Сможешь книжку прочитать

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных
предметов»
Внеклассное мероприятие
«Прощание с Азбукой и
Букварём»
Старый Оскол 2013
Внеклассное мероприятие «Прощание с Азбукой и Букварем»
Сцена красочно оформляется. Крупными буквами, вырезанными из
цветной бумаги, написано: «Прощайте Азбука и Букварь!»
Плакаты с пословицами:
«Азбука – ступенька к мудрости»,
«Кто много читает, тот много знает».
Учителя: Дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный
праздник. Наши первоклассники закончили изучать первую школьную книгу.
За это время они очень выросли, многое узнали и многому научились,
испытали первые трудности и научились их преодолевать. А ведь прошло
совсем немного времени с того момента, когда они переступили порог нашей
школы.
Внимание! Внимание!
Здравствуйте, уважаемые зрители,
Детишки, педагоги и родители!
Праздник начинается,
Сюда все приглашаются.
1 ученик
Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
2 ученик
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
3 ученик
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас!
4 ученик: Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс!
5 ученик: Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не помять
Мы Азбуки и Буквари раскрыли,
Открыли чистую тетрадь.
6 ученик: Ежедневно по утрам,
Заниматься надо нам.
7 ученик: Знают взрослые и дети
И шахтер, и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.
Песня
Чтоб выучиться чтению
Имеем мы терпение
И чтоб не зря урок у нас прошел
Должны мы быть старательны
Послушны и внимательны
И выучить все буквы хорошо.
Припев:
Буквы все мы изучили.
Вас на праздник пригласили.
И теперь сегодня вместе,
Мы споем вам эту песню.
Возьмем свои тетрадки мы
И буквы по порядку мы
Расставим так, чтоб каждый смог прочесть.
Знакомые, известные и вовсе неизвестные
Слова на белом свете этом есть.
Припев:
Буквы все мы изучили.
Вас на праздник пригласили.
И теперь сегодня вместе,
Мы споем вам эту песню.
Ученик
Знают девочки в классе и знают мальчишки
Первый класс – это первая школьная книжка.
(Входят Азбука и Букварь)
Азбука:
Вот и я, мои друзья,
Рада всех вас видеть я!
Ребята, вы узнали нас? Кто мы ?
Ведущий: Проходите, дорогие Азбука и Букварь
Будьте сегодня самым желанными гостями на празднике у
ребят.
Азбука:
Азбука – начало всех наук,
Ведь слова рождаются из букв.
Букварь
Если будешь буквы знать,
Сможешь книжку прочитать
Вместе
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
Ученики:
1.В старину учились дети,
Обучал их в школе дьяк,
Приходили на рассвете
И твердили буквы так:
2. А да Б, как АЗ да БУКИ,
В как ВЕДИ, Г- ГЛАГОЛ.
А учитель для науки
По субботам всех порол
3. Вот такой чудной вначале
Наша грамота была!
Вот каким пером писали:
Из гусиного крыла.
4. Трудно грамота давалась
Нашим предкам в старину,
А девицам полагалось
Не учиться ничему. Азбука:
А чему же сейчас вас учат на страницах Азбуки?
1 – ученик: 33 родных сестры,
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
2– ученик: К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы, Очень просят всех ребят
С ними подружиться.
3 – ученик:
А б в г д е ж - прикатили на еже.(выбегают
буквы)
4 –ученик
З и к л м н о – дружно вылезли в окно.(выбегают
буквы)
5 ученик:
П р с т у ф х – оседлали петуха,(выбегают
буквы)
6 ученик:
Ц ч ш щ э ю я - все теперь мои
друзья(выбегают буквы)
Азбука: Мы изучили буквы эти:
Вот они стоят рядком,
Букварь:
Очень плохо жить на свете
Тем кто с ними незнаком.
Сценка из Азбуки про алфавит(дети с буквами
на груди)
Танец «Синеглазка» (Рябцева О.)
Ученик:
Мы книг прочитали пока что немного,
Но каждая книга – большая дорога.
Под шелест листвы и под пение птиц
Герои приходят с любимых страниц.
(Звучит восточная музыка. Выходит старик Хоттабыч).
Старик Хоттабыч: О, многоуважаемые гости! Я три тысячи лет ждал этого
часа и очень счастлив, что вы пришли в наше книжное царство – мудрое
государство. Вы наверное догадались кто я?
Верно, ребята, я маг и
волшебник, чародей – Старик Хоттабыч. А со мной пришли мои друзья –
книжные герои. Ой, только у меня, старика, память плохая. Подскажите, кто
они, из каких сказок?
(Звучит музыка. Выходит красная Шапочка.)
Старик Хоттабыч: Ребята, кто же перед вами? (Ответ детей)
О, мудрейшие из мудрейших, вы совершенно правы. Это Красная Шапочка.
Красная Шапочка: Здравствуйте, друзья! Я очень рада встрече с вами! Вы
любите книги, любите читать, а значит вы умные и сообразительные! Я хочу
обратится к вам за помощью. Шла я лесом к своей бабушке и нашла кем-то
потерянные вещи. Помогите мне вернуть их в сказки. Что это у меня здесь, в
корзиночке, лежит? Из какой сказки эти вещи?
(Показывает предметы: яичко, золотой ключик, цветок с 7 лепестками,
яблоко, стрела).
Красная Шапочка: Молодцы ребята! Вы очень хорошо знаете сказки!
Спасибо за помощь!
Старик Хоттабыч: О, мои прекрасные, мудрые отроки! А вот и ещё
один из моих друзей. У него очень длинный нос.
(Звучит музыка. Выходит Буратино).
Старик Хоттабыч : Вы совершенно правы! Только никогда не поступайте
так, как Буратино, который продал свою книгу, чтобы купить билет на
представление кукольного театра.
Буратино: Добрый день, ребята! Я очень сожалею об этом, ведь книга
научила меня читать. И я всегда буду благодарен ей за это.
Сегодня не все книжные герои смогли прибыть к нам на праздник. Они
прислали для вас телеграммы, но забыли поставить свои подписи. Давайте
вместе разгадаем, кто прислал эти телеграммы.
 Спасите! Нас съел серый волк….(Козлята из сказки «Волк и семеро
козлят»).
 Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…(Мышка из сказки
«Курочка Ряба».
 Прибыть на праздник не смогу. От меня сбежали брюки. (Грязнуля.
«Мойдодыр»)
 Рыбалка закончилась благополучно, только хвост остался в проруби.(
«Волк. «Лисичка- сестричка и серый волк» )
 Дорогие гости помогите! Паука злодея зарубите! ( «Муха – цокотуха»)
 Пришлите, пожалуйста, капли. Мы лягушками нынче объелись, и у нас
животы разболелись! ( Цапли из «Телефона» )
Буратино: Молодцы, ребята! Как много вы знаете книг!
Учителя: Молодцы ребята! Вы хорошо знаете сказки и песенки. Давайте
поблагодарим друг друга за игру. (аплодисменты).
А сейчас мы хотели бы представить вам ещё одного книжного героя.
(выходит Доктор Айболит)
Доктор Айболит: Я доктор, книжкин друг. Лечу не ребят, не зверят, а
книжки. Да-да не удивляйтесь. Книжки тоже, увы, болеют. Правда они не
чихают, не кашляют. Мои терпеливые пациенты не плачут, не стонут, не
жалуются, но они страдают: как то незаметно начинают бледнеть, желтеть,
сохнуть, рассыпаться на листочки. И вот тут на помощь прихожу я и мои
помощники. Мы подклеиваем книжку, расправляем ей странички, делаем
новый корешок. Ребята, послушайте что произошло однажды .
Сценка «Две книжки»
Доктор Айболит:
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой
1 книга.
Ну как ,скажи, твои делишки?
Доктор Айболит:
Одна спросила у другой.
2книга:
Я? Эх, милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложки вырвал с «мясом»
Да что обложки.. Оборвал листы!
Из них он делает колбаски, плоты и голубей….
Боюсь, листы пойдут на «змей»
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
1 – книга:
Твои мне не знакомы муки.
Не помню я такого дня,
Чтоб, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотрите-ка на мои листочки!
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, о них
И говорить то неприлично..
Зато и я его учу не как-нибудь, а на «отлично»!
2 книга.
Ну, мой на «тройках» едет еле- еле
И даже двойку получил на той неделе.
Доктор Айболит: В басне нет загадки: расскажут напрямик
И книжки, и тетрадки, какой ты ученик.
Доктор Айболит: Ребята, а чтобы книжки не были на нас в обиде, нужно
с ней правильно обращаться: брать только чистыми руками, не перегибать
книгу, не читать во время еды, аккуратно обернуть.
Учитель: Спасибо, Доктор Айболит! Наши дети научились не только
читать и писать, но и умеют отлично петь и танцевать. Послушайте
частушки из школьной жизни.
Частушки.
Азбука:
Только в школу вы пришлиВстретились мы с вами.
Дни учебы потекли,
Стали мы друзьями.
Букварь:
Мы учили буквам вас,
И письму, и чтению.
Дружбе крепкой и труду,
А ещё терпению.
Азбука:
Вас сегодня не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
Вместе:
И хотим сказать сейчас:
Рады мы, друзья, за вас!
Танец (Олейник Лиза и Настя)
Азбука: Настала пора расставаться! Теперь вы отправитесь в страну
Литературию, вас будет знакомить со сказками, рассказами, стихами наша
младшая сестра, а зовут её «Литературное чтение».( Азбука и Букварь
показывают книги Литературного чтения)
Букварь:
Давайте ещё раз скажем спасибо нашим первым книжкам, спасибо учителю.
И споём песню.
Песня
Медленно минутки убегают в даль,
Встречи с ними мы уже не ждём
С первой книжкой мы сейчас расстанемся
Буквы все с собою заберём.
Припев: Трудно, пока ещё путь наш школьный катится.
Буквы помогут нам веселей шагать
Будут у нас свои радости, праздники
Но книжку добрую запомним навсегда.- 2р.
Праздник наш сегодня завершается,
С азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся
С радостью мы ходим в первый класс.
Припев:
Солнышко ласково в небе улыбается,
Детские песенки слышит там и тут.
Дружные, дружные девочки, мальчики
Радостно учатся, весело живут.
Герои прощаются:
Старик Хоттабыч: Всем спасибо за старанье,
Красная Шапочка: За задор и звонкий смех.
Буратино: Говорим мы: до свидания!
Доктор Айболит: До счастливых новых встреч!
Учителя:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы – до свиданья,
До счастливых новых встреч.