литература_11_б

Поэтический мир М.И.Цветаевой.
Мир человеческой души в лирике Цветаевой.
Задание 1: выучить наизусть и проанализировать одно из стихотворений М. Цветаевой.
При анализе можно использовать один из вариантов плана анализа лирического
стихотворения.
План анализа лирического стихотворения.
Восприятие текста
 какое настроение создаёт стихотворение,
 как вы понимаете название,
 какие картины представляете, что видите, какими словами обозначены цвета,
почему?)
 Представьте себя художником, которому надо нарисовать цветную
иллюстрацию к тексту. Что вы нарисуете? Какими красками? Какие звуки вы
почувствуете?
 Назовите звучащие слова. Какое известное произведение могло бы стать
аккомпанементом для этого стихотворения?
Осмысление лингвистических средств, создание образности.
 Найдите слова в прямом и переносном смысле.
 Какими словами передаются состояние природы и лирического героя.
 Найди в тексте примеры тропов (сравнение, метафора, метонимия и т.п.)
 Найди ключевые слова .
Сделай вывод о создании стиля.
Морфологические морфемные средства создания образов.
 Какие части речи преобладают?
 Как это связано с типом речи?
 Определи форму слов, которые обратили на себя внимание.
 Проверь, меняется ли время и вид глагола.
Звуковые и графические средства создания образности.
 Как жанр произведения отражён в его форме?
 Определи размеры стиха.
 Определи способ рифмовки.
 Что ты можешь сказать о звукописи стихотворения? Как они помогают
раскрыть замысел автора?
План разбора лирического стихотворения.
Дата написания.
Реально-биографический и фактический комментарий.
Жанровое своеобразие (послание, элегия, романс, стихотворение).
Идейное содержание
a. - ведущая тема
b. - основная мысль
c. - эмоциональная окраска чувств, выраженных в стихотворении, в их
динамике или статике
5. внешнее впечатление и внутренняя реакция на него
6. преобладание общественных или личных интонаций
7. Структура стихотворения
- основные образы
- основные изобразительные средства (эпитет, метафора, сравнение, символ и т.д.)речевые особенности (повтор, инверсия, риторический вопрос, обращение и
восклицание)
- ритмика, рифма, строфика
- звуковая инструментовка.
1.
2.
3.
4.
Задание 2. Подготовиться к контрольной работе (17.02.14).
Для подготовки можно использовать материалы демоверсии ЕГЭ по литературе.
Краткий литературоведческий словарь
Афористичность (Афоризм – обобщённая, глубокая мысль определённого автора,
выраженная в лаконичной форме, отличающаяся явной неожиданностью суждения).
Антитеза - стилистическая фигура контрастов, резкого противопоставления предметов,
явлений, их свойств («Ты богат, я очень беден. Ты прозаик, я поэт.» ; «Они сошлись:
волна и камень, стихи и проза, лед и пламень…»)
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
Законченные и постоянные по смыслу и конструкции формы выражении, обладающие в
каждом случае своими художественными возможностями. (Повторение, рефрен, пропуск
или умолчание, риторическое обращение, антитеза, градация, многосоюзие, бессоюзие,
перифраз, эвфемизм, параллелизм, алогизм, инверсия, аллюзия, реминисценция).
Анафора – единоначалие, стилистическая фигура, состоящая в повторении начальных
двух и более строк, слов, фраз, отдельных созвучий.
Бессоюзие - перечень предметов, действий, событий. Благодаря такому приему речь
приобретает стремительный, динамичный характер.
Так злодей с свирепой шайкою своей
В село ворвавшись, ломит, режет,
Крушит и грабит, вопли, скрежет,
Насилье, брань, тревога, вой…
Пушкин
Многосоюзие - введение разделительных союзов, благодаря чему речь приобретает
плавный, спокойный характер. («И месяц, и звезды, и тучи толпой внимали той песне
святой…»)
Параллелизм - сопоставление двух явлений путем параллельного их изображения.
Такое сопоставление подчеркивает сходство или различие явлений. Может быть
композиционный параллелизм – развиваются параллельно две сюжетные линии («В
синем небе звезды блещут, в синем море волны плещут»…)
Риторическое обращение - вопрос или восклицание применяется для выражения
взволнованного чувства. («Что ищет он в стране далёкой, что кинул он в краю родном?»)
Умолчание - недосказанная речь, выражение со многими пропусками, смысл которого
легко угадывается («И палач в рубахе красной высоко взмахнул топор…»)
Эпифора - или концовка – повторение слов в конце строк.
Эллипс – фигура поэтического синтаксиса, основанная на пропуске одного из членов
предложения, легко восстанавливаемого по смыслу (чаще всего сказуемого). Тем
достигается динамичность и сжатость речи, передаётся напряжённая смена действия.
ЭЛИПС– один из видов умолчания. В художественной речи передает взволнованность
говорящего или напряжённость действия.
Мы сёла – в пепел, грады – в прах.
В мечи – серпы и плуги.
В. А. Жуковский
Шёпот, робкое дыханье,
Трели соловья….
А. А. Фет
ТРОПЫ – образные обороты речи, в которых слова и выражения употреблены в
переносном значении. ТРОПЫ – простые (эпитеты, сравнения). ТРОПЫ – сложные
(аллегория, литота, художественный символ, олицетворение, метафора, гипербола,
метонимия).
Метафора - перенос названия с одного предмета на другой по сходству этих
предметов.
Олицетворение - приём художественного изображения, состоящий в том, что животные,
неодушевлённые предметы, явления природы наделяются человеческими способностями
и свойствами: « сердито бился дождь в окно, и ветер дул, печально воя» (Пушкин).
Сравнение - непосредственное сопоставление явлений, сходных между собой или по
виду, или по свойству и смыслу. В сравнении два элемента: то, что сравнивается, и то, с
чем сравнивается. Простое сравнение (постоянное): щёки алые, точно маков свет;
«подобна ветреной Венере» (Пушкин); «он сидел, как в мышеловке, в блиндаже»
(Симонов). Употребляются слова: как, будто, похоже, напоминает, словно, кажется.
Развернутое сравнение – более и менее пространное описание одного из сопоставляемых
явлений, в результате которого возникает целая законченная картина: « Колязин
занимался литературой так, как взрослый человек, встретив на улице процессию
мальчиков, иногда присоединяется к ней». (Тургенев).
Отрицательное сравнение - сопоставляются сходные явления с целью установления их
различия
Не серна по утёсу уходит,
Орла заслышав тяжкий лет,
Одна в сенях невеста бродит,
Трепещет и решенья ждёт. (Пушкин).
Скрытое сравнение - присутствует только второй элемент (то, с чем сравнивают): над
бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка (месяц).
Эпитет - художественное, образное определение, которое подчёркивает только видимые
или ощущаемые признаки, свойства. ЭПИТЕТ вызывает в воображении целостный,
законченный образ.
Постоянные ЭПИТЕТЫ: сине море, красна девица.
ЭПИТЕТЫ - существительные: красавица - весна, ветер - бродяга.
ЭПИТЕТЫ - прилагательные: сыра земля, медвежья неуклюжесть.
ЭПИТЕТЫ - наречия: «Тёркин сел, глотает снег, смотрит грустно, дышит тяжко»
(Твардовский).
ЭПИТЕТ - деепричастие: « грозя, гремит о нём собор» (Пушкин).
ЭПИТЕТ - причастие: замирающий звук, блуждающий взор.