Условия аттестации и критерии оценки производственной

Условия аттестации и критерии оценки производственной практики
«Помощник палатной медицинской сестры»
Зачет по практике проводится в сентябре-октябре (в начале учебного
года) в сроки, установленные дирекцией.
Результаты производственной практики оцениваются по типу
дифференцированного зачёта по пятибалльной системе оценок (согласно
ФГОС 03). Оценка выставляется в специальную учебную ведомость и в
зачетную книжку, является равноценной при анализе успеваемости, среднего
балла и назначении стипендии.
Зачет принимается комиссией из представителей ответственных кафедр и
представителей ЛПУ, на базе которых проводилась практика.
Студент представляет комиссии свой дневник по практике - полностью
оформленный и заверенный, контрольный лист учета объема выполнения и
уровня освоения практических навыков.
Промежуточная аттестация проводится с учётом результатов текущей
аттестации студентов.
К аттестации по практике студент допускается при выполнении всех
требований по прохождению практики и срокам производственной практики.
Аттестация по производственной практике включает: компьютерное
тестирование, анализ предоставленной студентом отчетной документации
(дневник, контрольный лист учета практических навыков, характеристики
ЛПУ), оценку качества выполнения учебной научно-исследовательской
работы студента (УНИРС) – реферата, оформленного по правилам и
подготовленного с учётом требований; собеседование по вопросам практики.
При оценке работы студента учитываются его знания, умения, полнота и
качество
выполнения
программы
производственной
практики,
дисциплинированность, участие в санитарно-просветительной работе.
На зачете также обсуждается организация практики, ее положительные и
отрицательные моменты, замечания и пожелания как со стороны
руководителей, так и студентов.
Критерии оценки по производственной практике
«Помощник палатной медицинской сестры»
Оценка «отлично» ставится при условии, что студент дисциплинирован,
добросовестно и на должном уровне овладел практическими навыками,
предусмотренными программой практики; дневник аккуратно оформлен,
содержание дневника полноценно отражает объём информации и
практических навыков, которые изучил и приобрел студент. Тестовый
контроль выполнен студентом на 91-100%. Практические навыки освоены
студентом полностью – студент свободно выполняет манипуляции по уходу
за больными, знает алгоритм действий, объем и уровень освоения
практических
навыков
полноценный,
соответствует
91-100%.
Представленный реферат соответствует требованиям по его оформлению,
работа выполнена самостоятельно, без элементов плагиата, оформление
реферата (выполнение задания по УНИРС), его содержание, структура и
источники информации свидетельствуют о самостоятельном участии
студента, логическом мышлении, заинтересованности и владении
материалом по проблеме, студент может самостоятельно чётко и ясно
сформулировать основные постулаты проблемы, отразить актуальность и
значимость проблемы, по которой им представлен реферат. У студента
сформированы основы профессиональных компетенций.
Оценка «хорошо» ставится при условии, что программа практики
выполнена, но имеются некоторые замечания по оформлению дневника
(некоторая неаккуратность, недостаточно полное описание проделанной
работы, освоенных навыков, неподробное описание деятельности), студент
не проявлял активности в приобретении практических навыков. Результаты
тестового контроля 81-90%. Практическими навыками овладел, выполняет их
без замедления, правильно, но при выполнении отмечаются некоторая
неуверенность. Реферат соответствует требованиям, освещены все
необходимые вопросы, однако имеются недостатки по используемой
литературе, анализу проблемы, её актуальности и социальной значимости,
роли в формировании профессиональных компетенций. У студента
сформированы основы профессиональных компетенций.
Оценка «удовлетворительно» ставится при условии, что студент
выполнил программу практики, но овладел минимальным количеством
практических навыков с небольшим уровнем их освоения; имел замечания в
процессе прохождения практики. Оформление отчётной документации
небрежное, неполное, не отражает полноценно содержание учебной практики
и работу студента. Тестовый контроль выполнен на 70-80%. Кроме того,
удовлетворительная оценка может выставляться студенту, который нарушал
учебную дисциплину, не овладел элементами медицинский этики и
деонтологии, имел замечания от медицинского персонала ЛПУ. Реферат не
отражает самостоятельной работы студента, отсутствует погружение в
проблему реферата, студент слабо владеет современной информацией по
изложенной им проблеме. На вопросы во время беседы по вопросам
практики отвечает не полно. Основы профессиональных компетенций
сформированы у студента слабо.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не
выполнил программу практики, не овладел практическими навыками, не
предоставил во время реферат, качество выполнения реферата не
соответствуют требованиям, предъявляемым к работам УНИРС. При
получении неудовлетворительной оценки комиссия выясняет причины
неуспеваемости студента, рассматривает документацию по практике, решает
вопрос о предоставлении студенту возможности ликвидировать
задолженности и повторной аттестации его по практике или рекомендует
студенту повторное прохождение практики. По итогам практики в случае
получения студентом неудовлетворительной оценки или не аттестации
студента, результаты предоставляются в деканат. Вопрос о дальнейшей
судьбе неуспевающего студента рассматривается коллегиально на учебнометодической комиссии факультета или конфликтной комиссии факультета с
приглашением студента для беседы по его успеваемости по всем
дисциплинам в совокупности; о решении факультетской комиссии студента
информируют в устной форме с последующим оформлением решения
комиссии.