Тема урока: «Устройство компьютера

Тема урока: «Устройство компьютера»
Цель урока:
ученик будет знать устройства компьютера и получит возможность научиться
соединять основные устройства компьютера;
Задачи:
1. актуализация знания используя таблицу
2.Создание условия для постановки цели учения методом проблемной ситуации.
3. Продолжить развивать умение учащихся работать с источниками по средством изучения
понятия программа
4. Развивать умение работать с компьютером
Тип: Использована технология «Смешанное обучение» модель «Перевернутый класс».
Методы: информационно-развивающие, наглядные, действенно-практические
Формы: групповая, индивидуальная
Оборудование: ПК (разобранный системный блок для практической работы «Сборка компьютера», раздаточный
материал (маршрутные листы, )
Задание ученикам на прошлом занятии
Ученикам предлагается самостоятельно рассмотреть данный вопрос по учебнику
§5 «Устройство компьютера» и/или просмотреть видео по ссылке: http://www.youtube.com/watch?v=FeX-LtzLPE0
Планируемые образовательные результаты:
Предметные: Умение собирать компьютер, знать и понимать понятие программа, освоение обучающимися новых видов
деятельности и получение нового знания в рамках учебного предмета.
Личностные:
готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.
Информационная карта урока:
Этапы урока
Организационный момент.
Мотивационно-целевой
Формирование новых
умений
Закрепление,
систематизация, работа в
группах
Время
мин.
1
4-5
36
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Поприветствовать учащихся
Подготавливают рабочее
место
Вы дома просмотрели видеоролик.
Организует собеседование по вопросам
домашнего задания (учитель отвечает на
вопросы учащихся)
Сформулируйте тему урока. Озвучьте
цель урока
Учащиеся называют
занятия, ставят цель
Организует группы учащихся (3
группы). Раздает маршрутные листы,
критерии самооценки для каждой
группы. Ставит задачу на решение
заданий на каждом этапе маршрута.
Слушают постановку задачи.
Выполнение заданий в
группах.
1 задание (2 мин), не проверяем
тему
2 задание (10мин +(5мин*3группы на
защиту проекта)
3 задание (5 мин на сборку + 5 мин на
проверку ПК.
Рефлексия
2-3
Изобразите на листе бумаги свою работу Оценивание: используя
критерии, которые у вас есть,
оцените свою деятельность на
уроке группы в целом. Сдать
работу учителю.
Приложения
Маршрутный лист для группы
1 задание:
2 задание:
Изобразите устройства компьютера на ватмане. Представьте свой проект.
http://youtu.be/kVAGmN9QqwY.
3 задание: Выполнить практическую работу по теме «Сборке компьютера.»
4 задание: Общие критерии урока:
Критерии
0
1
2
3
Задание2.
Преобразование
информации
Таблица не
заполнена или
содержит много
ошибок
Таблица заполнена
на половину и
содержит не более
2-х ошибок
Таблица заполнена
полностью,
содержит не более
2-х ошибок
Информация
полностью
оформлена в
таблицу, не содержит
ошибок
Комплект не
собран
Комплект собран
на половину
Комплект собран,
не включается
Полностью собран
комплект
персонального
компьютера,
компьютер работает
Задание3.
Практическое
применение
информации