Конспект урока по предмету «Русский язык» Подготовила

Конспект урока по предмету «Русский язык»
Подготовила:
преподаватель русского языка и
литературы Макашова Н.В.
Тема урока:
«Правописание частицы не с различными частями речи».
Цель урока:
Образовательная- обобщение и систематизация знаний о правописании частицы не
разными частями речи;
Развивающая- развитие познавательного интереса к русскому языку, развитие умения
анализировать, обобщать полученные знания, аргументировать свои высказывания,
Воспитательная- формирование системы духовных ценностей и ориентиров на основе
разбираемых примеров – пословиц и поговорок, кладезя народной мудрости.
Тип урока: комбинированный урок;
Межпредметный связи: литература;
Материально-техническое оснащение урока: интерактивная доска, ПК.
Тот идет вперед, кто (не)боится (не)взгод.
Доброе век (не)забудется.
Ход урока
I.
II.
Оргмомент
Проверка домашнего задания.
Проверка упражнения.
III.
Постановка целей и задач. Мотивация учебной деятельности студента.
Начнем урок с чтения эпиграфа. Давайте и мы сегодня с вами на уроке
будем идти вперед, не боясь никаких трудностей и никаких невзгод.
Попробуйте определить тему сегодняшнего занятия. Да, это правописание
НЕ с разными частями речи. Один студент выходит к доске обозначает
орфограммы и определяет, чем является НЕ в этих пословиц. (Приставка, часть
корня, частица.)
IV.
Актуализация знаний. Объяснение нового материала.
Проработка правила.
Слитное и раздельное правописание частицы «НЕ»
Глаголы и деепричастия
Слитно
Раздельно
1. Слово без «не» не употребляется:
Во всех остальных случаях:
недоумевать, негодуя
2. С приставками недо-, если слово
обозначает действие, не имеющее видимого завершения:
постоянно недоедал
Как ты недосмотрел за ней?
Слитно
1. От глаголов с приставками
недо- краткие причастия:
роман недооценен
2. Полное причастие без противопоставлений и зависимых слов:
неисследованная пустыня
3. Причастия на -мый, если
пояснительные слова при них
не начинаются на «ни»:
для него незаменимые лекарства
ничем не заменимое вещество
Слитно
1.Не употребляются
без «не»:
невинный
2. Прилагательное с «не»
можно заменить синонимом
без этой частицы:
неверное решение (ошибочное)
не знал
не думая
Причастия
Раздельно
1. Краткие причастия:
не огорожено
2. Причастие полное имеет зависимые
слова:
не исследованный участок
3. В противопоставлении с союзами «а», «но
и»:
не удлиненный, а короткий
4. В риторическом вопросе:
Не вареное ли это яйцо?
5. Если причастие с «не» имеет при себе
зависимые слова: «далеко», «вовсе»,
«отнюдь», «совсем»:
вовсе не красивая
Прилагательные
Раздельно
1. В риторическом вопросе:
Не легкий ли это пример?
2. В противопоставлении с союзами «а», «но
и»:
Не легкий, но и не сложный пример
Не веселый, а грустный вечер
3.Если прилагательное с «не» имеет при
себе зависимые слова: «далеко», «вовсе»,
«отнюдь», «совсем» и слова, начинающиеся
с «ни»:
ничуть не привлекательный
отнюдь не робкий
Полные и краткие прилагательные пишутся с «не» по одним и тем же
правилам.
Слитно
1. Не употребляется:
без «не»
немножечко
2. Наречие с «не» можно заменить
синонимом без этой частицы:
говорил негромко (тихо)
Наречия на «о»
Раздельно
1. ЗАПОМНИТЬ: не скоро, не нарочно, не
худо, не мудрено, не зазорно, не надо, не
надобно, не страшно.
2. В риторическом вопросе:
Недалеко ли мы ушли?
3. В противопоставлении с союзами «а», «но
и»:
говорил не громко, тихо
4. К наречию с «не» относятся слова
«далеко», «вовсе», «отнюдь», «совсем» и
слова, начина- ющиеся с «ни»:
нисколько не смешно это
Отрицательные наречия
Отрицательные наречия всегда пишутся слитно:
негде, неоткуда, никуда, нисколько
Местоимения
Слитно
Раздельно
С местоимениями неопределенными
не к чему;
и отрицательными без предлога:
не у кого спросить
несколько рублей, нечто интересное,
нечем заниматься, некого послать
Существительные
Слитно
Раздельно
1. Если без «не» существи1. В риторическом вопросе:
тельное не употребляется:
Не правда ли это?
невольник, неряха
2. В противопоставлении с союзами «а», «но
2. Если слово с «не» можно заменить
и »:
синонимом без этой частицы:
не правда, а ложь.
Это большое несчастье (беда)
Это неправда (ложь)
Слова состояния
Слова состояния, которые по форме похожи на наречия
и отвечают на вопросы как? каково? не изменяются, как
и наречия, но в предложении они не зависят от других слов
и, как правило, являются главными членами безличного
предложения.
С «не» они обычно пишутся раздельно.
Он подошел неслышно
Не слышно шума прибоя
Слова состояния:
весело, грустно, радостно, тяжело, больно,
душно, жарко, морозно, пыльно, ветрено,
нельзя, невозможно, надо, нужно, можно,
светло, холодно, темно, легко и т.д.
Предлоги, союзы, частицы, числительные
Обычно с частицей «не» пишутся раздельно (исключение: несмотря на,
невзирая на)
Примечание:
1.В некоторых глаголах и существительных бывает приставка недо-, обозначающая, что
действие совершилось ниже положенной нормы: недоедать (есть меньше, чем требуется),
недовыполнить (выполнить меньше, чем на 100%) и др.
3. Если прилагательные и наречия на -о связаны противительным союзом но, то частица
не обычно пишется слитно: в этом случае нет прямого противопоставления признаков и
они приписываются предмету или действию одновременно: 1) Отец купил недорогой, но
красивый костюм (т. е. и недорогой (дешёвый), и красивый костюм).). Ср.: Отец купил не
дорогой, а дешёвый костюм (один признак исключает другой, противоположный).
Работа с алгоритмом.
Выполнение теста (устно).
Тест «Правописание НЕ с различными частями речи»
Слитно (1) или раздельно (2) ?
(не)истовый
↓
(не)(у)кого
1
(не)было
2
никому (не)известные факты
2
Это вовсе (не)легко
2
(не)надеясь
2
(не)взрачный жених
2
далеко (не)точный ответ
1
(не)кого спросить
2
(не)помню
1
(не)множечко
2
(не)доедать
1
(не)прочитанная книга
1
(не)прочитанная мною книга
1
2
V. Закрепление.
Упр. 364, стр.235 (Греков В.Ф. и др. Русский язык.10-11 классы- М.: Просвещение,2013) –
комментированное письмо.
Тематический диктант.
– Замените развёрнутое описание одним словом с НЕ1.
То, чего не было и не бывает в действительности, вымысел, выдумка (небылица);
2.
Детская игрушка, которую невозможно уложить, Ванька-встанька (неваляшка);
3.
Грубый, невоспитанный человек (невежа);
4.
Необразованный, малосведущий человек (невежда);
5.
Тот, кто не может долго усидеть, пробыть на одном месте (непоседа);
6.
Военный противник, враг (неприятель).
Выборочный диктант (1-й вариант записывает пословицы, где НЕ пишется слитно, 2-й
вариант – НЕ – раздельно)
1. Без пословицы (не)проживёшь. – 2
2. Друг познаётся в (не)счастье. – 1
3. (Не)ошибается тот, кто ничего (не)делает. – 2
4. (Не)убив медведя, шкуры (не)делят.
(выписали оба варианта) – 1 и 2
5. (Не)доброе слово больней огня жжёт. – 1
6. У (не)ряхи нет и путной рубахи. – 1
Диктант “Проверяю себя”.
Среди известных, но малознакомых птиц вальдшнеп занимает едва ли не первое место.
Немного знаем мы о его сумеречной и таинственной жизни в лесных дебрях. И немудрено
— лесной кулик ведёт скрытую от постороннего взгляда жизнь отшельника. Мало кому
удаётся проникнуть в его загадки — не даёт он рассмотреть себя или приоткрыть завесу
неведомого.
Эта птица умеет отлично скрываться в чаще леса. Недругов у лесных пернатых много, и
самая главная их задача — выжить в нелёгкой борьбе. Лесной кулик-вальдшнеп только
для непосвящённых кажется слабым и беззащитным. Его оружие — оперение и умение
прятаться. Затаившись, птица сохраняет полностью неподвижность. Любой враг может
пройти мимо, не обратив внимания на ворох “живых листьев”. Сам же вальдшнеп
замечает всё: его необыкновенно красивые глаза расположены необычно — отнесены
далеко назад, к затылку. Это позволяет ему видеть пространство впереди и за спиной.
Немногих обитателей леса природа наградила такими задатками и способностями. (Из
журнала).
Закрепим, полученные сведения. Послушайте стихотворение Ф.Кривина, выпишите из
него существительные с не, объясните их написание:
Частица не – упрямая частица,
Всё повернуть по-своему стремится.
Ты хочешь счастья, а она придёт –
И выйдет всё как раз наоборот.
С такой частицей нет опасней дружбы,
Она убьёт неверием своим.
И то, что нужно, станет вдруг ненужным,
А то, что плохо, - не таким плохим.
Но если ты ослаб и утомился,
Ну, словом, просто примирился,
Как говорят, с годами поостыл,
Частица не – упрямая частица
На этот случай может пригодиться,
На помощь поскорей её зови.
Она тебе придаст неутомимость,
Непримиримость, и неукротимость,
И силу нестареющей любви.
VI . Информация о домашнем задании.
Спишите предложения, раскройте скобки, обозначьте орфограмму. Сформулируйте и
запишите правило.
Он явно говорил (не)правду, хотя это было (не)расчетливо. Голос его звучал сначала
(не)уверенно и (не)спокойно, но постепенно все тверже и решительней. Ему предстояло
(не0простое испытание, и надо было суметь пережить это (не)счастье. (Не)ясное будущее
ждало его, потому что (не)приятелей становилось больше, чем друзей. Взгляд его стал
(не)внимательным и (не)веселым.
VII. Рефлексия.
Студенты по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из
рефлексивного экрана на доске:
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…