Контроль знаний за первое полугодие. 11 класс

Контроль знаний за первое полугодие. 11 класс
Вариант № 1
А1. В природе реально существуют:
1) виды;
3) отряды;
2) семейства;
4) классы.
А2. « Окраска сверху сине-черная с металлическим отблеском, снизу
бледно-бежевая. Отличается длинным хвостом с глубоким разрезом в
форме вилки. Крылья изогнутые, длинные». Это описание деревенской
ласточки соответствует критерию вида:
1) Морфологическому; 3) экологическому;
2) физиологическому;
4) генетическому.
А3. При географическом видообразовании в отличие от экологического
новый вид возникает:
1) Быстро;
3) в результате действия естественного отбора;
2) В том же ареале;
4) в результате расчленения исходного ареала.
А4. Главная заслуга Ч. Дарвина в развитии биологии состоит в:
1) Формулировании клеточной теории;
2) Создании первой иерархичной системы живой природы;
3) Разработке методов селекции;
4) Выявлении движущих сил эволюции.
А5. Формирование в ходе эволюции различных отрядов млекопитающих
– результат:
1) Дивергенции;
3) дегенерации;
2) Конвергенции;
4) биологического регресса.
А6. Результатами эволюции являются:
1) Мутационная и комбинативная изменчивость;
2) Изоляция и популяционные волны;
3) Борьба за существование и естественный отбор;
4) Многообразие видов и их приспособленность.
Выберите 3 верных ответа.
В1. Движущими силами эволюции по Ч. Дарвину являются:
1) Изначальная целесообразность;
2) Наследственная изменчивость;
3) борьба за существование;
4) Стремление организмов к прогрессу;
5) Искусственный отбор;
6) Естественный отбор.
В2. Установите соответствие между направлением эволюции вида и его
признаками.
Признаки
Направление эволюции
1) Расширение ареала
А) биологический прогресс
2) Уменьшение численности особей
Б) биологический регресс
3) Увеличение числа внутривидовых
групп (подвидов, рас)
4) Рост численности популяций вида
5) Сокращение площади
распространения вида
6) Исчезновение отдельных подвидов
С1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера
предложений, в которых они сделаны, объясните их.
1. Популяция представляют собой совокупность свободно скрещивающихся
особей разных видов, населяющих общую территорию. 2. Разные популяции
одного вида относительно изолировании друг от друга, их особи редко
скрещиваются между собой. 3. Совокупность всех генов популяции
называют генофондом. 4. Генофонды всех популяций одного вида
одинаковы. 5.Популяция является элементарной единицей эволюции.
6.Численность популяции всегда стабильна.
С2. Какие особенности строения и жизнедеятельности живых
организмов доказывают единство их происхождения? Приведите не
менее трёх фактов.
Контроль знаний за первое полугодие. 11 класс
Вариант № 2
А1. В природе реально существуют :
1) Виды
3) отряды
2) Семейства
4) классы
А2. В одном водоеме живут караси и щуки, в другом караси и окуни.
Сколько всего видов и сколько всего популяций рыб живет в двух
прудах?
1) 3 вида, 4 популяции;
2) 3 вида, 3 популяции;
3) 3 вида, 2 популяции;
4) 3 вида, 1 популяция.
А3. Экологическое видообразование возможно в случае, если:
1) Популяции находятся в удаленных друг от друга частях ареала;
2) Ареал разделен на части;
3) Не происходит мутационный процесс;
4) Особи разных популяций занимают разные экологические ниши.
А4. В ходе эволюции наследственная изменчивость:
1) Всегда носит приспособительный характер;
2) Поставляет материал для естественного отбора;
3) Является результатом искусственного отбора;
4) Является фактором, сохраняющим лучшие генотипы.
А5. Идиоадаптациями называют:
1) Органы, утратившие в ходе эволюции свои функции;
2) Упрощение уровня организации;
3) Мелкие приспособительные изменения;
4) Изменения, приводящие к общему подъему уровня организации.
А6. Гипотеза происхождения жизни путем биохимической эволюции
была предложена:
1) Аристотелем;
3) Л. Пастером;
2) Ф. Реди;
4) А. И. Опариным.
Выберите 3 верных ответа.
В1. Результатом действия движущих сил эволюции являются:
1) Борьба за существование;
2) Приспособленность организмов;
3) Популяционные волны;
4) Возникновение новых мутаций;
5) Образование новых видов;
6) Многообразие живых организмов.
В2. Установите соответствие между линиями эволюции вида и их
признаками.
Признаки
Линии эволюции
А) частое приспособление к конкретным условиям
1) ароморфоз
жизни
2) идиоадаптация
Б) приводит к возникновению крупных таксонов
В) повышает уровень организации
Г) крупное эволюционное изменение
Д) приводит к образованию новых видов, родов
Е) не сопровождается повышением уровня организации
С1. Найдите ошибки в приведенном тексте, Укажите номера
предложений, в которых они сделаны, объясните их.
1. Способами достижения биологического прогресса являются ароморфоз,
идиоадаптация и дегенерация. 2. Ароморфозами называют мелкие
эволюционные изменения. 3. Появление ароморфозов приводит к
возникновению новых классов, типов. 4. Идиоадаптации приводят к
значительному повышению уровня организации. 5. Идиоадаптации
происходят гораздо реже, чем ароморфозы. 6. В некоторых случаях
наблюдается упрощение строения организмов – дегенерация.
С2. «Серая жаба распространена в Северо-Западной Африке, в Европе,
на Кавказе, в Сибири и на Дальнем Востоке, в Корее, Японии и Китае.
Населяет разные типы леса. Откладывает 1200-6840икринок.
Половозрелость наступает на 3-4 году жизни». Какие критерии описаны
в тексте? Ответ поясните.