогенез у животных. Общие черты процесса оплодотворения у животных. Нерегулярные типы
полового размножения.
10. Наследование при моногибридном скрещивании. Основные генетические понятия: рецессивный,
доминантный, гомозигота, гетерозигота, генотип, фенотип, аллельные гены.
11. Цитологические основы расщепления при моногибридном скрещивании. Гипотеза чистоты гамет.
12. Статистический характер расщепления. Условия проявления закона расщепления.
13. Наследование при дигибридном скрещивании. III закон Менделя.
14. Цитологические основы дигибридного расщепления.
15. Наследование при полигибридном скрещивании.
16. Наследование при полимерном взаимодействии генов.
17. Наследование при эпистатическом взаимодействии генов.
18. Наследование при комплементарном взаимодействии генов.
19. Кроссинговер. Основные положение хромосомной теории наследственности.
20. Закономерности сцепленного наследования. Закон сцепления Моргана.
21. Генетические карты хромосом. Методы картирования у эукариот и прокариот.
22. Наследование признаков через половые хромосомы.
23. Хромосомный механизм определения пола. Дифференциация и переопределение пола в онтогенезе.
24. Явление трансформации и открытие роли ДНК в наследственности.
25. Явление трансдукции. Фаги и их роль в процессе трансдукции.
26. Конъюгация у бактерий. Плазмиды. Эписомы.
27. Структура и механизм репликации ДНК. Особенности строения ДНК, как носителя наследственной
информации.
28. Генетический код, его характеристика.
29. Эволюция представлений о гене. Современные данные о структуре гена и аллелизме.
30. Регуляция генной активности. Модель оперона.
31. Этапы биосинтеза белка в клетке. Типы РНК и их роль в синтезе белка.
32. Генные мутации. Молекулярные механизмы мутагенеза.
33. Хромосомные перестройки и их роль в эволюции.
34. Геномные мутации. Полиплоидия и гетероплоидия. Значение полиплоидии в эволюции и селекции.
35. Индуцированный мутационный процесс. Мутагены.
36. Спонтанный мутационный процесс. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости.
37. Модификационная изменчивость, её адаптивное и эволюционное значение.
38. Нехромосомное наследование.
39. Генетические основы онтогенеза.
40. Биохимические и молекулярно-генетические методы в генетике человека.
41. Генеалогический метод изучения наследственности человека. Генные болезни.
42. Использование близнецового метода в генетике человека для разработки проблемы «Генотип и среда».
43. Цитогенетический метод, его роль в диагностики хромосомных болезней человека.
44. Популяция и ее генетическая структура. Формула Харди-Вайнберга. Факторы генетической динамики
популяций.
45. Роль комбинативной и мутационной изменчивости в селекции. Системы скрещивания в селекции
растений и животных.
46. Генетическая инженерия.
Темы экзаменационных задач
1.
2.
3.
Нуклеиновые кислоты. Синтез белка.
Моногенное наследование.
Генетика пола.
4. Генетика популяций.
5. Дигенное наследование.
6. Множественний аллелизм.
7. Неполное доминирование.
8. Гаметогенез.
9. Сцепленное наследование.
10.Полигибридное скрещивание.
11.Взаимодействие генов.
Список вопросов к экзамену по Теории эволюции
1.
Общая характеристика биологической эволюции. Задачи, методы
и принципы эволюционной
теории.
2. Накопление материалов для формирования эволюционной идеи в XV-XVIII веках. Зарождение и
развитие трансформизма.
3. Эволюционное учение Ж.Б. Ламарка
4. Предпосылки возникновения дарвинизма в I половине XIX века.
5. Основные положения теории естественного отбора Ч. Дарвина. Значение эволюционной теории Ч.
Дарвина для развития биологической науки.
6. Развитие эволюционных представлений в последарвиновский период. Возникновение СТЭ.
7. Определение и структура популяции как элементарной эволюционной структуры.
8. Основные экологические и эволюционно-генетические свойства популяции.
9. Эволюционная характеристика мутаций.
10. Норма реакции генотипа и модификации.
11. Изоляция. Формы изоляции. Эволюционная роль изоляции.
12. Динамика численности организмов. Значение динамики численности в изменении генофонда популяции.
13. Миграция. Поток и интрогрессия генов. Принцип «основателя» Э. Майра.
14. Общая характеристика борьбы за существование. Формы и способы элиминации.
15. Формы борьбы за существование.
16. Определение и механизм действия естественного отбора.
17. Формы естественного отбора. Значение естественного отбора как ведущего фактора эволюции.
18. Адаптации. Классификация адаптаций. Адаптациогенез.
19. История развития понятия «вид». Биологическая концепция вида. Реальность вида.
20. Критерии вида.
21. Аллопатрическое видообразование.
22. Симпатрическое видообразование.
25. Пути макроэволюции: филетическая эволюция и дивергенция.
26. Пути макроэволюции: конвергенция и параллельная эволюция.
27. Эволюция органов и функций. Качественные и количественные функциональные изменения органов.
28. Биогенетический закон. Теория филэмбриогенезов А.Н. Северцова.
29. Общая характеристика направлений эволюции. Пути достижения биологического процесса.
30. Морфофизиологический прогресс ( ароморфоз): определение, примеры и критерии.
31. Частные приспособления в эволюции: идиоадаптация и специализация.
32. Общие закономерности макроэволюции.
33. Гипотезы возникновения жизни на Земле.
34. Особенности эволюции растительного и животного мира на Земле.
35. Место человека в зоологической системе. Доказательства животного происхождения человека.
36. Высшие ископаемые обезьяны – ранние предшественники человека.
37. Стадия древнейших людей в антропогенезе.
38. Стадия древних людей в антропогенезе.
39. Возникновение человека современного вида.
40. Социальные и биологические факторы эволюции человека.
41.Расы современного человека. Адаптивность расовых признаков. Расизм и социальный дарвинизм.
42.Доказательства эволюции органического мира.
Задания к выполнению контрольных работ по теории эволюции.
Вариант 1.
1. Зарождение эволюционизма в античной философии.
2. Норма реакции генотипа и модификации.
Вариант 2.
1.Значение работ К.Линнея для развития систематики растений и животных и накопления материалов
для возрождения эволюционизма.
2.Эволюционная характеристика мутаций.
Вариант 3.
1.Эволюционное учение Ж.Б.Ламарка.
2. Динамика численности организмов. Эволюционная роль динамики численности.
Вариант 4.
1. Зарождение и развитие трансформизма. Значение работ Ж.Бюффона для развития эволюционных
идей.
2.Классификация форм изоляции. Эволюционная роль изоляции.
Вариант 5.
1. Предпосылки появления дарвинизма.
2.Современные представления о формах борьбы за существование.
Вариант 6.
1.Значение дарвинизма для развития биологической науки и формирования синтетической теории
эволюции.
2.Механизм действия естественного отбора.
Вариант 7.
1. Последарвиновский период в развитии биологической науки.
2.Современные представления о структуре вида.
Вариант 8.
1.Экологические характеристики популяции и их роль в микроэволюционных процессах.
2.Способы видообразования в природе.
Вариант 9.
1.Методы изучения макроэволюционных процессов.
2.Общая характеристика направлений эволюции органического мира.
Вариант 10.
1.Биогенетический закон.
2.Факторы антропогенеза.
Основная литература
1.
Назаров, В.И. Эволюция не по Дарвину / В.И.Назаров. – М.: ЛКИ, 2007.-520 с.
2.
Северцов, А.С.Теория эволюции: учеб. для вузов/ А.С. Северцов – М.: Владос, 2005. - 380 с.
3.
Тыщенко, В.П.Введение в теорию эволюции/В.П. Тыщенко.- М.: КомКнига,2010.- 240 с.
Дополнительная литература
1.
Воронцов, Н.Н.. Развитие эволюционных идей в биологии / Н.Н. Воронцов. – М.:Прогресс
Традиция, 1997.-640с.
2.
Георгиевский,А.Б. Дарвинизм/ А.Б. Георгиевский.- М.:Просвещение,1985.-269 с.
3.
Грант, В.Эволюция организмов/ В. Грант. -М.:Мир,1980.-407 с.
4.
Майр, Э.Популяция, виды и эволюция/ Э. Майр. – М.:Мир, 1977 - 460 с.
5.
Парамонов,А.А. Дарвинизм/ А.А. Парамонов. – М.:Просвещение1978. – 334 с.
6.
Северцов, А.С.. Основы теории эволюции. /А. С.Северцов. М.:МГУ, 1987.- 320 с.
7.
Солбриг,О. Популяционная биология и эволюция/ О.Солбриг, Д.Солбриг.-М.:Мир,1982.-488 с
8.
Шмальгаузен, И.И. Проблемы дарвинизма/И.И. Шмальгаузен, Л.: Наука, 1969.-496с.
9.
Яблоков, А.В.Эволюционное учение / А.В. Яблоков,А.Г.Юсуфов.М.:Высш.шк.,1998.-336с.
10. Яблоков,А.В. Популяционная биология/ А.В. Яблоков. – М.: Высш.шк., 1987.-303с.