Мастер-класс «Использование сервисов web

Мастер-класс
«Использование сервисов web-2.0 в преподавании предметов духовно-нравственного
цикла»
Смирнова Е.В. учитель предмета Истоки и информатики МКОУ Вигская СОШ, первая
квалификационная категория
Цель: Демонстрация использования сервисов Web-2.0 в преподавании предметов
духовно-нравственного цикла.
Задачи:
1. Поделиться опытом использования социального сервиса генерации пазлов Jigsawplanet
на уроках ОРКСЭ
2. Обучить педагогов начальным навыкам работы в среде Jigsawplanet.
3. Доказать результативность деятельности учащихся, свидетельствующей
эффективности применения социальных сервисов в учебной деятельности.
об
Ход мастер-класса
Приветствие:
1.
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
2. Вступительное слово
МКОУ Вигская СОШ
Презентация (слайд 1)
Автор: учитель предмета Истоки, ОРКСЭ, информатики и ИКТ
Смирнова Е.В.
Сегодня я хотела бы познакомить Вас с опытом применения социальных сервисов в
преподавании предметов духовно-нравственного направления, дать возможность самим
поработать с одним из сервисов для создания пазлов.
Вам уже известно, что Интернет–сервисы (социальные сервисы Интернет)– это
бесплатное программное обеспечение, которое позволяет общаться через Интернет,
совместно создавать и размещать контент на сайты без помощи администраторов, вести
авторские сайты (блоги), обмениваться информацией, вместе работать над документами в
сети, быть в курсе того, что происходит у других, планировать индивидуальную и
групповую деятельность, объединяться в сообщества и группы. Интернет–сервисы
открывают огромные возможности для работы учителя, при условии, если уметь
пользоваться этими инструментами и знать, как всем богатством пользоваться для
достижения желаемого результата.
Социальные сервисы - это возможность изменить формы и стиль взаимодействия ученика
и учителя и эффективно добиваться основных результатов обучения, наиболее полно
реализовать свои профессиональные и творческие способности.
В 2012 году я приняла участие в региональном конкурсе «Интернет +…», где
предлагалось познакомиться с социальными сервисами Web-2.0, составить инструкции
для их изучения. Эта работа заинтересовала меня, так как она пересекается с моей темой
по самообразованию «Применение ИКТ в преподавании предметов Истоки и ОРКСЭ»и я
выбрала работу по подготовке дидактического материала, потому что главной своей
задачей считаю развитие интереса обучающихся к урокам Истоков и ОРКСЭ.
Использование этих сервисов позволяет активизировать работу учащихся на любом этапе
урока, развивать познавательную активность, разнообразить формы контроля.
3. Основная часть
Примеры сервисов для создания дидактического материала к урокам
http://ru.99polls.com
Презентация (слайд 2)
99polls - сервис для создания опросов и
анкетирования
онлайн.
Для работы необходимо зарегистрироваться.
Сервис
русскоязычный.
Создание опросов школьников по различным
проблемам
и
предметам.
Использование
сервиса
в
проектной
деятельности:
Считаю, что самым эффективным будет
использование опросов на заключительном
этапе учебного проекта для определения отношения учащихся к их работе, для
обсуждения положительных и отрицательных моментов в их деятельности и т.д.;
Не исключаю, что опросы можно проводить и на вводном занятии, чтобы выяснить
интересы учащихся.
http://learningapps.org
Презентация (слайд 3)
Сервис LearningApps предназначен для
создания интерактивных учебно-методических
пособий
по
разным
предметам.
Требуется
регистрация.
Созданные работы в приложениях можно
опубликовать на сайтах (блогах), оправлять
ссылки, делиться в социальных сетях и
сохранять
в
коллекциях
сайта.
Мне очень понравился сервис LearningApps,
так
как
работа
в
нем
не
составит
проблем.
В проектной деятельности LearningApps найдет свое применение на нескольких этапах:
–
Для определения предварительных знаний учащихся;
–
Для промежуточного контроля во время проведения проекта;
–
На заключительном этапе с целью проверки знаний учащихся;
–
Некоторые приложения можно использовать детьми для составления
творческих работ.
http://www.studystack.com
Презентация (слайды 4-5)
http://www.make-test.ru
Инструкцию подготовила Смирнова Е.В.
Сервисы Studystack и Make-test позволяют
создавать
дидактические
материалы
различных видов: кроссворды, тесты, игры,
викторины
и
др.
Можно распечатать материал или разместить материал на веб-странице для совместного
использования.
http://www.jigsawplanet.com
Регистрация
Презентация (слайд 6)
Более всех меня заинтересовал сервис JigsawPlanet для создания игр с пазлами, так как
обучающиеся любого возраста с удовольствием собирают их. Применяю этот сервис в
основном на уроках ОМРК (Основы мировых религиозных культур) на разных этапах:
актуализации знаний, открытия новых знаний, исследовательских минутках, для контроля
усвоения материала, для осуществления дифференцированного подхода, в проектной и
групповой деятельности. При работе с ресурсом происходит активизация внимания
обучающихся, усиливается их мотивация, развиваются познавательные процессы. Если
кабинет оборудован интерактивной доской, то тоже есть возможность работать.
Презентация (слайд 7)
-сервис удобен тем, что можно создавать альбомы по темам, то есть материал
систематизирован, дети быстро ориентируются;
- альбомы можно сделать приватными и публичными; я делаю приватными;
- ссылки на игру можно разместить в блоге или сайте;
- единственный, на мой взгляд, недостаток в том, что работать с сервисом можно только,
если есть подключение к сети Интернет.
Работа в группе
Учитель: Сегодня я предлагаю нашей группе создать пазлы в сервисе JigsawPlanet. По
инструкции. А я буду комментировать и оказывать помощь в случае необходимости.
Работа группы согласно инструкции
Приложение к мастер-классу
Инструкция по работе с социальным сервисом Web-2.0 Jigsawplanet.
1. Открыть браузер Google
2. Ввести адрес сервиса или скопировать его в адресную строку.
http://www.jigsawplanet.com
3. Так выглядит домашняя страница сервиса.
4. Регистрируемся
Придумать и ввести имя
Адрес
Придумать и ввести пароль
Повторить пароль и запомнить его!
Зарегистрироваться
5. На электронный ящик направлено письмо со ссылкой, необходимо войти в него
и перейти по указанной ссылке.
6.
Перейти
7. В открывшемся окне нажимаем ссылку вход в систему
по
ссылке
8. Повторно вводим свой email и пароль и нажать вход
9. Все, теперь переходим к работе по созданию пазлов.
1. Выбрать файл с вашего ПК
2. Задать необходимое количество пазлов
Выбрать форму пазлов
Поставить маркер, если среди пазлов должны быть перевернутые
Теги
Создать
10. Можно приступать к собиранию
Комментарий: в том случае, если вы будете создавать игры по темам, и работать
будут группы учащихся, то можно создавать предварительно альбомы, эти альбомы
могут быть приватными или общедоступными. Если альбом вы делаете
общедоступным, то можно ссылкой на рисунок и альбом поделиться в других соц. сетях,
блогах, сайтах.
Я делаю альбомы приватными, поэтому имею к ним доступ только через этот сервис.
Рефлексия: сейчас я попрошу участников группы перейти на мою страничку сервиса http://www.jigsawplanet.com/?rc=mypuzzles,
открыть альбом «Рефлексия», выразить свое мнение и впечатление о предложенной и
проделанной работе, выбрав картинку «Это невозможно применить», «Это сложно и не
вызвало интереса», «Это полезно и не очень сложно».
Благодарю группу коллег за работу. Надеюсь, что мой мастер-класс был для вас полезным
и интересным.
На моем личном сайте имеются другие примеры использования различных социальных
сервисов для создания дидактических материалов, адрес его можно найти на интернетпредставительстве нашей школы.