Актуальность специальности «религиоведение» в Казахстане.

Автор: Солтанбек Ә.Ж.
Руководитель: Ахметова А.Н.
Актуальность специальности «религиоведение» в Казахстане.
С момента зарождения человеческой цивилизации, духовное начало, и
религия занимают огромное место в жизни практически каждого человека.
Хотя религия, как явление, характерна для общества на протяжении всей
истории развития цивилизации, но при этом она остается не слишком понятной
для подавляющего большинства. Причин этому множество, как прямых, так и
косвенных, но одной из самых важных остается, безусловно, оценка религии по
ее внешним признакам, такими как культовая практика, последователи,
участие и место в общественной и личной жизни. С этим также связана и
огромная масса различных трактовок и пониманий, вплоть до грубых
искажений.
Поэтому вопрос о том, что представляет собой религия, какие признаки
являются в ней определяющими, а какие — несущественными, требует особого
подхода и рассмотрения.
Сегодня мы наблюдаем рост различных нетрадиционных религий и
деноминаций, возникновение различных сект и течений, что как думается,
возникло вследствие неправильного понимания и трактовок. Сейчас, в
современных условиях это является проблемой, причем проблемой актуальной
по большей части среди молодежи и подростков, как у наиболее уязвимой
части общества. Именно поэтому очень важно, чтобы у подростков было
понимание о таких вопросах уже с раннего возраста.
В Республике Казахстан этому вопросу стали уделять особое повышенное
внимание. Вследствие этого с 2011 года в школьной программе появился новый
предмет, название которому «Основы религиоведения». В первую очередь
целью этого предмета является сформировать у подростка собственное,
независимое мировоззрение, толерантное отношение к различным конфессиям
и религиям Казахстана. А также дать общее понимание об основных
положениях вероучения мировых и национальных религий.
К преподавателям религиоведения, как воспитателям следующего
поколения и будущего нации, имеются особые требования к квалификации.
Нужно учитывать, что сознание подростка, только формируется, поэтому
религиовед
должен
быть
независимым
экспертом,
компетентным
специалистом, который бы толерантно и с уважением относился к вероучениям,
религиозным обрядам и традициям.
Предметом религиоведения являются закономерности возникновения,
развития и функционирования религии, её многообразные проявления, как они
представали в истории общества, взаимовлияние религии и других областей
культуры.
В Университете КазНУ им. аль-Фараби с 1999 года ведется подготовка
специалистов религиоведов, которых готовят не только к преподавательской,
но и к научной, общественной деятельности. Требования на протяжении всех 4
лет обучения достаточно высоки: необходимо не только знание своим
специализированных предметов по различным религиям (мировым,
национальным, нетрадиционным, сектам), но и общее развитие, широкий
кругозор.
В ходе практики, религиоведы-практиканты проявили себя, как активные,
внимательные, знающие свой предмет специалисты. Были использованы
профессиональные компетенции и навыки (использование профессиональной
терминологии; знание вероучений, положений и т.д.).
Хорошая осведомленность и подготовка по предмету, говорит о том, что
образовательная программа по этой специальности построена в соответствии с
Государственным общеобязательным стандартом высшего образования.
В
будущем,
религиоведы-практиканты
смогут
осуществлять
профессиональную деятельность в государственных и негосударственных
высших, средне-специальных и средних учреждениях как преподаватели.
Стране нужны такие специалисты. В век компьютерных технологий,
религия в современном мире играет все большую роль, и нельзя сказать, что эта
роль однозначно положительная: распространение различных деструктивных
сект, попытки привнести в школьный учебный процесс ту или иную
религиозную традицию и возникающие на религиозной почве конфликты в
обществе - это отрицательные последствия, причиной которых является
стремительное увеличение количества религиозных организаций в стране и
быстрый прирост числа верующих.
Все это, свидетельствует о необходимости исследования религии.
Выясняется истинное значение и необходимость религиоведов, и
религиоведения в целом.