Задачки на логику

Задачки на логику
Задание 1.
 По небу летели: воробей, ворона, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько птиц летело?
Птиц летело - ______________________________________________________________
Задание 2.
 Найди общий признак для всех слов:
Для арбуза, мяча, колеса, кольца общий признак __________________________________
Для крокодила, травы, лягушки, зелёнки, огурца общий признак ____________________
Для ёжика, кактуса, иголки, шипа общий признак _________________________________
 Переставьте буквы так, чтобы получились новые слова: садок, среда, замок.
Задание 3.
 Придумайте два слова, которые состоят из одинаковых букв.
Если в слове садок переставить буквы, то получится _______________________________
Если в слове среда переставить буквы, то получится _______________________________
Если в слове замок переставить буквы, то получится _______________________________
Я придумал слово _____________, если в нем переставить буквы, то получится _________
Я придумал слово _____________, если в нем переставить буквы, то получится _________
Задание 4.
 Вставь подходящие по смыслу слова.
Нем, как _______________________ .
Хитёр, как ______________________ .
Упрям, как ______________________ .
Труслив, как _____________________ .
Силён, как _______________________ .
Голоден, как _____________________ .
Все эти выражения объединяет то, что ___________________________________________
____________________________________________________________________________ .
 Какие качества проявляют в сказках эти животные: волк, лиса, заяц?
Волк в сказках
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
Лиса в сказках
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
Заяц в сказках
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
Задание 5.
 . Катя, Миша, Лена и Таня сидят за столом: Миша - между Таней и Катей, а Лена - справа
от Кати. Запиши буквы К, М, Л, Т в кружочки так, как дети сидят за столом.
Задание 6.
 На тарелке лежало 6 пирожных. Два из них разрезали пополам. Сколько пирожных стало
на тарелке?
Пирожных стало на тарелке - ____________________________________________________
Задание 7.
 В каждом из этих слов спряталось другое слово. Найди его.
Хлев, коса, укол, уточка.
Придумайте два слова, в которых спрятались другие слова.
Я придумал слово_______________, если в нем убрать одну букву, то получится_________
Я придумал слово_______________, если в нем убрать одну букву, то получится_________
 Какое слово в каждом ряду «лишнее» по смыслу?
1) Смола, молотый, смоляной.
2) Чеснок, честный, чесночный
3) Ловить, улов, слово
Задание 8.
 Раскрась кубики, если красный кубик не самый маленький, а синий находится между
красным и желтым.
 Емеля пилил дрова. Сколько распилов должен сделать Емеля, чтобы получилось 8
поленьев?
5
6
7
8
 Раскрась звёздочки так, чтобы желтая была между синей и зеленой, белая между красной и
синей.
 Моего отца зовут Сергей Петрович, а моего сына – Алексей Дмитриевич. Как зовут меня?
Меня зовут - ______________________________________________________________
 Образуйте из слов первого столбика слова, которыми называют людей. Запиши их во
второй столбик.
Какой?
Кто?
1. Храбрый.
_____________________
2. Весёлый.
_____________________
3. Хитрый.
_____________________
4. Крепкий.
_____________________
 Подбери слово, которое отвечает на вопрос Какой?, которое характеризует свойства
человеческого характера, выраженные в пословицей.
Какой?
Пословицы.
5. ____________________
Язык без костей: что хочет, то и лопочет.
6. ____________________
Ел, да устал, спал, да намаялся.
 Вставьте пропущенные гласные так, чтобы получились слова:
Кшк, млк, врбй, рсскй, крндш.
Придумайте три слова, которые состоят из согласных кшк
_______________
Если вставить пропущенные гласные между буквами млк, то получится ______________.
врбй, ______________.
рсскй, _____________.
крндш, ____________.
Задание 9.
 Три девочки делали ёлочные игрушки. Втроём они работали 3 часа. Сколько времени
работала каждая девочка?
3
6
9
 Определите по признакам предмета предмет.
1.
2.
3.
4.
Белый, липкий, мокрый, пушистый (что?)__________________________________
Мягкий, глухой, шипящий (что?) _________________________________________
Дикие, перелетные, водоплавающие (что?) __________________________________
Ловкая, пугливая, осторожная, весёлая, запасливая (кто?)_____________________
 В. Составь предложения на языке жителей страны Крокозябры:
1. венесяпый, тюпает, женелёнок.
2. неляет, по, теляку, крокозябр, булясый
Ответь на вопросы:
Где неляют булясые крокозябры в Крокозямбрии? Как называют детей крокозябров?
Ответ:
1. ______________________________________________________
2._______________________________________________________.
3. ________________________________________________________.
Дети крокозябров - это _________________________________________________________.
Задание 10.
 Экономика любой страны делится на отрасли: промышленность, сельское хозяйство,
торговля, транспорт, строительство. Приведите примеры профессий людей, которые
работают в этих отраслях.
Промышленность: _________________________________________________________
Сельское хозяйство ________________________________________________________
Торговля _________________________________________________________________
Транспорт ________________________________________________________________
Строительство _____________________________________________________________
 Предложи несколько разных вариантов ответа на вопрос. Как человек выбирает
профессию?
Ответ:
1.
2.
3.
4.
5.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Задание11.
 Таня выше Оли, но ниже Юли. Кто выше всех? Напиши имена девочек.
__________
_________
_________
Ответ: Выше всех ___________________________________________ .
 Ребята делают гирлянду к Новому году. Сначала берут красное колечко, затем жёлтое,
синее, зелёное. И так по порядку. Какого цвета будет десятое колечко?
Ответ: Десятое колечко будет ____________________ цвета.
 К словам из левого столбика подбери близкое по значению слово из правого столбика.
Заполни пропуски.
Ответ: алфавит
мужество
Знамя
изумрудный
Отвага
скакать
______________ ?
азбука
Зеленый
_________________ ?
 Б. Вспомни, как образуются в русском языке названия детёнышей животных. Напиши, как
назывались бы детёныши сказочного животного Куздра. А чьих детёнышей назвали бы
слонопотамята?
Ответ: Детёныши сказочного животного Куздра назывались бы______________________.
Слонопотамятами звали бы детенышей___________________________________________.
Задание 12.
 В каких пяти сказках, мультфильмах, кинофильмах медведь играет главную роль? Напиши
названия тех, которые знаешь.
Ответ:
1.
2.
3.
4.
5.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Какой характер проявил медведь в этих сказках, мультфильмах, кинофильмах?
1)________________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________________
3) ________________________________________________________________________
4) ________________________________________________________________________
5) ________________________________________________________________________
Задание 13.
 Посмотри на эти пять кругов. Что бы ты с их помощью мог нарисовать? Выполни это.
Ответ:
 Кукушка поёт громче, чем соловей, но тише, чем жаворонок. Напиши, кто поёт тише всех.
Ответ: Тише всех поёт ___________________________________________ .
 Отец и два сына катались на велосипеде. Мама решила посчитать рули и колёса. Рулей
оказалось 2, а колёс – 5. Как это могло быть?
Ответ: _______________________________________________________________________
Нарисуй велосипеды:
 К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подберите
родственные слова, активно используемые в наши дни. Заполни пропуски.
Ответ: персты
рука
чело
губы
десница
ожидать, надеяться
______________ ?
пальцы
чаять
_________________ ?
 Уменьшите и увеличьте данные предметы в размерах, запишите получившиеся слова:
дом, волос, хвост, нос, стол, борода.
Как в русском языке образуются новые слова?
Ответ:
дом - _________________ - ______________________
волос - _________________ - ______________________
хвост- _________________ - ______________________
нос - _________________ - ______________________
стол - _________________ - ______________________
борода - _________________ - ______________________
Задание 14.
 На аллее между деревьями, растущими друг за другом, стояли скамейки. Деревьев всего 15.
А сколько скамеек, если одна скамейка поломалась?
Ответ: ___ скамеек.
 К словосочетаниям из левого столбика подбери близкие по значению словосочетания из
правого столбика. Подбери словосочетание, которое имеет такое же значение, как и
словосочетание под буквой Г. Как ты понимаешь словосочетание «золотое сердце»?
Заполни пропуски.
Ответ: а) золотое кольцо
1. яркое сияющее
б) золотое солнце
2. умелые и работящие
в) золотые волосы
3. сделанные из золота
г) золотая бабушка
4. светлые и блестящие
д) золотые руки
5. дорогая и любимая
Такое же по значению словосочетание, как и «золотая бабушка» - _____________________
«Золотое сердце» - ________________________________________ сердце.
 Дополните выражения названиями частей человеческого тела:
Ответ:
Попасть ________________________________ в небо;
попасть под горячую _____________________;
семи пядей во ___________________________;
смотреть сквозь __________________________;
ударить _________________________________ в грязь;
чесать __________________________________ .
 Запиши имена и отчества людей.
Мою маму зовут Зина, а её папу Миша.
Мою подругу зовут Вика, а её папу Боря.
Моего дядю зовут Саша, а его папу Коля.
Ответ:
Имя и отчество моей мамы - _____________________________________________
Имя и отчество моей подруги - ___________________________________________
Имя и отчество моего дяди - ______________________________________________
 В каких пяти сказках, мультфильмах, кинофильмах героями являются птицы? Напиши
названия тех, которые знаешь.
Ответ:
1.
2.
3.
4.
5.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Чему учит сказка (мультфильм, кинофильм)? Сначала пиши название сказки, а затем ответ
на вопрос.
1)________________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________________
3) ________________________________________________________________________
4) ________________________________________________________________________
5) ________________________________________________________________________
 Начерти три прямые так, чтобы они пересекались
1. В одной точке; 2. В двух точках; 3. В трех точках.
1
2
3
 Найдите лишнюю четвертую пару и подчеркните её:
а) робкий – смелый
б) скучный – веселый
широкий – узкий
глубокий – мелкий
громкий – сильный
маленький – большой
темный – светлый
хороший – красный
Дополните данный список ещё одной парой слов.
Ответ: _______________________________________
 Образуй из данных двух слов одно. Например, первый + класс = первоклассник
Пеший + ходить =
Пар + возить =
Лист + падать =
Сам + варить =
4 + 100 =
 Какие пять сказок, стихотворений, рассказов соответствуют следующей пословице: «О себе
заботься, а товарища не забывай»? Напиши названия тех, которые знаешь.
Ответ:
1.
2.
3.
4.
5.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 Напиши ещё 5 пословиц, которые имеют такое же значение.
1)________________________________________________________________________
2) ________________________________________________________________________
3) ________________________________________________________________________
4) ________________________________________________________________________
5) ________________________________________________________________________