Календарно-тематический план по предмету «Сольфеджио» 2класс (8-летний срок обучения) препод. Гужева А.Б. Реализация программы ФГТ. Первое полугодье 2015-2016уч.г. Тема урока метроритм Повторение Тональности: До, Фа Соль и Ре мажор. .Устойчивые и вводные звуки, опевание, разрешение. Мажорная гамма. Мажорное трезвучие. Транспонирование. Интервалы – картинки. Новое Минор .Минорная гамма. Параллельные тональности. Гармонический минор.Тональности ля минор, ми минор ,ре минор. Интервалы ч1 ч8 ч5 б2 м2. Обращение интервалов. Повторение Размер 2\4, 3\4 . Ритмические группы с четвертями и восьмыми. Половинка. Половинка с точкой. Дирижерский жест в пройденных размераж. Работа в ладу Пение всех пройденных гамм. Пение отдельных ступеней лада. (ступеневые цепочки)Пение устойчивых и вводных звуков и отдельных тетрахордов. Опевание. Разрешение. Пение мелодий с листа, пение выученных мелодий и мелодий наизусть. Анализ мелодической структуры мелодии. Новое Пение мажорного и Ритмическая группа минорного тонического Четыре трезвучия . шестнадцатых. Размер Запись знакомых и не 4\4.Дирижирование в знакомых мелодий. размере 4\4. Запись Определение на слух более сложных видов минора, отдельных ритмических тетрахордов , интервалов, диктантов трезвучий. Определение на .Сольмизация . слух отдельных ступеней лада и мелодических оборотов. Работа вне лада Творческие и практические задания Определение на слух всех знакомых интервалов в мелодическом и гармоническом звучании . Определение мажорного и минорного трезвучия. .Определение лада, характера, размера, темпа, динамических оттенков ,регистра в прослушанных произведениях. Импровизация (свободная и на заданную тему) Сочинение мелодий. Досочинение мелодий до периода Сочинение ритмического рисунка на заданный текст. Подбор мелодий. Подбор баса к мелодии. Проигрывание на инструменте всех пройденных гамм, интервалов, трезвучий и мелодий. Транспонирование мелодий в другие тональности.