Генетические задачи

Генетические задачи
1. При скрещивании растения львиного зева с широкими листьями (А) с
растением, имеющим узкие листья, образуются гибриды с листьями
средней ширины. Определите вид доминирования и соотношение генотипов и фенотипов в F2 при скрещивании гибридов F1
2. У человека ген карих глаз доминирует над голубым цветом глаз (А), а
ген цветовой слепоты рецессивный (дальтонизм – d) и сцеплен с Ххромосомой. Кареглазая женщина с нормальным зрением, отец которой имел голубые глаза и страдал цветовой слепотой, выходит замуж
за голубоглазого мужчину с нормальным зрением. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и возможного потомства, вероятность рождения в этой семье детей — дальтоников с карими глазами и их пол.
3. Какие группы крови возможны у детей, если у матери первая группа
крови, а у отцa — четвертая?
4. Тыкву, имеющую жёлтые плоды дисковидной формы, скрестили с
тыквой, у которой были белые шаровидные плоды. Все гибриды от
этого скрещи-вания имели белую окраску и дисковидную форму плодов. Какие признаки доминируют? Каковы генотипы родителей и
потомства? Растение с каким генотипом надо выбрать, чтобы поставить анализирующее скрещивание? Какое при этом будет расщепление по генотипу и фенотипу в F2?
5. У человека темный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом
(а), карий цвет глаз (В) — над голубым (b). Запишите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от брака
светловолосого голубоглазого мужчины и гетерозиготной кареглазой
светловолосой женщины.
6. У человека имеются четыре фенотипа по группам крови: I(0), II(А),
III(В), IV(АВ). Ген, определяющий группу крови, имеет три аллеля: IA,
IB, i0, причем аллель i0 является рецессивной по отношению к аллелям
IA и IB. Родители имеют II (гетерозигота) и III (гомозигота) группы
крови. Определите генотипы групп крови родителей. Укажите возможные генотипы и фенотипы (номер) группы крови детей. Составьте
схему решения задачи. Определите вероятность наследования у детей
II группы крови.
7. У человека ген нормального слуха (В) доминирует над геном глухоты
и находится в аутосоме; ген цветовой слепоты (дальтонизма — d) рецессивный и сцеплен с Х–хромосомой. В семье, где мать страдала глухотой, но имела нормальное цветовое зрение, а отец — с нормальным
слухом (гомозиготен), дальтоник, родилась девочка-дальтоник с нормальным слухом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, дочери, возможные генотипы детей и вероятность в
будущем рождения в этой семье детей-дальтоников с нормальным
слухом и глухих.
Ответы
1. 1) Неполное доминирование.
2) Генотипы родителей: АА, аа, генотип потомков первого поколения Аа.
3) Генотипы и фенотипы потомков второго поколения: АА — широкие
листья, 2 Аа — листья средней ширины, аа — узкие листья.
2. 1) генотип матери — AaXDXd (гаметы: AXD, aXD, AXd, aXd), генотип
отца — aaXDY (гаметы: aXD , aY);
2) генотипы детей: девочки — AaXDXD, ааXDXD, AaXDXd, ааXDXd,
мальчики — AaXDY, aaXDY, AaXdY, aaXdY;
3) вероятность рождения детей-дальтоников с карими глазами: 12,5%
AaXdY — мальчики.
3. 1) Первая группа обусловлена генотипом ОО, четвертая — АВ.
2) Аллели А и В доминантны по отношению к аллели О.
3) Ответ: дети будут иметь 2 и 3 группы крови.
4. 1) А — белые плоды, а — жёлтые плоды,
В — дисковидные плоды, b — шаровидные плоды
Белый цвет плодов доминирует над жёлтым, дисковидная форма плодов — над шаровидной.
2) Генотипы родителей: ааВВ х A Abb Генотипы потомства: АаВЬ
3) Надо взять растение с генотипом aabb.
В потомстве получится 1:1 АаВЬ (белая окраска и дисковидная форма): aabb
(жёлтые шаровидные плоды).
5. 1) Генотипы родителей: 1) Женская особь: aaBb (дает два типа гамет
aB; ab. Мужская особь: aabb (один тип гамет ab).
2) Генотипы потомства: аавв, ааВв.
3) Фенотипы потомства: аавв — светловолосые, голубоглазые;
ааВв — светловолосые, кареглазые.
6. 1) родители имеют группы крови: II группа — IAi0 (гаметы IA, i0), III
группа — IВIВ (гаметы IВ);
2) возможные фенотипы и генотипы групп крови детей: IV группа (IAIB)
и III группа (IBi0);
3) вероятность наследования II группы крови — 0%.
7. По условию:
В — нормальный слух
b — глухота
ХD — нормальное цветовое зрение
Хd — дальтонизм (ген цветовой слепоты)
1) Определим генотипы родителей:
мать страдала глухотой, но имела нормальное цветовое зрение — ♀bbХDХ?
отец — с нормальным слухом (гомозиготен), дальтоник — ♂BBХdY
Так как у них родилась девочка-дальтоник с нормальным слухом
(В?ХdХd), то одну гамету BХd она получила от отца, а другую от матери —
bХd
Мы можем определить генотип матери ♀bbХDXd и дочери
♀BbХdХd
2) Составив схему скрещивания определяем возможные генотипы детей
P ♀bbХDXd → ♂BBХdY
G ♀bХD ♀bХd ♂BХd ♂BY
F1 BbХDXd; BbХDY; BbХdXd; BbХdY
3) фенотипы потомства:
BbХDXd — девочка, нормальный слух, нормальное цветовое зрение
BbХDY — мальчик, нормальный слух, нормальное цветовое зрение
BbХdXd — девочка, нормальный слух, дальтоник
BbХdY — мальчик, нормальный слух, дальтоник
Вероятность в будущем рождения в этой семье детей-дальтоников с нормальным слухом 50 % (25% девочек, 25 % мальчиков) и 0% глухих.
4) Закономерности: По второму признаку (цветовое зрение) — наследование сцепленное с полом (с Х-хромосомой); между первым и вторым признаком — независимое наследование. При определении генотипа матери и
дочери — анализирующее скрещивание.