Музыка и пение

Аннотация
к рабочей программе по музыке и пению
4Б класс
1.Учитель: Соловьева И. С.
2.Количество часов: Всего 35 часов; в неделю 1 час (содержание программы
распределено по часам в соответствии с учебным графиком)
3.Планирование составлено на основе:
Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой – М.; Просвещение, 2009.
Авторской программы И. В. Евтушенко Музыка
4.В результате обучения музыки и пению реализуются:
Цели: Овладение детьми музыкальной культурой, развитие музыкальности учащихся.
Задачи:
формировать знания о музыке с помощью изучения произведений различных жанров,
а также в процессе собственной музыкально-исполнительской деятельности;
формировать музыкально-эстетический словарь;
формировать ориентировку в средствах музыкальной выразительности;
совершенствовать певческие навыки;
развивать чувство ритма, речевую активность, звуковысотный слух, музыкальную память,
эмоциональную отзывчивость и способность реагировать на музыку, музыкально –
исполнительские навыки;
активизировать творческие способности.
Основные направления коррекционной работы:
- корригировать отклонения в интеллектуальном развитии;
- корригировать нарушения звукопроизносительной стороны речи;
- помочь самовыражению умственно отсталых школьников через занятия музыкальной
деятельностью;
- способствовать преодолению неадекватных форм поведения, снятию эмоционального
напряжения,
- содействовать приобретению навыков искреннего, глубокого и свободного общения с
окружающими.
Основные требования к знаниям и умениям учащихся:
Учащиеся должны знать:
-современные детские песни для самостоятельного пения,
-значение динамических оттенков (форте - громко, пиано - тихо),
- народные музыкальные инструменты и их звучание (домра, мандолина, баян, гусли,
свирель, трещотка, деревянные ложки, бас - балалайка)
-особенности мелодического голосоведения (плавно, отрывисто, скачкообразно)
-особенности музыкального языка современной детской песни, ее идейное и
художественное содержание.
Учащиеся должны уметь:
-петь хором, выполняя требования художественного исполнения,
-ясно и четко произносить слова в песнях подвижного характера,
-исполнять хорошо выученные песни без музыкального сопровождения, самостоятельно;
-различать разнообразные по характеру и звучанию марши, танцы.
5.В структуру рабочей программы входит:
- пояснительная записка;
-календарно - тематическое планирование (учебно-тематическое планирование)