Практическая работа №9. Настройка браузера

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1»
г. Балаково Саратовской области
Принято
Согласовано
методическим объединением
зам.директора по УВР
учителей математики, информатики_________Л.Е. Карягина
протокол №___от__________
«___»___________2012 г.
Утверждаю
директор МОУ «Гимназия№1»
__________А.П.Федулов
«____»_______________2012г.
Календарно-тематическое планирование
на 2012/2013 учебный год
по информатике и ИКТ
Классы: __10б____
ФИО учителя: ___ Храмова Елена Ивановна _____
Количество часов на год _______35__________
Количество часов в неделю _____1___________
Контрольных уроков __________4_____________
Зачетов _____________________-_____________
Тестов ______________________-_____________
Лабораторных и практических занятий ____12____
Планирование составлено на основе: авторской программы базового курса информатики и ИКТ для
10-11 класса Угринович Н.Г.
Базовый учебник: Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник
Угринович
для 10 класса,
автор: Н.Д.
Пояснительная записка
Cодержание курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне соответствует утвержденным
Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и
информационным технологиям и Примерной программе среднего (полного) общего образования по курсу
«Информатика и ИКТ» на базовом уровне. Примерная программа по информатике и ИКТ составлена на основе
федерального компонента государственного стандарта полного общего образования на базовом уровне
(утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04 № 1312).
Планирование курса «Информатика и ИКТ» в 10 классе на базовом уровне в соответствие с
Федеральным базисным учебным планом и с учебным планом гимназии рассчитано на 35 часов (1 час в
неделю).
Содержание курса
Тема 1. Введение. Информация и информационные процессы - 4 часа
Тема 2. Информационные технологии - 17 часов
1.1. Кодирование и обработка текстовой информации (4 часа)
1.1.1. Кодирование текстовой информации
1.1.2. Создание документов в текстовых редакторах
1.1.3. Форматирование документов в текстовых редакторах
1.1.4. Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов
1.1.5. Системы оптического распознавания документов
Практическая работа №1. Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика. Сканирование «бумажного»
и распознавание электронного текстового документа
1.2. Кодирование и обработка графической информации (4 часа)
1.2.1. Кодирование графической информации
1.2.2. Растровая графика
1.2.3. Векторная графика
Практическая работа №2. Растровая графика. Трехмерная векторная графика
Практическая работа №3. Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения
КОМПАС
Практическая работа №4. Создание Flash-анимации
1.3. Кодирование звуковой информации (2 часа)
1.4. Компьютерные презентации (2 часа)
Практическая работа №5. Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»
Практическая работа №6. Разработка презентации «История развития ВТ»
1.5. Кодирование и обработка числовой информации (5 часов)
1.5.1. Представление числовой информации с помощью систем счисления
1.5.2. Электронные таблицы
1.5.3. Построение диаграмм и графиков
Практическая работа №7. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах
Практическая работа №8. Построение диаграмм различных типов
Тема 3. Коммуникационные технологии - 13 часов
2.1. Локальные компьютерные сети
2.2. Глобальная компьютерная сеть Интернет
2.3. Подключение к Интернету
2.4. Всемирная паутина
2.5. Электронная почта
2.6. Общение в Интернете в реальном времени
2.7. Файловые архивы
2.8. Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете
2.9. Геоинформационные системы в Интернете
2.10. Поиск информации в Интернете
2.11. Электронная коммерция в Интернете
2.12. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете
2.13. Основы языка разметки гипертекста
Практическая работа №9. Настройка браузера
Практическая работа №10. Работа с электронной почтой
Практическая работа №11. Поиск в Интернете
Практическая работа №12. Разработка сайта с использованием Web-редактора
Программное обеспечение:
Электронный калькулятор NumLock Calculator
Электронный калькулятор KCalc
Электронный калькулятор, входящий в состав операционной системы
Растровые графические редакторы GIMP и Paint
Векторный графический редактор StarOffice Draw (OpenOffice Draw)
Система компьютерного черчения КОМПАС
Программа разработки презентаций Microsoft PowerPoint
Программа разработки презентаций StarOffice Impress (OpenOffice Impress)
Звуковой редактор Audacity
Текстовый редактор StarOffice Writer (OpenOffice Writer)
Растровый графический редактор GIMP
Векторный графический редактор OpenOffice Draw
Система компьютерного черчения QCad
Программа разработки презентаций OpenOffice Impress
Звуковой редактор Audacity
Текстовый редактор OpenOffice Writer
Растровый графический редактор, входящий в Apple Works
Векторный графический редактор, входящий в Apple Works
Программа разработки презентаций Microsoft PowerPoint
Звуковой редактор Audacity
Текстовый редактор Microsoft Word
В результате изучения информатики и информационных технологий на базовом уровне ученик должен
знать/понимать

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных
объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и
коммуникационных технологий.
уметь



оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы;

наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой
графики.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:




эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том
числе самообразовании
ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными
информационными системами;
автоматизации коммуникационной деятельности;
эффективной организации индивидуального информационного пространства.
Литература:
1. Методическое пособие для учителей «Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей
школе», автор: Н.Д. Угринович .
2. Шелепаева А.Х. Поурочные разработки по информатике: Базовый уровень: 10-11 классы. – М.: ВАКО, 2007г.
3. Шауцукова Л.З. Информатика: Учеб. Пособие для 10-11 кл. общеобразоват. Учреждений. –3-е изд. – М.
Просвещение, 2003.
4. Информатика. 9-11 классы. Контрольные и самостоятельные работы по программированию / авт.-сост. А.А.
Чернов, А.Ф. Чернов. Волгоград: Учитель, 2003.
5. Кошелев М.В. Итоговые тесты по информатике: 10-11 классы: к учебникам Н.Д. Угриновича «Информатика
и информационные технологии: 10-11кл.» и А.Г. Гейна, А.И. Сенокосова, Н.А. Юнерман «Информатика: 1011кл.» / М.В. Кошелев. – М.: Издательство «Экзамен», 2006.
Календарно-тематическое планирование
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Дата
Наименование разделов и тем
1 полугодие
Инструктаж по ТБ. Человек и информация.
Информация в живой и неживой природе.
Алфавитный подход к определению количества
информации.
Вероятностный подход к определению количества
информации.
Контрольная работа по теме «Информация и
информационные процессы»
Кодирование текстовой информации. Кодировки
русских букв.
Создание и форматирование документов в текстовых
редакторах
Компьютерные словари и системы компьютерного
перевода текстов. Системы оптического
распознавания документов.
Практическая работа №1 «Перевод с помощью
онлайновых словаря и переводчика. Сканирование
«бумажного» и распознавание электронного
текстового документа»
Кодирование графической информации. Растровая
графика. Векторная графика.
Практическая работа №2 «Растровая графика.
Трехмерная векторная графика»
Колво
часов
Условные
обозначен
ия
1
1
1
1
КР
1
1
1
1
ПР
1
1
ПР
Корректировка
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Практическая работа №3 «Выполнение
геометрических построений в системе
компьютерного черчения КОМПАС»
Практическая работа №4 «Создание Flashанимации»
Кодирование звуковой информации.
Контрольная работа по теме «Кодирование и
обработка текстовой, графической и звуковой
информации»
Компьютерные презентации. Практическая работа
№5 «Разработка мультимедийной интерактивной
презентации «Устройство компьютера»
Практическая работа №6 «Разработка
презентации «История развития ВТ»
2 полугодие
Представление числовой информации с помощью
систем счисления.
Электронные таблицы.
Практическая работа №7 «Относительные,
абсолютные и смешанные ссылки в электронных
таблицах»
Практическая работа №8 «Построение диаграмм
различных типов»
Контрольная работа по теме «Кодирование и
обработка числовой информации»
Локальные и глобальные компьютерные сети.
Подключение к Интернету и определение IP-адреса
Всемирная паутина. Практическая работа №9
«Настройка браузера»
Электронная почта. Практическая работа №10
«Работа с электронной почтой»
Общение в интернете в реальном времени.
Файловые архивы.
Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете.
Геоинформационные системы в Интернете.
Поиск информации в Интернете.
Практическая работа №11 «Поиск в Интернете»
Электронная коммерция в Интернете. Библиотеки,
энциклопедии и словари в Интернете.
Основы языка разметки гипертекста.
Практическая работа №12 «Разработка сайта с
использованием Web-редактора»
Контрольная работа по теме
«Коммуникационные технологии»
Обобщение за курс 10 класса
1
ПР
1
ПР
1
1
КР
1
ПР
1
ПР
1
1
1
ПР
1
ПР
1
КР
1
1
1
ПР
1
ПР
1
1
1
ПР
1
1
ПР
1
КР
1