Обществознание 10 класс

Контрольное итоговое тестирование по курсу «Обществознание – 10 класс»
Часть 1
1. И человек и животное
1)
2)
3)
Свободно определяют цель своего поведения
Заботятся о потомстве
Осознают свою уникальность
4) Обладают инстинктами
5) Зависят от природных условий
2. Под культурой в узком смысле понимается
1)
2)
3)
Уровень воспитанности
Вся преобразовательная деятельность человека
совокупность поведения, достижений науки и
творчества целого народа или группы
4) Производство материальных ценностей
5) Художественное творчество
3. Страна А. с населением в 15 млн. человек расположена в Южном полушарии. Какая дополнительная информация
позволит судить о принадлежности А. к обществам традиционного типа?
1)
2)
3)
Основу хозяйства страны составляет аграрное
производство
Население страны многонационально
Слабо развита сеть услуг
4) Используются примитивные орудия труда
5) Верховная власть в стране передаётся по
наследству
4. Экономическую сферу жизни общества характеризует
1)
2)
3)
Миграция сельского населения
Межнациональная интеграция
Безработица
4) Разделение труда
5) Социальная дифференциации
5. Экономические системы различаются
1)
2)
3)
Объёмом государственных расходов
Степенью вмешательства государства в
экономику
Разнообразием природных ресурсов
4) Масштабами социальной поддержки населения
5) Формами собственности на средства
производства
6. Если рыночные цены на товары и услуги повышаются, то
1)
2)
3)
Можно говорить о наличии инфляции
Растёт безработица
Производители увеличивают предложение
4) Снижается минимальный размер оплаты труда
5) Сокращается неравенство доходов населения
7. Рассмотрите диаграмму «Статьи доходов в бюджете страны Ф. в млрд $. Какие выводы можно сделать на основании
данной диаграммы?
1)
2)
3)
4)
В 90-е годы XX века в бюджете страны Ф. наименьшую долю составляли доходы от налогов.
Во второй половине XX века в бюджете страны Ф. наибольшую долю составляли доходов от
внешнеэкономической деятельности.
В 50-е годы XX века бюджет страны Ф. в основном пополнялся за счёт доходов от продажи государственного
имущества.
В 50-е годы XX века доходы от налогов составляли большую часть бюджета страны.
5)
6)
Во второй половине XX века доходы от внешнеэкономической деятельности приносили больше доходов, чем
продажа гос.имущества
И в 50-е и 90-е годы основу доходов составляли налоговые поступления
160
140
120
100
80
60
40
20
0
1950-е
1990-е
налоговые доходы
доходы от
внешнеэк.деят.
доходы от продажи
8. Примерами горизонтальной социальной мобильности являются
1)
2)
3)
Переход из одной организации в другую на ту
же должность
Перевод на новую, лучше оплачиваемую
должность
переход из одной семьи в другую после
распада брака
4) Выход на пенсию
5) Переезд в другой город
9. На рисунке отражена ситуация на рынке строительных материалов: линия спроса D переместилась в новое положение
(Р — цена товара, Q — величина спроса товара).
Изменение спроса может быть вызвано прежде всего
1) ростом числа производителей строительных материалов
2) введением нового налога на производителей
3) совершенствованием технологии
4) ожиданием повышения цен на строительные материалы
5) с ростом доходов населения
10. Запишите слово, пропущенное в схеме:
Признаки... формы государственного устройства
властные полномочия распределены между центром и регионами
регионы являются субъектами власти
формируется двухпалатный парламент
законодательство субъектов разрабатывается в соответствии с
общегосударственным законодательством
Ответ:__________________________________________________
11. Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.
Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность.
Найдите и укажите качество, выпадающее из общего списка.
Ответ:_________________________________________________
12. Установите соответствие между правоотношением и соответствующей ему отраслью права: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЕ
ОТРАСЛЬ ПРАВА
А) установление денежной единицы РФ
1) конституционное
Б) определение полномочий Председателя
2) административное
Правительства РФ
В) нарушение требований промышленной
безопасности
Г) нарушение правил рыбной ловли
Д) установление политического режима
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов
(без пробелов и других символов)
А
Б
В
Г
Д
13. Найдите в приведённом ниже списке характерные признаки правонарушений и обведите цифры, под которыми они
указаны.
1)
2)
3)
Общественно опасное деяние
Неэтичное деяние
Виновное деяние
4) Безнравственное деяние
5) Безрассудное деяние
6) Противоправное деяние
Обведённые цифры запишите в порядке возрастания.
Ответ:_____________________________________
14. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(А) Понятие прогресса выражает идею совершенствования, перехода к более высоким ступеням развития, преодоления
устарелого, отжившего, победы нового, передового. (Б) Социальный прогресс, то есть прогресс в развитии общества,
имеет, на наш взгляд, аналогичное значение. (В) Идея социального прогресса, то есть поступательного движения общества, является, вне всякого сомнения, революционной идеей. (Г) Она означает развитие общества по восходящей линии,
другими словами, обязательную смену устаревших и отживших свой век институтов новыми, молодыми и растущими.
(Д) Идея общественного прогресса зародилась в философии на основе объективных наблюдений социально-культурных
преобразований человеческого общества.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) теоретический характер
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв
перенесите в бланк ответов.
1
2
3
4
15. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Характеристика общества как _____________(1) предусматривает изучение его внутренней структуры. Её
основными элементами являются_____________(2) общественной жизни и социальные институты. Выделяют
экономическую, социальную, политическую и духовные сферы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как
поддерживают необходимую_____________(3) общества, ________________(4) в каждой из сфер решают важные
социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределение различных видов_________________(5), а
также управление совместной _______________(6) людей.
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может
быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый
пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) целостность
Б)система
В) общество
Г) социальное благо
Д) сфера
Е) производство
Ж) культура
З) социальный институт
И) деятельность
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву,
соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
1
2
3
4
5
6
Часть 2
С началом промышленного переворота, модернизацией транспорта и связи международное разделение труда бурно нарастало. При этом в международное разделение труда втягивается подавляющее большинство государств. Меняется и
характер этого разделения труда. Во-первых, межотраслевое разделение труда (обмен сельскохозяйственной продукции
на готовые изделия), господствовавшее в течение нескольких столетий, ныне замещается и дополняется внутриотраслевым (обмен одного типоразмера продукции на другой), придающим особое постоянство экономическим связям между
партнёрами. Во-вторых, всё большее значение приобретает обмен товаров на услуги. Поскольку обмен услугами и межотраслевой продукцией к началу тысячелетия превысил половину общего оборота мировой торговли, этот феномен получил название нового международного разделения труда.
Международное разделение труда, особенно в его новых формах, необратимо. Именно этот элемент позволяет определённому числу государств оптимизировать народно-хозяйственную структуру и получить осязаемые выгоды. Поэтому
он будет углубляться и совершенствоваться независимо от воли и намерений тех или иных производителей и государств.
Международное производство возникло гораздо позже: его становление относится к 1970-1980-м. В результате топливно-энергетического кризиса середины 1970-х произошло, с одной стороны, снижение прибыльности (или даже убыточности) старых отраслей промышленности в развитых странах, а с другой - существенное расхождение условий национальных воспроизводств в ходе индустриализации - по ставкам зарплаты, уровню образования и квалификации рабочей
силы, цене сырья и энергии. Поэтому начался вынос в развивающиеся страны трудоёмких, материалоёмких и экологически грязных производств. Кроме того, научно-технический прогресс создал возможности для пространственного разъединения технологического процесса и размещения его отдельных фаз в соответствии с ценами факторов производства,
а совершенствование транспорта и связи позволило обеспечить взаимодействие этих разбросанных производств по относительно умеренным издержкам.
При этом международное производство ведётся как на иностранных предприятиях, размещённых в зарубежных странах,
так и на основе подрядов, переданных местным предприятиям. Вследствие этого иностранные компании добиваются не
только снижения издержек производства, но и экономии первоначальных инвестиций, а также упрощения и удешевления управленческих структур, так как подрядчики сами отвечают за переданную им фазу производства. Существует и
другая форма международного производства: головное предприятие, расположенное в развитой стране, превращается в
чисто сборочное, а производство деталей и компонентов для сборки размещается в соответствии с ценой факторов производства за рубежом.
Поскольку международное производство является одним из важнейших инструментов борьбы за рынки сбыта, оно быстро растёт.
(по материалам интернет-энциклопедии)
16. Назовите три разновидности международного разделения труда, которые выделяет автор текста.
17. На основании текста назовите четыре фактора, которые способствовали становлению международного производства.
18. Назовите три упомянутые в тексте формы международного производства и проиллюстрируйте примером каждую из
названных форм.
19. Международное разделение труда и международное производство являются проявлениями в экономической сфере
более общей тенденции современного общественного развития. Назовите эту тенденцию. Приведите два её проявления
в двух других сферах общественной жизни.