Пример 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Шифр
Наименование дисциплины (модуля)
Б3.В.ОД.6
Логистический менеджмент
Код направления подготовки
Направление подготовки
Наименование ОПОП
(профиль)
Год начала подготовки
Уровень образования
Форма обучения
должность
Старший преподава-
38.03.02
Менеджмент
Финансовый менеджмент
2015
бакалавриат
очная
Разработчики:
ученая степень,
подпись
звание
-
ФИО
Бунегин М.И.
тель
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Менеджмент и
инновации»
должность
подпись
ученая степень и звание, ФИО
Зав. кафедрой
профессор, д.э.н. Верстина Н.Г.
Год обновления
Номер протокола
Дата заседания кафедры «Менеджмент и инновации»
2015
11
2015
22.04.2015
27.08.2015
2016
1
Рабочая программа утверждена и согласована:
Подразделение/комиссия
Должность
ФИО
Методическая комиссия
председатель
Акимова Е.М.
НТБ
директор
Ерофеева О.Р.
ЦОСП
начальник
Беспалов А.Е.
подпись
Дата
2
1. Цель освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Логистический менеджмент» является формирование у учащихся логистического подхода к управлению предприятием, логистического мировоззрения, устойчивых знаний в области управления материальными потоками и сопутствующими им информационными, финансовыми потоками, их оптимизации на макро- и
микроуровне.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с
планируемыми результатами освоения образовательной программы
Компетенция
по ФГОС
способностью к анализу и
проектированию межличностных, групповых и
организационных коммуникаций
способностью оценивать
условия и последствия
принимаемых организационно-управленческих
решений
владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных
решений в управлении
операционной (производственной) деятельностью
организаций
Код компетенции
по ФГОС
ПК-7
ПК-8
ПК-18
способностью
планировать операционную (производственную) деятельность организаций
ПК-19
знать современную систему управления качеством
ПК-23
Основные показателиосвоения (показатели достижения результата)
Объясняет роль логистической системы в управлении предприятием и характеризует материальные, информационные и финансовые потоки в
коммуникационной системе
Демонстрирует оценочные суждения о природе
логистических потоков
Знает сущность и содержание логистического
менеджмента, умеет решать ситуационные задачи
Объясняет закономерно-исторические процессы
возникновения и развития логистики, объясняет
отличие логистического подхода к управлению
материальными потоками в строительстве от традиционного, раскрывает функции управления логистикой и определяет состав логистических издержек и приводит способы их калькулирования
Идентифицирует и применяет методы логистического анализа
Характеризует управление логистикой как процесс
Код
показателя
освоения
З1
У1
З2
У2
Н1
З3
Определяет уровни управления логистикой: логистикой: стратегический, тактический, оперативный; раскрывает сущностные и содержательные
характеристики логистики запасов, закупочной
логистики, производственного и складского логистического менеджмента, транспортной и распределительной логистики, информационного логистического менеджмента
Дает рекомендации по применению стратегических (миссия, корпоративная стратегия, бизнесстратегия, функциональные стратегии), тактических и оперативных управленческих решений в
логистике
Называет компоненты эффективности логистики;
называет типы планов и определяет порядок
У3
Характеризует планирование логистики по уровням управления, интерпретирует основные логистические концепции
Владеет навыками решения ситуационных задач
Знает компоненты эффективности логистики
У4
Н2
З4
Н3
З5
3
Компетенция
по ФГОС
Код компетенции
по ФГОС
и обеспечения конкурентоспособности
Основные показателиосвоения (показатели достижения результата)
Умеет оценивать основные показатели эффективности логистики
Код
показателя
освоения
У5
3. Указание места дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Логистический менеджмент» относится к вариативной части профессионального цикла Б3 основной профессиональной образовательной программы по
направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль "Финансовый менеджмент", и
является обязательной к изучению.
Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в рамках изучения дисциплин: экономическая теория, институциональная экономика,
основы экономико-математического моделирования в менеджменте, теория менеджмента,
маркетинг, учет и анализ, управление человеческими ресурсами.
Требования к входным знаниям, умениям и владениям студентов. Для освоения
дисциплины "Логистический менеджмент" студент должен:
Знать: общие закономерности менеджмента, цели и содержание управленческой
деятельности, экономические теории.
Уметь: ориентироваться и действовать в профессиональной среде.
Владеть: навыками самоорганизации и саморегулирования, применения теоретических положений менеджмента к конкретным управленческим ситуациям.
Дисциплины, для которых дисциплина «Логистический менеджмент» является
предшествующей:
профиль "Финансовый менеджмент"
 «Управление проектами»;
 «Инновационный менеджмент»;
 «Менеджмент качества».
4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических
или астрономическихчасов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
КСР
Контактная работа с обучающимися
Практикоориентированные
занятия
Самостоятельная
работа
Виды учебной работы,включая самостоятельнуюработу обучающихсяи трудоемкость (в часах)
Лекции
Наименование раздела
дисциплины
(модуля)
Неделя семестра
№
п/п
Семестр
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 акад.часов.
(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)
Структура дисциплины:
Форма обучения – очная
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Форма
промежуточной
аттестации
(по семестрам)
1
2
3
4
5
6
Тема 1. Введение в курс
«Логистический
менеджмент»
Групповые консультации по КП/КР
Практические занятия
Лабораторный
практикум
4
7
1
2
-
2
-
-
10
7
2
2
-
4
-
-
10
7
3
2
-
4
-
-
10
7
4
2
-
4
-
-
10
7
5
2
-
4
-
-
12
7
6-12
14
-
8
-
-
26
Тема 2. Основные понятия логистического
менеджмента
Тема 3. Функции и методы
логистического
менеджмента
Тема 4. Логистическая
концепция системы
Тема 5. Управление
логистикой
Тема 6. Подсистемы
(виды) логистического
менеджмента
Фронтальный
опрос по теме.
Выдача
тем
рефератов.
Фронтальный
опрос по теме.
Контроль
за
выполнением
заданий практических занятий.
Асинхронная
консультация.
Защита рефератов по данной
теме.
Фронтальный
опрос по теме.
Контроль
за
выполнением
заданий практических занятий.
Асинхронная
консультация.
Защита рефератов по данной
теме.
Фронтальный
опрос по теме.
Контроль
за
выполнением
заданий практических занятий.
Защита рефератов по данной
теме.
Фронтальный
опрос по теме.
Контроль
за
выполнением
заданий практических занятий.
Защита рефератов по данной
теме.
Фронтальный
опрос по теме.
Контроль
за
выполнением
заданий практических занятий.
5
Тема 7. Эффективность
логистического
менеджмента
7
Промежуточная
стация
Итого:
атте-
7
13
2
-
2
-
-
12
7
18
-
-
-
-
-
-
26
-
28
-
-
90
7
Защита рефератов по данной
теме.
Фронтальный
опрос по теме.
Асинхронная
консультация.
Защита рефератов по данной
теме.
Дифференцированный зачет
Дифференцированный зачет
5. Содержание дисциплины, структурированное по темам с указанием отведенного
на них количества академических часов и видов учебных занятий
5.1.
Содержание лекционных занятий
№
п/п
Наименование темы дисциплины
1
Введение в курс «Логистический менеджмент»
2
Основные понятия логистического менеджмента
3
Функции и методы логистического менеджмента
4
Логистическая концепция
системы
Тема и содержание занятия
История возникновения и развития логистического менеджмента. Определение логистического менеджмента.
Актуальность изучения логистики. Субъект, объект,
предмет логистики. Цель логистики. Правило «7R».
Принципы логистики. Современные тенденции развития
логистики на Западе и в России. Схема логистической
системы предприятия инвестиционно-строительной сферы. Отличие логистического подхода к управлению материальными потоками в строительстве от традиционного.
Понятие потока. Материальные потоки: определение,
классификация, показатели, характеризующие материальный поток. Информационные потоки и их характеристика.
Финансовые потоки и их характеристика. Схемы движения материального, информационного и финансового потоков на предприятии. Логистические операции: определение, основные виды. Логистическая система. Звено логистической системы. Макрологистика. Микрологистика.
Логистическая цепь. Примеры логистических систем и
цепей на предприятиях инвестиционно-строительной
сферы.
Логистическая функция. Формирование функционала логистики.
Основные методы, применяемые для решения задач в области логистики: системный анализ, теория исследования
операций, прогностика и т. д.
Методы логистического анализа: АВС - анализ, XYZ анализ, комплексный АВС-XYZ анализ.
Практическое применение методов логистического анализа в деятельности предприятий инвестиционностроительной сферы.
Логистические издержки. Способы калькуляции логистических издержек.
Концепция «Точно в срок». Система «Канбан». Концепция «Планирование потребностей/ ресурсов»: MRP, MRP
II, DRP, DRP II. Концепция «Тощее производство». Концепция «Реагирование на спрос»: метод определения точки заказа (перезаказа), метод быстрого реагирования, метод непрерывного пополнения запасов, метод автоматиче-
Кол-во
акад.
часов
2
2
2
2
6
5
Управление логистикой
6
Подсистемы (виды) логистического менеджмента
7
Эффективность логистического менеджмента
5.2.
ского пополнения запасов. «Тянущие» и «толкающие»
системы в логистике.
Управление логистикой: прогнозирование, нормирование,
планирование, реализация (организация), контроль, анализ, регулирование. Уровни управления логистикой: стратегический, тактический, оперативный. Виды стратегических (миссия, корпоративная стратегия, бизнес-стратегия,
функциональные стратегии), тактических и оперативных
управленческих решений в логистике. Планирование логистики по уровням управления. Типы планов. Организация логистической деятельности на предприятии. Примеры организационных структур предприятий инвестиционно-строительной сферы.
Логистика запасов
Определение запасов, логистики запасов. Цели создания
запасов. Классификация запасов. Задачи и функции логистики запасов. Состав затрат по запасам. Методы расчета
стоимости запасов (LIFO, FIFO, средние затраты). Ключевые показатели запасов. Критерии оценки результативности системы управления запасами.
Закупочная логистика
Определение. Задачи и функции закупочной логистики.
Отличие традиционного снабжения от снабжения, основанного на логистическом подходе.
Производственная логистика
Определение. Задачи и функции производственной логистики. Традиционная и логистическая концепции организации производства. Показатели эффективности логистического подхода к управлению материальными потоками
на предприятии.
Складская логистика
Определение склада. Классификация складов в строительстве. Основные проблемы складской логистики. Задачи и
функции складской логистики. Система показателей работы склада: показатели интенсивности работы склада,
эффективности использования складских помещений,
показатели уровня сохранности грузов и финансовые показатели.
Транспортная логистика
Определение. Задачи и функции транспортной логистики.
Выбор вида транспортного средства (таблица выбора).
Транспортная характеристика груза. Маркировка груза.
Значения основных манипуляционных знаков.
Распределительная логистика
Определение. Цель распределительной логистики. Основные проблемы распределительной логистики. Задачи и
функции распределительной логистики.
Информационная логистика
Определение. Цель информационной логистики. Основные проблемы. Основные задачи и функции информационной логистики.
Понятие эффективности. Эффективность логистической
системы. Логистическая система оптимизации по принципу «одного зонтика». Компоненты эффективности логистики: время поставки, обязательность при поставке,
информационная готовность, гибкость, качество поставок,
готовность к поставке. Основные показатели эффективности логистики.
Лабораторный практикум
Учебным планом не предусмотрено.
2
14
2
7
5.3.
№
п/п
Перечень практических занятий
Наименование раздела
дисциплины (модуля)
1.
Введение в курс «Логистический менеджмент»
2.
Основные понятия логистического менеджмента.
3.
Функции и методы логистического менеджмента.
4.
Логистическая концепция
системы
Тема и содержание занятия
Колво
акад.
часов
Фронтальный опрос:
История возникновения и развития логистического менеджмента. Определение логистического менеджмента.
Актуальность изучения логистики. Субъект, объект,
предмет логистики. Цель логистики. Правило «7R».
Принципы логистики. Современные тенденции развития
логистики на Западе и в России. Схема логистической
системы предприятия инвестиционно-строительной сферы. Отличие логистического подхода к управлению материальными потоками в строительстве от традиционного.
Контроль за выполнением заданий практических занятий.
Асинхронная консультация
Защита рефератов по данной теме и решение задач на указанную тему.
2
Фронтальный опрос по теме:
Понятие потока.
Материальные потоки: определение, классификация, показатели, характеризующие материальный поток.
Информационные потоки и их характеристика. Финансовые потоки и их характеристика. Схемы движения материального, информационного и финансового потоков на
предприятии.
Логистические операции: определение, основные виды.
Логистическая система. Звено логистической системы.
Макрологистика. Микрологистика.
Логистическая цепь. Примеры логистических систем и
цепей на предприятиях инвестиционно-строительной
сферы.
Контроль за выполнением заданий практических занятий.
Фронтальный опрос по теме:
Логистическая функция. Формирование функционала логистики.
Основные методы, применяемые для решения задач в области логистики: системный анализ, теория исследования
операций, прогностика и т. д.
Методы логистического анализа: АВС - анализ, XYZ анализ, комплексный АВС-XYZ анализ.
Практическое применение методов логистического анализа в деятельности предприятий инвестиционностроительной сферы.
Логистические издержки. Способы калькуляции логистических издержек.
Контроль за выполнением заданий практических занятий.
Защита рефератов по данной теме и решение задач.
4
Фронтальный опрос по теме:
Концепция «Точно в срок». Система «Канбан».
Концепция «Планирование потребностей/ ресурсов»:
MRP, MRP II, DRP, DRP II.
Концепция «Тощее производство».
Концепция «Реагирование на спрос»: метод определения
точки заказа (перезаказа), метод быстрого реагирования,
метод непрерывного пополнения запасов, метод автоматического пополнения запасов. «Тянущие» и «толкаю-
4
8
8
щие» системы в логистике.
Контроль за выполнением заданий практических занятий.
Защита рефератов по данной теме и решение задач на указанную тему.
5.
Управление логистикой.
6.
Подсистемы (виды) логистического менеджмента.
Фронтальный опрос по теме:
Управление логистикой: прогнозирование, нормирование,
планирование, реализация (организация), контроль, анализ, регулирование.
Уровни управления логистикой: стратегический, тактический, оперативный. Виды стратегических (миссия, корпоративная стратегия, бизнес-стратегия, функциональные
стратегии), тактических и оперативных управленческих
решений в логистике.
Планирование логистики по уровням управления. Типы
планов.
Организация логистической деятельности на предприятии.
Примеры организационных структур предприятий инвестиционно-строительной сферы.
Контроль за выполнением заданий практических занятий.
Защита рефератов по данной теме и решение задач на указанную тему.
Фронтальный опрос по теме:
Подсистемы (виды) логистического менеджмента:

Логистика запасов
Определение запасов, логистики запасов. Цели создания
запасов. Классификация запасов. Задачи и функции логистики запасов. Состав затрат по запасам. Методы расчета
стоимости запасов (LIFO, FIFO, средние затраты). Ключевые показатели запасов. Критерии оценки результативности системы управления запасами.

Закупочная логистика
Определение. Задачи и функции закупочной логистики.
Отличие традиционного снабжения от снабжения, основанного на логистическом подходе.

Производственная логистика
Определение. Задачи и функции производственной логистики. Традиционная и логистическая концепции организации производства. Показатели эффективности логистического подхода к управлению материальными потоками
на предприятии.

Складская логистика
Определение склада. Классификация складов в строительстве. Основные проблемы складской логистики. Задачи и
функции складской логистики. Система показателей работы склада: показатели интенсивности работы склада,
эффективности использования складских помещений,
показатели уровня сохранности грузов и финансовые показатели.

Транспортная логистика
Определение. Задачи и функции транспортной логистики.
Выбор вида транспортного средства (таблица выбора).
Транспортная характеристика груза. Маркировка груза.
Значения основных манипуляционных знаков.

Распределительная логистика
Определение. Цель распределительной логистики. Основные проблемы распределительной логистики. Задачи и
функции распределительной логистики.

Информационная логистика
Определение. Цель информационной логистики. Основные проблемы. Основные задачи и функции информаци-
4
8
9
7.
Эффективность логистического менеджмента.
5.4.
онной логистики.
Контроль за выполнением заданий практических занятий.
Защита рефератов по данной теме и решение задач на указанную тему.
Понятие эффективности. Эффективность логистической
системы. Логистическая система оптимизации по принципу «одного зонтика». Компоненты эффективности логистики: время поставки, обязательность при поставке,
информационная готовность, гибкость, качество поставок,
готовность к поставке. Основные показатели эффективности логистики.
Контроль за выполнением заданий практических занятий.
Защита рефератов по данной теме и решение задач на указанную тему.
Групповые консультации по курсовым работам/курсовым проектам
(при наличии выделенных часов контактной работы в учебном плане)
Учебным планом не предусмотрено.
5.5.
Самостоятельная работа
№
п/п
Наименование темы
1
Тема 1. Введение в курс
«Логистический
менеджмент»
Содержание работы
I.
II.
III.
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2
2
Тема 2. Основные понятия
логистического менеджмента
V.
I.
II.
III.
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
Проработка конспекта лекций и специальной литературы по теме. Закрепление изучаемого материала.
Сбор и анализ теоретических и аналитических
материалов для написания реферата.
Участие в групповых обсуждениях по результатам анализа ответов на контрольные вопросы в
ходе проведения практического занятия.
Индивидуальная самостоятельная работа по изучению следующих вопросов:
История возникновения и развития логистики.
Понятие логистики, актуальность ее изучения в
настоящее время.
Субъект, объект, предмет логистики.
Цель логистики, правило «7R».
Основные принципы логистики.
Современные тенденции развития логистики в
России и за рубежом.
Самоподготовка к зачету.
Проработка конспекта лекций и специальной литературы по теме. Закрепление изучаемого материала.
Сбор и анализтеоретических и аналитических материалов для написания реферата.
Участие в групповых обсуждениях по результатам анализа ответов на контрольные вопросы в
ходе проведения практического занятия.
Индивидуальная самостоятельная работа по изучению следующих вопросов:
Материальные потоки: определение, классификация, показатели, характеризующие материальный
поток.
Информационные потоки и их характеристика.
Финансовые потоки и их характеристика.
Логистические операции: определение, основные
виды.
Логистическая система: понятие, основные элементы.
Кол-во
акад.
часов
10
10
10
6.
7.
8.
9.
3
Тема 3. Функции и методы
логистического менеджмента
V.
I.
II.
III.
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
V.
4
5
Тема 4. Логистическая концепция системы
Тема 5. Управление логистикой
Звено логистической системы.
Макрологистика и микрологистика.
Логистическая система предприятия инвестиционно-строительной сферы.
Логистическая цепь: понятие, основные элементы.
Самоподготовка к зачету.
Проработка конспекта лекций и специальной литературы по теме. Закрепление изучаемого материала.
Сбор и анализтеоретических и аналитических материалов для написания реферата.
Участие в групповых обсуждениях по результатам анализа ответов на контрольные вопросы в
ходе проведения практического занятия.
Индивидуальная самостоятельная работа по изучению следующих вопросов:
Логистическая функция, формирование функционала логистики.
Влияние логистики на финансовые показатели
деятельности предприятия.
Основные методы, применяемые для решения задач в области логистики.
Транспортная задача в логистике.
Методы логистического анализа.
АВС-анализ и его применение в логистике.
XYZ-анализ и его применение в логистике.
Комплексный анализ АВС-ХУZ и его применение в логистике.
Самоподготовка к зачету.
Проработка конспекта лекций и специальной литературы по теме. Закрепление изучаемого материала.
II.
Сбор и анализтеоретических и аналитических материалов для написания реферата.
III.
Участие в групповых обсуждениях по результатам анализа ответов на контрольные вопросы в
ходе проведения практического занятия.
IV.
Индивидуальная самостоятельная работа по изучению следующих вопросов:
1. Логистическая концепция «Точно в срок».
2. Логистическая система «Канбан», ее практическая реализация.
3. Логистическая концепция «Планирование потребностей/ресурсов».
4. Логистические системы MRP и MRPII.
5. Логистические системы DRP и DRPII.
6. Логистическая концепция «Тощее производство».
7. Логистическая
концепция «Реагирование на
спрос».
8. Метод определения точки заказа.
9. Метод быстрого реагирования.
10. Метод непрерывного пополнения запасов.
11. Метод автоматического пополнения запасов.
12. «Тянущие» и «толкающие» системы в логистике.
V.
Самоподготовка к зачету.
I.
Проработка конспекта лекций и специальной литературы по теме. Закрепление изучаемого материала.
II.
Сбор и анализтеоретических и аналитических материалов для написания реферата.
III.
Участие в групповых обсуждениях по результа-
10
I.
10
12
11
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
6
Тема 6. Подсистемы (виды)
логистического менеджмента
V.
I.
II.
III.
IV.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
там анализа ответов на контрольные вопросы в
ходе проведения практического занятия.
Индивидуальная самостоятельная работа по изучению следующих вопросов:
Управление логистикой на предприятии инвестиционно-строительной сферы.
Уровни управления логистикой.
Виды управленческих решений в логистике.
Логистическая стратегия предприятия.
Планирование логистической деятельности на
предприятии, типы планов.
Организация логистической деятельности на
предприятии инвестиционно-строительной сферы.
Мощность: понятие, виды. Коэффициент использования мощности.
Самоподготовка к зачету.
Проработка конспекта лекций и специальной литературы по теме. Закрепление изучаемого материала.
Сбор и анализтеоретических и аналитических материалов для написания реферата.
Участие в групповых обсуждениях по результатам анализа ответов на контрольные вопросы в
ходе проведения практического занятия.
Индивидуальная самостоятельная работа по изучению следующих вопросов:
Основные виды логистики и их характеристика.
Логистика запасов: понятие, задачи, функции.
Определение запасов, цели их создания.
Классификация запасов предприятия инвестиционно-строительной сферы.
Методы расчета стоимости запасов.
Ключевые показатели эффективности управления
запасами на предприятии
Оптимальный размер заказа: понятие, методы
расчета
Определение среднегодовой стоимости запаса.
Затраты по запасам предприятия: состав и расчет.
Калькуляция затрат на выполнение заказа.
Калькуляция затрат на хранение запасов.
Определение средней стоимости одного случая
дефицита продукции.
Закупочная логистика: понятие, задачи, функции.
Сравнительная характеристика традиционного
снабжения и снабжения, основанного на логистическом подходе.
Решение задачи «МОВ» в логистике.
Принятие решений при выборе поставщика.
Производственная логистика: понятие, задачи,
функции.
Сравнительная характеристика традиционной и
логистической концепции организации производства.
Характеристика результативности применения
логистического подхода к управлению материальными потоками на предприятии инвестиционно-строительной сферы.
Складская логистика: понятие, задачи, функции.
Классификация складов в строительстве.
Система показателей эффективности работы
склада.
Транспортная логистика: понятие, задачи, функ-
26
12
7
Тема 7. Эффективность логистического менеджмента
ции.
24. Выбор вида транспортного средства.
25. Транспортная характеристика груза.
26. Маркировка груза, значения основных манипуляционных знаков.
27. Распределительная логистика: понятие, задачи,
функции.
28. Уровень логистического сервиса: понятие, методы расчета.
V.
Самоподготовка к зачету.
I.
Проработка конспекта лекций и специальной литературы по теме. Закрепление изучаемого материала.
II.
Сбор и анализтеоретических и аналитических материалов для написания реферата.
III.
Участие в групповых обсуждениях по результатам анализа ответов на контрольные вопросы в
ходе проведения практического занятия.
IV.
Индивидуальная самостоятельная работа по изучению следующих вопросов:
1. Эффективность логистической системы: понятие,
показатели для расчета.
2. Метод целевых конфликтов в логистике.
3. Компоненты эффективности логистики.
V.
Самоподготовка к зачету.
12
6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Самостоятельная работа по курсу является залогом усвоения знаний и прохождения промежуточных аттестаций, предусмотренных рабочей программой по дисциплине.
Самостоятельная работа включает:

изучение текущих и дополнительных теоретических вопросов;

совершенствование навыков по выполнению практических заданий;

написание реферата;

подготовка к контрольным мероприятиям текущей и промежуточной аттестации.
В ходе самостоятельной работы студентам рекомендуется использование эмпирических методов-операций учебной деятельности: наблюдение, изучение литературы, конспектирование, реферирование дополнительных источников, подготовку докладов и сообщений по тематике практических занятий, разбор типовых ситуаций. При самостоятельной работе рекомендуется пользоваться источниками из списка литературы и Интернет-ресурсов, приведенных в конце данной рабочей программы.
В самостоятельной работе используются учебные материалы, указанные в разделе
8.
Вопросы для самостоятельной подготовки и самопроверки:
1.
История возникновения и развития логистики.
2.
Понятие логистики, актуальность ее изучения в настоящее время.
3.
Субъект, объект, предмет логистики.
4.
Цель логистики, правило «7R».
5.
Основные принципы логистики.
6.
Современные тенденции развития логистики в России и за рубежом. (9)
7.
Материальные потоки: определение, классификация, показатели, характеризующие
материальный поток.
8.
Информационные потоки и их характеристика.
9.
Финансовые потоки и их характеристика.
13
10. Логистические операции: определение, основные виды.
11. Логистическая система: понятие, основные элементы.
12. Звено логистической системы.
13. Макрологистика и микрологистика.
14. Логистическая система предприятия инвестиционно-строительной сферы.
15. Логистическая цепь: понятие, основные элементы.
16. Отличие логистического подхода к управлению материальными потоками в строительстве от традиционного.
17. Логистические издержки. Способы калькуляции логистических издержек.
18. Логистическая функция, формирование функционала логистики.
19. Влияние логистики на финансовые показатели деятельности предприятия.
20. Основные методы, применяемые для решения задач в области логистики.
21. Транспортная задача в логистике.
22. Методы логистического анализа.
23. АВС-анализ и его применение в логистике.
24. XYZ-анализ и его применение в логистике.
25. Комплексный анализ АВС-ХУZ и его применение в логистике.
26. Логистическая концепция «Точно в срок».
27. Логистическая система «Канбан», ее практическая реализация.
28. Логистическая концепция «Планирование потребностей/ресурсов».
29. Логистические системы MRP и MRPII.
30. Логистические системы DRP и DRPII.
31. Логистическая концепция «Тощее производство».
32. Логистическая концепция «Реагирование на спрос».
33. Метод определения точки заказа.
34. Метод быстрого реагирования.
35. Метод непрерывного пополнения запасов.
36. Метод автоматического пополнения запасов.
37. «Тянущие» и «толкающие» системы в логистике.
38. Управление логистикой на предприятии инвестиционно-строительной сферы.
39. Уровни управления логистикой.
40. Виды управленческих решений в логистике.
41. Логистическая стратегия предприятия.
42. Планирование логистической деятельности на предприятии, типы планов.
43. Организация логистической деятельности на предприятии инвестиционностроительной сферы.
44. Мощность: понятие, виды. Коэффициент использования мощности.
45. Основные виды логистики и их характеристика.
46. Логистика запасов: понятие, задачи, функции.
47. Определение запасов, цели их создания.
48. Классификация запасов предприятия инвестиционно-строительной сферы.
49. Методы расчета стоимости запасов.
50. Ключевые показатели эффективности управления запасами на предприятии
51. Оптимальный размер заказа: понятие, методы расчета
52. Определение среднегодовой стоимости запаса.
53. Затраты по запасам предприятия: состав и расчет.
54. Калькуляция затрат на выполнение заказа.
55. Калькуляция затрат на хранение запасов.
56. Определение средней стоимости одного случая дефицита продукции.
57. Закупочная логистика: понятие, задачи, функции.
58. Сравнительная характеристика традиционного снабжения и снабжения, основанного
на логистическом подходе.
14
59. Решение задачи «МОВ» в логистике.
60. Принятие решений при выборе поставщика.
61. Производственная логистика: понятие, задачи, функции.
62. Сравнительная характеристика традиционной и логистической концепции организации производства.
63. Характеристика результативности применения логистического подхода к управлению материальными потоками на предприятии инвестиционно-строительной сферы.
64. Складская логистика: понятие, задачи, функции.
65. Классификация складов в строительстве.
66. Система показателей эффективности работы склада.
67. Транспортная логистика: понятие, задачи, функции.
68. Выбор вида транспортного средства.
69. Транспортная характеристика груза.
70. Маркировка груза, значения основных манипуляционных знаков.
71. Распределительная логистика: понятие, задачи, функции.
72. Уровень логистического сервиса: понятие, методы расчета.
73. Эффективность логистической системы: понятие, показатели для расчета.
74. Метод целевых конфликтов в логистике.
75. Компоненты эффективности логистики.
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
7.1.
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения
образовательной программы
Код компетенции
по ФГОС
ПК-7
ПК-8
ПК-18
ПК-19
ПК-23
Этапы формирования компетенций (разделы теоретического обучения)
1
2
3
4
5
6
7
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
7.2.
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
7.2.1.
Описание показателей и форм оценивания компетенций
Дифференцированный зачет
Обеспеченность оценивания компетенции
1
2
3
4
5
ПК-7
З1
У1
+
+
+
+
+
+
Код компетенции по
ФГОС
Реферат
Форма оценивания
Текущий контроль Промежуточная аттестация
Показатели освоения
(Код показателя освоения)
15
ПК-8
ПК-18
ПК-19
ПК-23
З2
У2
Н1
З3
У3
Н2
З4
У4
Н3
З5
У5
ИТОГО
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
7.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине в форме Дифференцированного зачета
Код показателя
оценивания
З1
У1
З2
У2
«2»
(неудовлетв.)
Оценка
Пороговый уро- Углубленный уровень освоения
вень освоения
«3»
«4»
(удовлетвор.)
(хорошо)
Продвинутый уровень
освоения
«5»
(отлично)
Не объясняет роль логи- Обучающийся
ча- Теоретическое
со- Обучающейся исчерпывастической системы в стично знает роль держание
курса юще,
последовательно,
управлении предприя- логистической
си- освоено полностью, четко и логически стройно
тием и не характеризует стемы в управлении необходимые прак- излагает основные теорематериальные, инфор- предприятием.
тические компетен- тические знания. Обучаюмационные и финансоции в основном щейся анализирует полувые потоки в коммунисформированы, все ченные результаты; проявкационной системе
предусмотренные
ляет
самостоятельность
программой обуче- при выполнении заданий.
ния учебные задания
выполнены, качество
их выполнения достаточно
высокое.
Обучающийся твердо знает материал,
грамотно и по существу излагает его, не
допуская
существенных неточностей в ответе на вопрос.
Не демонстрирует оце- Частично освоены Обучающийся твер- Обучающийся глубоко и
ночные суждения о при- приемы использова- до знает и демон- прочно усвоил и демонроде логистических по- ния оценочных суж- стрирует оценочные стрирует оценочные сужтоков
дений о природе суждения о природе дения о природе логистилогистических пото- логистических пото- ческих потоков, в ответе
ков Обучающийся ков.
правильно
обосновывает
допускает неточносделанные выводы.
сти в своих выводах
Не знает сущность и Частично знает сущ- Знает сущность и Превосходно знает сущсодержание логистиче- ность и содержание содержание
логи- ность и содержание логиского
менеджмента, логистического ме- стического менедж- стического менеджмента,
умеет решать ситуаци- неджмента,
умеет мента, умеет решать умеет решать ситуациононные задачи
решать ситуацион- ситуационные зада- ные задачи.
ные задачи.
чи.
Не объясняет законо- С трудом объясняет Объясняет законо- Уверенно объясняет зако-
16
Н1
З3
У3
Н2
мерно-исторические
закономерномерно-исторические номерно-исторические
процессы возникнове- исторические про- процессы возникно- процессы возникновения и
ния и развития логисти- цессы возникнове- вения и развития развития логистики, объяски, не объясняет отли- ния и развития логи- логистики, объясня- няет отличие логистичечие
логистического стики,
объясняет ет отличие логисти- ского подхода к управлеподхода к управлению отличие логистиче- ческого подхода к нию материальными потоматериальными потока- ского подхода к управлению матери- ками в строительстве от
ми в строительстве от управлению матери- альными потоками в традиционного, раскрывает
традиционного, не рас- альными потоками в строительстве
от функции управления логикрывает
функции строительстве
от традиционного, рас- стикой и определяет состав
управления логистикой традиционного, рас- крывает
функции логистических издержек и
и не определяет состав крывает
функции управления логисти- приводит способы их кальлогистических издержек управления логисти- кой и определяет кулирования.
и не приводит способы кой и определяет состав
логистичеих калькулирования
состав
логистиче- ских издержек и
ских издержек и приводит способы
приводит способы их калькулирования.
их калькулирования.
Не идентифицирует и не Называет один-два Характеризует мето- Глубоко усвоил методы
применяет методы логи- метода логистиче- ды логистического логистического анализа.
стического анализа
ского анализа, но не анализа.
ракрывает их.
Не знает процессных Плохо характеризует Характеризует
Четко
характеризует
характеристик управле- управление логисти- управление логисти- управление логистикой как
ния логистикой
кой как процесс, кой как процесс, но процесс.
допускает
значи- допускает отдельные
тельные ошибки.
неточности
Не определяет уровни С трудом определяет Определяет уровни Точно определяет уровни
управления логистикой: уровни управления управления логисти- управления
логистикой:
логистикой: стратегиче- логистикой:
логи- кой:
логистикой: логистикой:
стратегический, тактический, опе- стикой: стратегиче- стратегический, так- ский, тактический, операративный; не раскрыва- ский, тактический, тический, оператив- тивный; раскрывает сущет сущностные и содер- оперативный;
не ный; на 60% рас- ностные и содержательные
жательные характери- раскрывает
сущ- крывает сущностные характеристики логистики
стики логистики запа- ностные и содержа- и
содержательные запасов, закупочной логисов, закупочной логи- тельные характери- характеристики ло- стики, производственного и
стики, производственно- стики
логистики гистики
запасов, складского логистического
го и складского логи- запасов, закупочной закупочной логисти- менеджмента, транспортстического менеджмен- логистики,
произ- ки, производствен- ной и распределительной
та, транспортной и рас- водственного
и ного и складского логистики, информационпределительной
логи- складского логисти- логистического ме- ного логистического местики, информационно- ческого менеджмен- неджмента, транс- неджмента
го логистического ме- та, транспортной и портной и распреденеджмента
распределительной лительной логистилогистики, инфор- ки, информационномационного
логи- го
логистического
стического менедж- менеджмента
мента
Не дает рекомендации Знает
примерный Формулирует и кон- Дает рекомендации по
по применению страте- состав рекомендаций кретизирует
при- применению
стратегичегических (миссия, кор- по
применению мерный состав ре- ских (миссия, корпоративпоративная стратегия, стратегических
комендаций по при- ная стратегия, бизнесбизнес-стратегия, функ- (миссия,
корпора- менению стратеги- стратегия, функциональные
циональные стратегии), тивная
стратегия, ческих (миссия, кор- стратегии), тактических и
тактических и опера- бизнес-стратегия,
поративная страте- оперативных управленчетивных управленческих функциональные
гия,
бизнес- ских решений в логистике
решений в логистике
стратегии), тактиче- стратегия, функциоских и оперативных нальные стратегии),
управленческих ре- тактических и опешений в логистике ративных управленческих решений в
17
З4
У4
Н3
З5
У5
логистике
Не называет компонен- Называет одну-две Называет компонен- Называет компоненты эфты эффективности логи- компоненты эффек- ты эффективности фективности
логистики;
стики; называет типы тивности логистики; логистики; называет называет типы планов и
планов и определяет не называет типы типы планов и опре- определяет порядок их знапорядок
планов и определяет деляет порядок, но чимости и иерархию их
порядок.
допускает неточно- важности.
сти.
Не характеризует пла- Не без помощи ха- Характеризует пла- Характеризует и анализинирование логистики по рактеризует плани- нирование логисти- рует планирование логиуровням
управления, рование логистики ки
по
уровням стики по уровням управлеинтерпретирует основ- по уровням управле- управления, интер- ния, интерпретирует осные логистические кон- ния, интерпретирует претирует основные новные логистические концепции
основные логисти- логистические кон- цепции
ческие концепции
цепции
Не владеет навыками Не может решить в Владеет навыками Ввладеет навыками решерешения ситуационных полном объеме си- решения ситуацион- ния ситуационных задач
задач
туационные задачи ных задач, но допускает отдельные неточности
Не знает компоненты Знает лишь некото- Знает более 60% Знает все компоненты эфэффективности логисти- рые
компоненты компонент
эффек- фективности логистики.
ки
эффективности ло- тивности логистики.
гистики.
Не умеет оценивать ос- Приводит
только Приводит основные Умеет оценивать основные
новные показатели эф- основные показатели и некоторые вспомо- показатели эффективности
фективности логистики эффективности ло- гательные показате- логистики
гистики.
ли
эффективности
логистики.
7.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине в форме Защиты курсовой работы/проекта
Учебным планом не предусмотрено.
7.2.4. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине в форме Зачета
Учебным планом не предусмотрено.
7.3.
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки
знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
7.3.1. Текущий контроль
В течение всего обучения ведется оценка текущей активности обучающихся на основе:
 контроля посещения лекционных и практических занятий;
 внятного изложения и восприятия вопросов по теме домашнего задания при консультировании;
 проявления творческого подхода к изучению материала – например, самостоятельный поиск источников, конструктивные предложения и др.;
 качества выполнения учебных заданий (с учетом откликов на эти задания);
 соблюдения графика выполнения учебных заданий (практических занятий и домашнего задания).
18
Самостоятельную работу по курсу можно разделить по следующим направлениям:

изучение текущих и дополнительных теоретических вопросов;

совершенствование навыков по решению практических задач;

подготовка реферата;

подготовка к мероприятиям по текущей и итоговой аттестации.
В ходе преподавания дисциплины «Логистический менеджмент» в качестве формы
текущего контроля успеваемости студентов используются такая форма как прием и защита реферата.
Текущая аттестация студентов производится в дискретные временные интервалы
лектором и преподавателями, ведущими практические занятия по дисциплине в следующих формах:
 посещаемость и включенность в учебный процесс в ходе лекций;
 тестирование;
 выполнение заданий на практических занятиях;
 отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, исполнительность,
инициативность) – работа в аудитории, контакт с сокурсниками, количество набранных
баллов при написании тестов, своевременность сдачи письменных домашних заданий.
Фонд оценочных средств включает:
 комплект тестов для самопроверки;
 примеры типовых задач;
 тематику рефератов.
Типовые задачи для решения на практических занятиях и самостоятельно студентами.
Тема 1. Основные понятия логистики
Построение логистических систем и цепей, выявление «узких мест» в логистической цепи
Исходные данные: Кирпичный завод имеет мощность 80000 кирпичей в день и работает без выходных. Стандартные невозвратные поддоны наполняются кирпичами по
200 штук и отправляются на упаковочный участок для упаковки в пленку. Ежедневно оттуда отправляется 500 поддонов. Упаковочный участок работает 5 дней в неделю. Поддоны отправляются на склад комплектации транспортной компанией, 6 грузовиков которой
могут перевозить по 30 поддонов каждый и совершать по 3 поездки в день 7 дней в неделю. У предприятия 2 основных склада, каждый из которых может переработать по 1200
поддонов в неделю. Доставки кирпича со склада заказчикам осуществляются парком машин, которые могут перевозить поддоны практически в неограниченном количестве.
Вопрос: Каким образом предприятие может повысить свою общую мощность?
Расчет текущего значения доходности на активы
Исходные данные: Компания имеет объем продаж 10 млн.рублей в год, объем запасов составляет четверть от объема продаж. Затраты на хранение продукции в запасах составляет 20% от стоимости товара, находящегося на хранении. Операционные издержки,
не включая стоимость запасов, составляют 7,5 млн.рублей. Прочие активы равны 20
млн.рублей.
Вопрос: Каково текущее значение доходности на активы (ROA)? Как оно изменится если запасы сократятся до 20% от объема продаж?
Способы калькуляции логистических издержек
Исходные данные: В таблице представлены логистические издержки предприятия
стройиндустрии «Восток» по отдельным продуктам и по функциональным областям логистики.
Продукты
А
В
Закупки
120
60
Складирование
80
70
Функциональные области
Транспортировка
Производство
30
100
100
40
Распределение
90
80
19
С
70
20
50
60
20
Вопрос: Определите общие логистические издержки предприятия по бизнеспроцессам и по функциональным областям.
Тема 2. Методы, применяемые для решения задач в области логистики
Логистический АВС-анализ
Исходные данные: Предприятия «Техстройсервис» выпускает 10 наименований
строительных материалов, коды товаров, стоимость единицы продукции и годовой объем
выпуска (спроса) указаны в таблице:
Продукция
Стоимость единицы, у.е
Объем производства, шт.
Р1
20
250
Р2
10
5000
Р3
20
2000
Р4
50
6600
Р5
10
1500
Р6
50
600
Р7
5
1000
Р8
20
500
Р9
100
100
Р10
1
5000
Вопрос: Проведите АВС-анализ выпускаемой продукции. Определите, каким ресурсам стоит уделять наименьшее внимание, если ресурсы для контроля запасов ограничены.
Логистический XYZ-анализ
Исходные данные: дана трехмесячная (13 недель) совокупность фактических понедельных расходов со склада арматуры типа А и арматуры типа В в натуральном выражении.
Недели
Понедельный расход со склада
арматуры типа А
Понедельный расход со склада арматуры типа В
1
77
30
2
84
25
3
70
38
4
77
24
5
70
32
6
84
34
7
77
38
8
70
29
9
77
31
10
77
37
11
84
28
12
70
30
13
84
27
1001
403
Вопрос: Произвести классификацию арматуры методом XYZ - анализа.
Тема 3. Логистические концепции и системы
Определение оптимального размера заказа и точки перезаказа
Исходные данные: Предприятие закупает 10000 кг определенного вида сырья в год.
Стоимость среднегодового запаса составляет 10 рублей за 1 кг. Издержки хранения составляют 20% от стоимости среднегодового запаса. Издержки на выполнение заказа равны
2500 рублей на каждую партию.
Вопрос: Определите в табличной форме оптимальную величину заказываемой партии и количество закупаемых партий в год.
Тема 4. Управление логистикой
Планирование использования мощности (сопоставление мощности и спроса)
20
Исходные данные: Логистическая цепь состоит из отдельных звеньев, которая пропускает поток материальных ресурсов равный 140 единицам. Проектная и эффективная
мощность по отдельным звеньям представлена в таблице:
Показатель
Проектная
мощность
Эффективная
мощность
А
200
В
650
Участки логистической цепи
С
D
E
F
440
180
680
460
G
220
H
700
180
600
420
200
680
160
650
410
Вопрос: Определите КИМ, сравните значения эффективной и фактической мощности.
Разработка логистической стратегии
Исходные данные: Предприятие «Монтаж Гарант» планирует расширить свою деятельность и начать работать в Европе. Предприятие рассматривает ряд вариантов, каждый
из которых предусматривает фиксированную годовую выплату (за аренду, электроэнергию и другие накладные расходы) и переменные затраты, объем которых зависит от общего потока операций (грузопереработки, амортизации, заработной платы и т.д.). Эти затраты в обобщенном виде показаны в таблице:
Вариант
Название варианта
А
Экспортирование продукции, выпускаемой на имеющихся предприятиях
Использование местного дистрибьютера
Открытие местного предприятия для окончательной доводки продукции
Открытие производственных предприятий с ограниченной мощностью
Открытие более крупных производственных предприятий
В
С
В
Е
Постоянные
затраты, евро
800000
Переменные
затраты, евро
900
2400000
9000000
700
520
8000000
360
12000000
440
Вопрос:
Разработайте логистическую стратегию предприятия, при различных вариантах
объема продаж (условием эффективности стратегии выступает минимум суммарных издержек предприятия). Решение представьте в графическом виде.
Тема 5. Подсистемы (виды) логистики
Решение задачи «МОВ»
Исходные данные: Предприятие- поставщик «Аспект» предлагает закупить у него
детали по цене: деталь А-250р., деталь В-180р. Предприятие-поставщик «Вариант» предлагает закупить детали по цене: деталь А-235р., деталь В-170р. При этом поставщик «Вариант» предлагает оплатить дополнительные расходы, которые у поставщика «Аспект»
уже включены в стоимость деталей в размере 1500 рублей на одну доставку. Необходимые предприятию детали для 5 сборных металлоконструкций можно укомплектовать в 1
поставку. На 1 конструкцию предприятию требуется 10 деталей А и 5 деталей В. Зарплата
рабочего, который будет осуществлять сборку готовых металлоконструкций составляет
125 рублей в час, чтобы собрать 1 металлоконструкцию ему необходимо 4 рабочих часа.
Поставщик «Дикси» предлагает поставить уже собранные металлоконструкции по цене
4100 рублей за 1 конструкцию.
Вопрос: Предприятию необходимо принять решение о закупке сборных металлоконструкций или о самостоятельной сборке из комплектующих деталей. Расчёты производить на 1 металлоконструкцию.
Выбор поставщика
Исходные данные: В таблице представлена экспертная оценка 3-х поставщиков по
различным критериям по десятибалльной шкале, а также вес каждого критерия.
21
Оценка критерия по десятибалльной шкале
Критерий выбора поставщика
Вес критерия
Поставщик №1
Поставщик №2
Поставщик №3
Надежность поставки
0,30
7
5
9
Цена
0,25
6
2
3
Качество товара
0,15
8
6
8
Условия платежа
0,15
4
7
2
Возможность внеплановых поставок
0,10
7
7
2
Финансовое состояние поставщика
0,05
4
3
7
1
ХХ
ХХ
ХХ
ИТОГО
Вопрос: Определите наилучшего поставщика, с которым следует заключить договор.
Применение методов расчета стоимости запасов, способов расчета среднего запаса
Исходные данные: Предприятие ежемесячно приобретала определенный продукт.
Данные по закупкам представлены в таблице.
Показатель
Янв.
Приобретенное количество
Цена за единицу
6
21
Фев.
4
19
Месяцы
Март
Апр.
5
8
18
22
Май
3
24
Июнь
2
26
В июле у нее в запасе было 8 единиц продукта.
Вопрос: Определить стоимость запаса, используя 3 метода.
Определение затрат по запасам
Исходные данные: Годовая потребность S = 1000 единиц.
Средняя дневная потребность dav = 1000/365.
Затраты на транспортировку заказа А = 5 py6. на один заказ.
Издержки хранения С =1,25 руб. на единицу хранения в год.
Период выполнения заказа t = 5 дней.
Цена одного изделия V = 12,50 руб.
Вопрос: Определите экономичный размер заказа и точку очередного заказа,
суммарные затраты по запасам и разработайте стратегию управления запасами.
Расчет ключевых показателей запасов
Исходные данные: Объем продаж строительной продукции за рассматриваемый
период составил 10000 шт., стоимость единицы равна 80 рублей. Стоимость запасов за период в рублях представлена в таблице:
Дата
01.01.хх
01.02. хх
01.03. хх
01.04. хх
01.05. хх
01.06. хх
01.07. хх
Стоимость запасов, руб.
1800
2200
1900
2500
2700
1900
2200
22
Вопрос: Определить оборачиваемость запасов. Расчет среднего запаса определить
как среднеарифметическое и среднехронологическое.
Логистика в системе управления оборотным капиталом
Исходные данные: оборачиваемость запасов – 3 оборота в год, а стоимость - 380
млн.руб.
Вопрос: Рассчитайте стоимость «омертвленного» в запасах капитала
Выбор вида транспортного средства
Исходные данные: Таблица экспертной оценки пяти видов транспорта по различным критериям.
Вид транспорта
Факторы, влияющие на выбор вида транспортного средства
Время
доставки
Частота отправлений
груза
Надежность соблюдения
графика
доставки
Способность перевозить разные грузы
Способность доставить груз в
любую точку территории
Стоимость перевозки
Железнодорожный
Водный
Автомобильный
Трубопроводный
Воздушный
Вопрос: Оцените каждый вид транспорта по пятибалльной шкале, учитывая, что 1
соответствует наилучшее значение. Сравните полученные результаты с таблицей интегральных оценок по всем видам транспорта.
Складская логистика строительного предприятия
Исходные данные: На стеллаже небольшого склада в пятилитровых банках хранится краска девяти
цветов. В торце стеллажа располагается прилавок, где работает кладовщик. Еженедельный спрос
на краску выглядит следующим образом:
Краска
Банки,
шт.
красная
150
голубая
210
белая
1290
черная
960
коричневая
480
зеленая
180
желтая
360
серая
60
розовая
90
Вопрос: Разработайте общую схему стеллажа при условии, что краска хранится в контейнерах шириной 5 м. Как она изменится, если размер контейнера будет меняться с изменением еженедельного спроса?
Распределительная логистика предприятия системы МТО
Исходные данные: Оптовое предприятие торгует запасными частями для строительной техники в ассортименте, включающем 1200 позиций. На складе постоянно поддерживается запас по 600 наименованиям запасных частей.
Вопрос: Определите уровень логистического сервиса предприятия.
Тема 6. Эффективность логистики
Определение эффективности логистики
Исходные данные: Общие активы предприятия равны 500000 у.е., в том числе запасы предприятия составляют 150000 у.е., объем продаж равен 1000000 у.е., общие затраты
равны 950000 у.е.
23
Вопрос: Определите оборачиваемость активов, рентабельность продаж и рентабельность активов, а как изменилась эффективность деятельности, при условии, что общие активы предприятия снизились на 15000 у.е за счет сокращения запасов, при этом
общие затраты сократились на 50000 у.е.
Определение производительности
Исходные данные: Предприятие «Стройкомплект» управляет рядом складов. За
последние два года его специалисты собрали данные по логистике, используя стандартные единицы пропускной способности.
Данные
Вес перемещаемых материалов, кг
Цена продаж, усл.ед.
Вес использованного сырья, кг
Стоимость сырья, усл.ед.
Время работы, час
Затраты на прямой труд, усл.ед.
Использованная электроэнергия, КВт/час
Себестоимость электроэнергии, усл.ед.
Другие затраты, усл.ед
2006 год
1000
100
5100
20500
4300
52000
10000
1000
10000
2007 год
1200
100
5800
22500
4500
58000
14000
1500
10000
Вопрос: Рассчитать общую производительность.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Тематика рефератов
История возникновения и развития логистики
Современные тенденции развития логистики на Западе и в России
Проблемы управления логистикой на предприятиях инвестиционно-строительной
сферы в современных условиях
Логистические системы и цепи предприятий инвестиционно-строительной сферы
Материальные, информационные и финансовые потоки предприятия инвестиционно-строительной сферы
Формирование функционала логистики
Практическое применение методов логистического анализа в деятельности предприятия инвестиционно-строительной сферы
Логистическая концепция «Точно в срок», результаты ее применения.
Логистическая Система «Канбан», результаты ее внедрения.
Логистическая концепция «Планирование потребностей/ ресурсов»: системы
MRP, MRPII, DRP, DRPII.
Сущность и содержание логистической концепции «Тощее производство».
Логистическая концепция «Реагирование на спрос», результаты ее внедрения.
Основные методы, применяемые в рамках логистической концепции «Реагирование на спрос»
Управление логистикой предприятий инвестиционно-строительной сферы
Организация логистической деятельности на предприятии инвестиционностроительной сферы.
Виды стратегических, тактических и оперативных управленческих решений в логистике.
Планирование логистики на предприятии инвестиционно-строительной сферы
Логистика запасов - подсистема общей логистической системы предприятия инвестиционно-строительной сферы
Методы учета стоимости запасов (LIFO, FIFO, средние затраты).
Закупочная логистика - подсистема общей логистической системы предприятия
инвестиционно-строительной сферы.
Традиционного снабжение и снабжение, основанное на логистическом подходе.
Планирование материально-технического обеспечения деятельности предприятия
Решение задачи выбора поставщика предприятия инвестиционно-строительной
24
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
сферы
Производственная логистика подсистема общей логистической системы предприятия инвестиционно-строительной сферы.
Традиционная и логистическая концепция организации производства.
Складская логистика - подсистема общей логистической системы предприятия
инвестиционно-строительной сферы.
Транспортная логистика - подсистема общей логистической системы предприятия
инвестиционно-строительной сферы.
Распределительная логистика – подсистема общей логистической системы предприятия инвестиционно-строительной сферы.
Эффективность
логистической
системы
предприятия
инвестиционностроительной сферы.
Компоненты эффективности логистики предприятия инвестиционно-строительной
сферы.
Вопросы к защите рефератов:
1. Обоснуйте выбор темы реферата.
2. Определите базовые положения теории и методологии дисциплины, раскрываемые
в реферате.
3. Какие источники были использованы при подготовке реферата.
4. Объясните структуру логического изложения материала в реферате.
5. Презентация по теме реферата.
7.3.2.
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем
контроле и промежуточной аттестации.
Промежуточная аттестация включает сдачу дифференцированного зачета.
Промежуточная аттестация проходит в очной форме. При подготовке к сдаче зачета рекомендуется пользоваться записями, сделанными на лекционных и практических занятиях, а также в ходе текущей самостоятельной работы.
Зачет проводится в устной или письменной форме.
Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Логистический менеджмент»
(сгруппированы для принятия зачета)
1 группа:
1. История возникновения и развития логистики
2. Отличие логистического подхода к управлению материальными потоками в строительстве от традиционного
3. Логистическая система оптимизации по принципу «одного зонтика»
2 группа:
1. Понятие логистики, актуальность ее изучения в настоящее время
2. Субъект, объект, предмет логистики
3. Комплексный анализ АВС-XYZ и его применение в логистике
3 группа:
1. Логистические издержки. Способы калькуляции логистических издержек
2. Логистическая концепция «Точно в срок»
3. АВС-анализ и его применение в логистике
4 группа:
25
1. Понятие запасов, цели их создания
2. Производственная логистика: понятие, задачи, функции
3. Уровень логистического сервиса: понятие, методы расчета
5 группа:
1. Основные принципы логистики
2. Логистическая концепция «Тощее производство»
3. Методы расчета стоимости запасов
6 группа:
1. Материальные потоки: определение, классификация, показатели, характеризующие
материальный поток
2. Логистическая концепция «Реагирование на спрос»
3. Методы логистического анализа
7 группа:
1. Информационные потоки и их характеристика
2. Логистическая система «Канбан», примеры ее применения
3. Основные методы, применяемые в логистике
8 группа:
1. Складская логистика: понятие, задачи, функции
2. Транспортная задача в логистике
3. Оптимальный размер заказа: понятие, расчет
9 группа:
1. Основные принципы логистики.
2. Транспортная логистика: понятие, задачи, функции
3. Показатели эффективности логистического подхода к управлению материальными
потоками на предприятии
10 группа:
1. Логистическая система. Звено логистической системы. Логистическая цепь
2. Виды стратегических, тактических и оперативных решений в логистике
3. Эффективность логистической системы: понятие, показа для расчета
11 группа:
1. Основные виды логистики и их характеристика
2. «Тянущие» и «толкающие» системы в логистике
3. Планирование логистической деятельности на предприятии, типы планов.
12 группа:
1. Логистическая функция. Формирование функционала логистики
2. Компоненты эффективности логистики
3. Решение задачи «МОВ» в логистике
13 группа:
1. Цель логистики. Правило «7R»
2. Логистическая концепция «Планирование потребностей/ ресурсов»
3. ХYZ-анализ и его применение в логистике
26
14 группа:
1. Финансовые потоки в логистике и их характеристика
2. Логистическая концепция «Тощее производство».
3. Распределительная логистика: понятие, задачи, функции.
15 группа:
1. Логистические операции: определение, основные виды
2. Уровни управления логистикой на предприятии
3. Влияние логистики на финансовые показатели предприятия
16 группа:
1. Макрологистика и микрологистика.
2. Логистика запасов: понятие, задачи, функции.
3. Выбор вида транспортного средства.
17 группа:
1. Сравнительная характеристика традиционной и логистической концепции организации производства.
2. Классификация запасов предприятия инвестиционно-строительной сферы.
3. Закупочная логистика: понятие, задачи, функции.
18 группа:
1. Сравнительная характеристика традиционного снабжения и снабжения, основанного
на логистическом подходе.
1. Принятие решений при выборе поставщика.
2. Логистическая стратегия предприятия.
7.4.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем
контроле и промежуточной аттестации обучающихся.
Аттестационные испытания проводятся преподавателем, ведущим лекционные
занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические и лабораторные занятия. Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими
должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением
по кафедре (структурному подразделению).
Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.
Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения. При проведении письменных аттестационных испытаний
или компьютерного тестирования – в день их проведения или не позднее следующего рабочего дня после их проведения.
Обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с
разрешения преподавателя справочной и нормативной литературой.
27
Время индивидуального ответа – не более 15 минут. Преподаватель может задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра.
Результаты выполнения аттестационных испытаний, проводимых в письменной
форме, форме итоговой контрольной работы, должны быть объявлены обучающимся и
выставлены в зачётные книжки не позднее следующего рабочего дня после их проведения.
8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для
освоения дисциплины
№
п/п
1
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
2
Логистический
менеджмент
Логистический
2. менеджмент
1.
Логистический
менеджмент
3.
Логистический
менеджмент
4.
Логистический
менеджмент
5.
Логистический
менеджмент
6.
Автор, название, место издания, издательство,
год издания учебной и учебно-методической
литературы, количество страниц
Количество экземпляров
печатных изданий
3
Основная литература:
НТБ
Бунегин М.И. Логистика: конспект лекций.Москва: МГСУ, 2012, 86 с.
Канке, А. А. Логистика [Текст] : учебное пособие / А. А. Канке, И. П. Кошевая. - Москва :
КНОРУС, 2011. - 314 с.
4
Число обучающихся, одновременно изучающих дисциплину
5
25
57
57
30
Гаджинский, А. М. Логистика [Текст] : учебник для вузов (квалификация бакалавр) / А. М.
Гаджинский. - 21-е изд. - Москва : Дашков и К,
30
2013. - 418 с. : ил., табл. - (Учебные издания
для бакалавров). - Библиогр.: с. 417-418 (19
назв.).
ЭБС АСВ
Левкин Г.Г. Управление логистикой в организации (2-е издание) [Электронный ресурс]:
учебное пособие/ Левкин Г.Г.— Электрон. http://www.iprbooks
текстовые данные.— Саратов: Вузовское обраhop.ru/17767
зование, 2013.— 131 c.— Режим доступа:. ЭБС
«IPRbooks», по паролю
Дополнительная литература
НТБ
Степанов, В. И. Логистика производства
[Текст] : учебное пособие для студентов вузов,
обучающихся по направлению "Экономика" /
10
В. И. Степанов. - Москва : ИНФРА-М, 2013. 196 с. : ил., табл. - (Высшее образование - Бакалавриат). - Библиогр.: с. 197 (5 назв.).
ЭБС АСВ
Панасенко Е.В. Логистика [Электронный ресурс]: персонал, технологии, практика/ Панаhttp://www.iprbooks
сенко Е.В.— Электрон. текстовые данные.—
hop.ru/13539
М.: Инфра-Инженерия, 2013.— 224 c.— Режим
доступа:. ЭБС «IPRbooks», по паролю
57
57
57
57
9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет), необходимых для освоения дисциплины
Наименование ресурса сети «Интернет»
Электронный адрес ресурса
28
«Российское образование» - федеральный портал
Научная электронная библиотека
Электронная библиотечная система IPRbooks
Федеральная университетская компьютерная сеть России
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Научно-технический журнал по строительству и архитектуре «Вестник МГСУ»
Научно-техническая библиотека МГСУ
раздел «Кафедры» на официальном сайте МГСУ
10.
http://www.edu.ru/index.php
http://elibrary.ru/defaultx.asp?
http://www.iprbookshop.ru/
http://www.runnet.ru/
http://window.edu.ru/
http://www.vestnikmgsu.ru/
http://www.mgsu.ru/resources/Biblioteka/
http://www.mgsu.ru/universityabout/Struktura/
Kafedri/
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Самостоятельная работа по курсу является залогом усвоения знаний и прохождения промежуточных аттестаций, предусмотренных рабочей программой по дисциплине.
Самостоятельная работа включает:
 изучение текущих и дополнительных теоретических вопросов;
 совершенствование навыков по решению практических заданий;
 подготовка к контрольным мероприятиям текущей и промежуточной аттестации.
При самостоятельной работе рекомендуется пользоваться источниками из списка
литературы и Интернет-ресурсов, приведенных в конце данной рабочей программы.
Изучение текущих и дополнительных теоретических вопросов
Курс по дисциплине предполагает изучение теории на лекционных занятиях и выполнение различных заданий на практических занятиях. В ходе лекции студент ведет конспект лекций в свободной форме. Поскольку восприятие информации улучшается при использовании различных способов выделения текста и представления его в виде рисунков,
то студенту рекомендуется на занятиях использовать различные способы выделения текста - подчеркивание или выделение цветовым маркером, отметки на полях и др. Для закрепления знаний после лекции студенту рекомендуется перечитать лекционный материал
и записать появившиеся вопросы. Одновременно с конспектом лекции следует использовать учебные пособия, рекомендуемые данной рабочей программой.
Выполнение задания на практических занятиях студенту необходимо в отдельной
тетради формата А4. После аудиторной и самостоятельной работы студент должен четко
понимать изложенный материал и ориентироваться в нем.
В курсе дисциплины некоторые вопросы полностью или частично отнесены на самостоятельное изучение. В этом случае студенту рекомендуется просмотреть рекомендованную литературу и наметить общую структуру изучения вопроса в виде плана или схемы, изучить информацию по вопросу и законспектировать его в тетрадь. По желанию студента и по формату предоставляемой информации можно использовать как тетрадь для
лекции, так и для практических занятий.
После работы над вопросами для самостоятельного изучения студент должен четко
понимать материал по вопросу и ориентироваться в нем.
В ходе самостоятельной работы студентам рекомендуется использование эмпирических методов-операций учебной деятельности: наблюдение, изучение литературы, конспектирование, реферирование дополнительных источников, подготовку докладов и сообщений по тематике практических занятий, разбор типовых ситуаций.
Общий объем самостоятельной работы – 90 час.
План-график самостоятельной работы студентов
№
Содержание работы
1.
Подготовка к практическим за-
Кол-во
часов
1-2 час. на
Контрольная точка
Опрос
студентов,
Срок сдачи
Каждое
Срок проверки
В течение се-
29
нятиям на основе изучения конспекта лекций и рекомендуемой
литературы. Активное участие в
практических занятиях.
занятие
(40 час.)
разбор практических
ситуаций,
решение
задача
практическое занятие
2.
Подготовка реферата
10 час.
Сдача реферата
3.
Самостоятельная работа по более глубокому изучению теоретических вопросов на основе
проработки рекомендуемой литературы.
Самотестирование.
Самооценка результатов самостоятельной работы.
1-2 час. на
каждую
тему (31
час.)
Самостоятельный
поиск по рекомендуемым
источникам
литературы, использование изученного
материала при проведении занятий.
Тестирование.
4-18 неделя
1-18 недели
4.
Подготовка к зачету:
повторение ключевых понятий,
основных положений концепций, используемых методов,
решенных задач и разобранных
ситуаций на занятиях.
9 час.
зачет
18 неделя
местра на практических занятиях при проведении
опроса
студентов и выполнения ими
заданий, в ходе
рефлексии.
В течение недели
В ходе практического занятия
в ходе обсуждения вопросов
При написании
контрольной
работы
При сдаче зачета
Непосредственно в момент
сдачи зачета
Подготовка к мероприятиям текущего контроля знаний
Реферат выполняется студентами индивидуально, по вариантам, оформляется в виде пояснительной записки и презентационных материалов. Объем основного текста должен составлять не менее 10-15 страниц (межстрочный интервал – 1,5; поля: слева -30 мм,
справа – 15 мм, сверху и снизу – по 20 мм). Объем презентации – до 10 слайдов.
В рамках реферата студент должен провести углубление и закрепление изучаемого
материала по выбранной теме. При этом студент должен показать:
–
умение самостоятельно систематизировать, оценивать, обобщать материал, делать
выводы;
–
правильность языково-стилистического оформления;
–
способность подбирать адекватные методы и средства раскрытия темы;
–
способность аргументировано отстаивать свою точку зрения в ходе реферата.
Подготовка к промежуточной аттестации
При подготовке к сдаче дифференцированного зачета рекомендуется пользоваться
записями, сделанными на лекционных и практических занятиях, а также в ходе текущей
самостоятельной работы. Сначала необходимо повторить теоретическую часть раздела, а
затем переходить к повторению выполненных практических заданий
11.
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
11.1.
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса
№
п/п
1
Наименование раздела
дисциплины (модуля)
Тема
Тема 1. Введение в курс Введение в курс «Логи«Логистический местический менеджмент»
неджмент»
Информационные технологии
Использование
презентаций при
лекционных занятий.
Степень обеспеченности
(%)
слайд100%
проведении
30
Тема 2. Основные понятия логистического менеджмента
Тема 3. Функции и методы логистического менеджмента
Тема 4. Логистическая
концепция системы
Использование
презентаций при
лекционных занятий.
Функции и методы логи- Использование
стического менеджмента презентаций при
лекционных занятий.
Логистическая концепция Использование
системы
презентаций при
лекционных занятий.
Тема 5. Управление ло- Управление логистикой
Использование
гистикой
презентаций при
лекционных занятий.
Тема 6. Подсистемы (ви- Подсистемы (виды) логи- Использование
ды) логистического ме- стического менеджмента презентаций при
неджмента
лекционных занятий.
Тема 7. Эффективность Эффективность логисти- Использование
логистического менедж- ческого менеджмента
презентаций при
мента
лекционных занятий.
2
3
4
5
6
7
Основные понятия логистического менеджмента
слайдпроведении
100%
слайдпроведении
100%
слайдпроведении
100%
слайдпроведении
100%
слайдпроведении
100%
слайдпроведении
100%
11.2.
Перечень программного обеспечения, используемого при осуществлении образовательного процесса
Не предусмотрено.
11.3.
Перечень информационных справочных систем
Информационно-библиотечные системы
Наименование ИБС
Научная электронная библиотека
Электронная библиотечная система IPRbooks
Научно-техническая библиотека МГСУ
12.
Электронный адрес ресурса
http://elibrary.ru/defaultx.asp?
http://www.iprbookshop.ru/
http://www.mgsu.ru/resources/Biblioteka/
Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления
образовательного процесса по дисциплине:
Учебные занятия по дисциплине «Логистический менеджмент» проводятся в следующих
оборудованных учебных кабинетах, оснащенных соответствующим оборудованием и программным обеспечением
№
п/п
Вид учебного занятия
Наименование оборудования
1
2
3
№ и наименование оборудованных учебных
кабинетов, объектов для проведения практических занятий
4
аудитории / аудитория для проведения застационарные/ мобильные (перенятий лекционного типа в соответствии с
носные) наборы демонстрационперечнем аудиторного фонда
ного оборудования
1
Лекции
2
аудитории / аудитория для проведения заПрактические заня- мобильные (переносные) наборы
нятий семинарского типа в соответствии с
тия
демонстрационного оборудования
перечнем аудиторного фонда
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программой высшего образования по
направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».