КАРТА ЗНАНИЙ – 9 кл. СИНТАКСИС. Повторение. 1. 1) 2) Составить из двух предложений сложные с придаточным обстоятельственным ВРЕМЕНИ. Начало смеркаться. Влажно и терпко запахли стволы деревьев. Кончился дождь. Все стихло вокруг. 2. Определите вид придаточного по вопросу от главного к придаточному. 1). Мы не знали (…), где остановиться на ночлег. 2). Деревня (….) , где скучал Евгений, была прелестный уголок. 3). Мне хотелось уйти туда (…), где можно спокойно отдохнуть. 3. Замените СПП простым с обособленным членом предложения. 1). Как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку. 2). Он замолчал, когда не нашел нужного слова для ответа. И наоборот… 3). Кто выскочил на снежок, не надев сапожок? 4. .Допишите предложение: 1). Когда туман рассеялся… 2). Пойдем туда, …… 5. Кодированный диктант: определите тип придаточных, записав только буквы. Следует вспомнить слова Салтыкова- Щедрина, что литература изъята из закона тления. И слова Фета: « Этот листок, что иссох и свалился, золотом вечным горит в песнопенье». И слова Пушкина о том, что его « душа в заветной лире…прах переживет»… Механизм действий по проблеме??? КАРТА ЗНАНИЙ – 9 кл. СИНТАКСИС. Повторение. 5. 3) 4) Составить из двух предложений сложные с придаточным обстоятельственным ВРЕМЕНИ. Начало смеркаться. Влажно и терпко запахли стволы деревьев. Кончился дождь. Все стихло вокруг. 6. Определите вид придаточного по вопросу от главного к придаточному. 1). Мы не знали (…), где остановиться на ночлег. 2). Деревня (….) , где скучал Евгений, была прелестный уголок. 3). Мне хотелось уйти туда (…), где можно спокойно отдохнуть. 7. Замените СПП простым с обособленным членом предложения. 1). Как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку. 2). Он замолчал, когда не нашел нужного слова для ответа. И наоборот… 3). Кто выскочил на снежок, не надев сапожок? 8. .Допишите предложение: 1). Когда туман рассеялся… 2). Пойдем туда, …… 5. Кодированный диктант: определите тип придаточных, записав только буквы. Следует вспомнить слова Салтыкова- Щедрина, что литература изъята из закона тления. И слова Фета: « Этот листок, что иссох и свалился, золотом вечным горит в песнопенье». И слова Пушкина о том, что его « душа в заветной лире…прах переживет»… Механизм действий по проблеме??? 1.