Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным. Б. Паскаль Дети - пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность заложена в них от рождения. Формирование у дошкольников познавательного интереса является одной из важнейших задач обучения ребенка в детском саду. В целях создания условий для самостоятельной деятельности детей и оснащению педагогического процесса по математическому развитию в нашем детском саду прошел конкурс «Лучший математический уголок». Уголок занимательной математики - это специально отведённое, тематически оснащённое играми, пособиями, материалами, а также художественно оформленное место. Уголок занимательной математики направлен на поддержание и дальнейшее развитие у детей интереса к занимательным играм. Интерес к игре становиться устойчивым тогда, когда ребёнок видит свои успехи. Руководство со стороны педагога направлено на постепенное развитие детской самостоятельности, инициативы, творчества. Целями конкурса явились: обогащение математического и сенсорного материала уголка математики, повышение профессионального мастерства воспитателей, максимальное привлечение педагогов, воспитанников и их родителей к деятельности по математическому развитию. Одними из основных критериев были: соответствие возрастным особенностям дошкольников, разнообразие, эстетичность и оригинальность математического материала, мобильность уголка, целесообразность размещения в группе, наличие оригинального названия, иллюстративного и литературного материала, дидактических игр и пособий по математике, а также сенсорной зоны развития. Но так как это был конкурс, а не просто проверка - главным критерием был творческое представление уголка. Педагоги ответственно и творчески подошли к этому конкурсу. Они разнообразили развивающую среду по математике, приобретали новый дидактический материал, обновили раздаточный и демонстрационный материал по всем разделам: количество и счёт, величина и форма, геометрические фигуры, ориентировка в пространстве и времени. Зная своих творческих педагогов, члены комиссии с нетерпением ждали дня конкурса. Воспитатели и дети своим творческим вдохновением и деятельностью создавали интригующую атмосферу. Не остались в стороне и младшие воспитатели – они приняли активное участие в помощи воспитателям при подготовке к конкурсу. Смотр-конкурс математических уголков прошел в детском саду на высшем уровне. Из шести групп-участниц четыре стали победителями – они заняли почетные первые места. О них мы и расскажем сейчас. В подготовительной группе (I место) ребята прочитали стихи о математике, загадали занимательные задачки членам комиссии, а воспитатель с 30-летним стажем педагогической работы Кирьянова Наталья Александровна, которая работает вместе с воспитателем Титенко Мариной Александровной, представила уголок по всем критериям конкурса. Воспитатели средней группы (I место) Чапаева Людмила Викторовна и Кадькало Светлана Николаевна довольно широко осветили значимость математики в развитии дошкольников и представили материал своего математического уголка, который четко соответствовал всем разделам программы по развитию элементарных математических представлений, был систематизирован, оригинально оформлен, а весь материал эстетичен. В первой младшей группе были особые критерии оценки уголка. Воспитатели этой группы Кулик Лидия Сергеевна и Шкрябунова Елена Васильевна создали волшебный мир сенсорики: вязанное цветовое панно и красочный развивающий сенсорный стол, разноцветные дорожки, горки, разнообразные дидактические игры. Сенсорный мир первой младшей группы поражает своей оригинальностью, мобильностью, практичностью и эстетикой оформления. Особенно членов комиссии поразила и порадовала своим представлением уголка занимательной математики старшая группа (I место). Воспитатель Триль Ирина Александровна с 32-летним стажем педагогической работы очень творчески подошла к данному конкурсу. Её представление уголка было как маленькое представление. Дети в символических костюмах с цифрами прекрасно читали стихи, рассказывали о роли математики и счета в жизни детей и взрослых, были активными участниками беседы с комиссией конкурса, легко ориентировались в материалах уголка и за несколько минут очаровали всех. Математический уголок этой группы был полностью оснащен всем материалом по развитию элементарных математических представлений. Ирина Александровна не отстает от современных требований и использует технические средства обучения в воспитании и развитии дошкольников. Она имеет тесный контакт с родителями, которые являются первыми помощниками во всех делах группы. У Ирины Александровны это не первая победа: в предыдущем конкурсе книжных уголков «Мир книги» эта группа и средняя группа (воспитатель Чапаева Людмила Викторовна) заняли также первые места. Вот такие замечательные педагоги работают в нашем детском саду. Всем победителям конкурса были вручены почетные грамоты останавливаться на достигнутом. с пожеланиями не