Обобщение словообразование №2

Обобщение материала по теме «Словообразование»
1. К словам с приставкой на з поберите и запишите однокоренные слова с приставкой с-.
Образец: изгиб – сгиб, издать – сдать
Взбивать – ; Взбегать – ; Разгладить – ; Разгонять – ; Разгрести – ; Раздвигать –
2. От данных существительных с предлогом без образуйте однокоренные прилагательные
с приставкой бес- и подберите к этим прилагательным подходящие по смыслу
существительные. Запишите по образцу.
Образец: без плана – бесплановая работа.
Без причины – ; Без крыльев –; Без крови – ; Без конца –
Без связи – ; Без хозяйства – ; Без таланта –; Без цели –
Без шума – ; Без чувств – ; Без цвета –
3. Запишите примеры из предложений в два столбика.
1. День был бе…ветренный и душный. 2. Скоро березки и орешники ра…ступились, и
Таня вышла на широкий солнечный круг. 3. Но вот из полыньи ра…дался тревожный,
призывный крик. 4. Ра…пускается ландыш в мае. 5. Стали птицы песни петь, и ра…цвел
подснежник.
4. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Что вы вложили в свое название – тему (о чем
рассказывается) или идею (для чего рассказывается, основную мысль)?
__________________________
Мимо околиц… промчались грузовые машины. Из кабин торопливо вылезли круглолиц…е
телятниц… . Они принялись ра…ввязывать веревки, которыми было прикреплено сено.
«Молодц… , молодц…. , девчата!» - сказал бригадир. Вдруг показался щенок. Колхозниц…
закричали на него и замахали руками: «Пошел отсюда! Ц…ц! Куда несешься?» Щенок
испугался и убежал.
(По Л.Воронковой)
5. В левый столбик запишите слова с орфограммой «Буква и после Ц», в правый – «Буква ы
после Ц»
Ц…фра, интеллигенц…я, ц…ркуль, станц…я, ц…тата, ц…стерна, у синиц…, панц…рь, на
ц…почках, ц…ц, ц…пленок, пунктуац…я, ц…трус, ц…ган, ц…гейка, скворц… , круглолиц…й,
иллюстрац…я, информац…я.
6. Раскройте скобки и запишите словосочетания по образцу. Объясните графически выбор
букв в суффиксе.
Образец: гнездо (чье?) синицыно.
Нора (куница), платок (падчерица), шубка (сетрица), перо (орлица), книга (племянница).