Программа «Первоначальные навыки работы на ПК

Приложение 1
Программа
Муниципального модельного семинара для школьных команд
Система преемственности содержания образования в условиях реализации ФГОС ОО
Категория участников: школьные команды по введению и реализации ФГОС ООО.
Место проведения: МБОУ СОШ п.Де-Кастри.
Цель модельного семинара:
разработка механизмов достижения метапредметных результатов, в том числе через обновленное содержание
общего образования.
Когнитивный компонент: понимание дидактических единиц содержания образования, знание обновленных
результатов образования, понимание структуры составления компетентностно - ориентированных заданий, понимание
возможностей внеурочной деятельности в достижении метапредметных результатов.
Операциональный компонент: умение соотносить дидактические единицы и образовательные результаты ФГОС
ООО и СОО, разработка инструментария промежуточного мониторинга развития УУД на предметном содержании,
проектирование внеурочной деятельности с использованием современных форм образования.
Образовательный продукт – матрица преемственных образовательных результатов, пакет диагностических
заданий, ориентированных на формирование и оценку конкретных метапредметных результатов у выпускников
основной школы.
Время
Событие
Выступающий/
модератор
Место
проведения
29 марта 2016 г.
Татьяна Александровна Ходосевич, Актовый зал
заведующая РМК
Открытие семинара
Установка на работу
Часть 1 информационный поток
10.05-10.25
Изменения
в
нормативно-правовых Людмила Леонидовна Бывалина, Актовый зал
актах, регламентирующих процессы учитель
математики
высшей
введения и реализации ФГОС ОО
категории, методист РМК
10.00-10.05
10.25-10.50
Активная лекция
Метапредметность как основа
преемственности содержания
образования основной и старшей школы
Ольга Юрьевна Овсянникова, учитель Актовый зал
русского языка высшей категории,
методист РМК
Часть 2. Практика проектирования ПО ПРЕДМЕТНЫМ СЕКЦИЯМ (филологи, история и обществознание,
химия и биология, технология, математика и физика)
10.50 -12.50 Практикум 1. «Преемственность и Ольга Юрьевна Овсянникова, учитель Аудитория 4
развитие
универсальных
учебных русского языка и литературы высшей
действий от основной к старшей школе»
категории
МБОУ
СОШ
Практикум 2. «Диагностика уровня с.Богородское,
методист
РМК
сформированности УУД у выпускников (предметная
секция
учителей
основной школы»
русского языка и литературы)
Любовь
Ивановна
Подбельская, Аудитория 3
методист РМК (секция учителей
химии и биологии)
Марина Николаевна Попова, учитель Аудитория 1
истории МБОУ СОШ с.Киселевка
(секция учителей истории)
Людмила Леонидовна Бывалина, Аудитория 2
учитель
математики
высшей
категории МБОУ СОШ с.Киселевка,
методист РМК (Практикум 1);
Ольга Викторовна Павлова, учитель
математики
МБОУ
СОШ
п. Де-Кастри (Практикум 2)
(секция учителей математики и
физики)
12.50 - 13.20
Обед
13.20 -.14.30 Транслирование опыта работы учителей школ Хабаровского края
Формирование и развитие УУД у обучающихся основной и старшей школы через обновленное
содержание образования
Развитие логических умений в урочной и
внеурочной деятельности
Из опыта работы Федоровой Любови
Владимировны, МОУ гимназия № 45 г.
Комсомольска–на-Амуре Аудитория 5
Развитие познавательных и регулятивных
универсальных учебных действий на
основе использования «Карт понятий»
Из опыта работы Насоновой Екатерины
Афанасьевны, МБОУ кадетская школа №1
г. Хабаровска
Метапредметный модуль как средство
реализации
системно-деятельностного
подхода в развитии УУД
Из опыта работы Тюкавкиной Ларисы
Юрьевны, директора МБОУ гимназия
«Вектор» г. Хабаровска
14.30-15.00
Активная
лекция
«Внеурочная
деятельность как средство достижения
метапредметных
и
личностных
результатов»
15.00 – 16.00
Практикум 3. «Образовательные формы
внеурочной деятельности и условия их
реализации»
Ольга Викторовна Павлова, учитель Аудитория 2
математики МБОУ СОШ п.ДеКастри
(секция
учителей
математики и физики
Любовь
Ивановна
Подбельская, Аудитория 3
методист РМК (секция учителей
химии и биологии)
Марина Николаевна Попова. учитель Аудитория 1
истории МБОУ СОШ с.Киселевка
(секция учителей истории)
Ольга Юрьевна Овсянникова, учитель Актовый зал
русского языка и литературы высшей
категории, методист РМК
Любовь
Ивановна
методист РМК
Подбельская, Аудитория 3
Ольга Викторовна Павлова, учитель Аудитория 2
математики
МБОУ
СОШ
п.Де-Кастри
Людмила Леонидовна Бывалина, Аудитория1
учитель физики высшей категории,
методист РМК
16.00-17.00
Мастер – классы
Возможности внеурочной деятельности в достижении личностных и метапредметных результатов
«Формирование
социальных Людмила Леонидовна Бывалина,
Аудитория 2
компетенций в процессе волонтерской
деятельности»
Формирование
познавательной
активности
личности
средствами
исследовательской деятельности
«Развивающий потенциал туристскокраеведческой деятельности в школе»
17.00-17.30
Рефлексивный пленум:
1) Выступление участника предметной
секции. Рефлексия «Мне сегодня…» из
цикла упражнений «Чему я научился».
2) Выступление руководителя школьной
команды по итогам практикума № 3
(Проект
программы
внеурочной
деятельности).
3)
Домашнее
задание:
Провести
школьный
модельный
семинар
и
разместить на сайте школы материалы
семинара и фотоотчет до 25 апреля
2016г.
учитель физики высшей категории
МБОУ СОШ с.Киселевка
Ирина
Валерьевна
Высоцская, Аудитория 1
учитель биологии, завуч по УР МБОУ
СОШ п. Де-Кастри
Ирина Константиновна Егорова, Аудитория 3
учитель
русского
языка
и
литературы
высшей
категории
МБОУ СОШ п. Быстринск
Актовый зал