Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 10... разработана на основе примерной программы: Информатика и ИКТ. Рабочие программы.

реклама
Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 10 классов
разработана на основе примерной программы: Информатика и ИКТ. Рабочие программы.
10-11 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/ А.Г. Гейн. – М.:
Просвещение, 2012.
Рабочая программа рассчитана на 35 часов в год (1ч. в неделю ).
Учебник: Информатика и ИКТ: 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений: базовый
и профил. Уровни /А.Г. Гейн, А.И. Сенокосов. – М.:Просвещение, 2009.
Программные средства
-
Операционная система.
-
Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
-
Антивирусная программа.
-
Программа-архиватор.
-
Клавиатурный тренажер.
Офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и
векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные
таблицы.
-
Звуковой редактор.
-
Виртуальные компьютерные лаборатории.
-
Программа-переводчик.
-
Система оптического распознавания текста.
др.).
Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или
-
Система программирования.
-
Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
-
Браузер (входит в состав операционных систем или др.).
-
Программа интерактивного общения
В результате освоения дисциплины обучающиеся должны:
знать/понимать/уметь
- объяснять различные подходы к определению понятия «информация»;
- различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный,
знать единицы измерения информации;
- знать назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной
деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов,
электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
- назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или
процессы;
- использование алгоритма как модели автоматизации деятельности;
- назначение и функции операционных систем
уметь
- оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
- распознавать информационные процессы в различных системах;
- использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному
объекту и целям моделирования;
- осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной
задачей;
- иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных
технологий;
- создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
- просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;
- осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.
- представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график,
диаграмма и пр.);
- соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при
использовании средств ИКТ;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
- эффективной организации индивидуального информационного пространства;
- автоматизации коммуникационной деятельности;
- эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной
деятельности.
Аннотация к рабочей программе по информатике 11 класс.
Данная рабочая программа по информатике и ИКТ для обучающихся 11 классов
разработана на основе примерной программы: Информатика и ИКТ. Рабочие программы.
10-11 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/ А.Г. Гейн. – М.:
Просвещение, 2012.
Рабочая программа рассчитана на 35 часов в год (1 ч. в неделю).
Учебник: Информатика и ИКТ: 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений: базовый
и профил. Уровни /А.Г. Гейн, А.И. Сенокосов. – М.:Просвещение, 2009.
Программные средства
-
Операционная система.
-
Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
-
Антивирусная программа.
-
Программа-архиватор.
-
Клавиатурный тренажер.
Офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и
векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные
таблицы.
-
Звуковой редактор.
-
Виртуальные компьютерные лаборатории.
-
Программа-переводчик.
-
Система оптического распознавания текста.
др.).
Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или
-
Система программирования.
-
Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
-
Браузер (входит в состав операционных систем или др.).
Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.
знать/понимать
-
объяснять различные подходы к определению понятия «информация»;
различать методы измерения количества информации: вероятностный и
алфавитный, знать единицы измерения информации;
знать назначение наиболее распространенных средств автоматизации
информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых
процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных,
компьютерных сетей);
назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные
объекты или процессы;
-
использование алгоритма как модели автоматизации деятельности;
-
назначение и функции операционных систем
уметь
оценивать достоверность информации, сопоставляя различные
источники;
-
распознавать информационные процессы в различных системах;
использовать готовые информационные модели, оценивать их
соответствие реальному объекту и целям моделирования;
осуществлять выбор способа представления информации в соответствии
с поставленной задачей;
иллюстрировать учебные работы с использованием средств
информационных технологий;
создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе
гипертекстовые;
просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах
данных;
пр.
осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и
представлять числовую информацию различными способами (таблица,
массив, график, диаграмма и пр.);
соблюдать правила техники безопасности и гигиенические
рекомендации при использовании средств ИКТ;
использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни.
Скачать