Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 10... разработана на основе примерной программы: Информатика и ИКТ. Рабочие программы.
реклама
Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 10 классов разработана на основе примерной программы: Информатика и ИКТ. Рабочие программы. 10-11 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/ А.Г. Гейн. – М.: Просвещение, 2012. Рабочая программа рассчитана на 35 часов в год (1ч. в неделю ). Учебник: Информатика и ИКТ: 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений: базовый и профил. Уровни /А.Г. Гейн, А.И. Сенокосов. – М.:Просвещение, 2009. Программные средства - Операционная система. - Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.). - Антивирусная программа. - Программа-архиватор. - Клавиатурный тренажер. Офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы. - Звуковой редактор. - Виртуальные компьютерные лаборатории. - Программа-переводчик. - Система оптического распознавания текста. др.). Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или - Система программирования. - Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.). - Браузер (входит в состав операционных систем или др.). - Программа интерактивного общения В результате освоения дисциплины обучающиеся должны: знать/понимать/уметь - объяснять различные подходы к определению понятия «информация»; - различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный, знать единицы измерения информации; - знать назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); - назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы; - использование алгоритма как модели автоматизации деятельности; - назначение и функции операционных систем уметь - оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; - распознавать информационные процессы в различных системах; - использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; - осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; - иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; - создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; - просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; - осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр. - представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.); - соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - эффективной организации индивидуального информационного пространства; - автоматизации коммуникационной деятельности; - эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности. Аннотация к рабочей программе по информатике 11 класс. Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 11 классов разработана на основе примерной программы: Информатика и ИКТ. Рабочие программы. 10-11 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/ А.Г. Гейн. – М.: Просвещение, 2012. Рабочая программа рассчитана на 35 часов в год (1 ч. в неделю). Учебник: Информатика и ИКТ: 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений: базовый и профил. Уровни /А.Г. Гейн, А.И. Сенокосов. – М.:Просвещение, 2009. Программные средства - Операционная система. - Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.). - Антивирусная программа. - Программа-архиватор. - Клавиатурный тренажер. Офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы. - Звуковой редактор. - Виртуальные компьютерные лаборатории. - Программа-переводчик. - Система оптического распознавания текста. др.). Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или - Система программирования. - Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.). - Браузер (входит в состав операционных систем или др.). Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе. знать/понимать - объяснять различные подходы к определению понятия «информация»; различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный, знать единицы измерения информации; знать назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы; - использование алгоритма как модели автоматизации деятельности; - назначение и функции операционных систем уметь оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; - распознавать информационные процессы в различных системах; использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; пр. осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.); соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.
