Функциональная карта специальности: 34.02.05

Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия)
ГБОУ СПО РС (Я) «Якутский медицинский колледж»
Утверждаю
Директор ГБОУ СПО РС (Я) «ЯМК»
______________Д.А. Алексеев
Функциональная карта специальности: 34.02.01 «Сестринское дело»
(профессиональные модули)
Квалификация «Медицинская сестра/медицинский брат»
Уровень образования: базовый
Форма обучения: очная
Нормативный срок получения СПО по ППССЗ 2 г. 10 мес.
Рассмотрено на научно-методическом совете
Протокол №_________Дата_________________
Зам.дир. по НМР:_____________Ядреева Н.И.
г. Якутск, 2014
Пояснительная записка
Функциональная карта по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» состалена на основании приказа Минобрнауки России от 12.05.2014 N 502 “Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело" Зарегистрировано в
Минюсте РФ 18 июня 2014 г.Регистрационный № 32766 и учебного плана ГБОУ СПО РС (Я) «Якутский медицинский колледж».
Представляет собой краткую характеристику подготовки по специальности, включающий все разделы ФГОС ППССЗ
Основная цель специальности: Область профессиональной деятельности выпускников: оказание населению квалифицированной сестринской помощи для сохранения и
поддержания здоровья в разные возрастные периоды жизни.
Структура подготовки специальности:
ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общего гуманитарного и социально-экономического;
математического и общего естественнонаучного;
профессионального;
и разделов:
учебная практика;
производственная практика (по профилю специальности);
производственная практика (преддипломная);
промежуточная аттестация;
государственная итоговая аттестация.
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (проекта).
Основные
Объекты
Общие компетенции
Профессиональн
функции
профессиональной
ые модули, МДК
деятельности
1.Проведение
пациент
и
его ОК
1.
Понимать
профилактических окружение;
сущность
и
ПМ.01.
мероприятий.
здоровое население; социальную
Проведение
2.
Участие
в средства оказания значимость
своей
профилактическ
лечебнолечебнобудущей
профессии,
их мероприятий.
диагностическом
диагностической,
проявлять
к
ней
МДК.01.01.
и
профилактической
устойчивый интерес.
Здоровый человек
реабилитационном и
ОК 2. Организовывать
и его окружение
процессах.
реабилитационной
собственную
МДК.01.02.Основ
3.
Оказание помощи;
деятельность, выбирать
ы профилактики
доврачебной
первичные
типовые методы и
МДК,01.03. СД в
медицинской
трудовые
способы выполнения
системе
ПМСП
помощи
при коллективы.
профессиональных
населению
неотложных
и
задач, оценивать их
экстремальных
выполнение и качество.
Профессиональные
компетенции
Знания
Умения
Практический
опыт
ПК 1.1. Проводить
мероприятия
по
сохранению
и
укреплению здоровья
населения, пациента и
его окружения.
ПК 1.2. Проводить
санитарногигиеническое
воспитание
населения.
ПК 1.3. Участвовать в
проведении
профилактики
инфекционных
и
знать: современные
представления о
здоровье в разные
возрастные
периоды,
возможные
факторы, влияющие
на здоровье,
направления
сестринской
деятельности по
сохранению
здоровья; основы
иммунопрофилакти
ки различных групп
уметь: обучать
население
принципам
здорового образа
жизни;
проводить и
осуществлять
оздоровительные
и
профилактическ
ие мероприятия;
консультировать
пациента и его
окружение по
вопросам
В результате
изучения
профессиональ
ного модуля
обучающийся
должен: иметь
практический
опыт:
проведения
профилактичес
ких
мероприятий
при
осуществлении
сестринского
состояниях.
4.
Выполнение
работ по одной
или
нескольким
профессиям
рабочих,
должностям
служащих
ОК
3.
Принимать
решения в стандартных
и
нестандартных
ситуациях и нести за
них ответственность.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование
информации,
необходимой
для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационнокоммуникационные
технологии
в
профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и команде,
эффективно общаться с
коллегами,
руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на себя
ответственность
за
работу членов команды
(подчиненных),
за
результат выполнения
заданий.
ОК 8. Самостоятельно
определять
задачи
профессионального и
личностного развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать
неинфекционных
заболеваний.
населения;
принципы
рационального и
диетического
питания; роль
сестринского
персонала при
проведении
диспансеризации
населения и работе
«школ здоровья
иммунопрофила
ктики;
консультировать
по вопросам
рационального и
диетического
питания;
организовывать
мероприятия по
проведению
диспансеризации
ухода;
и
осуществлять
повышение
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться
в
условиях
смены
технологий
в
профессиональной
деятельности.
ОК
10.
Бережно
относиться
к
историческому
наследию
и
культурным традициям
народа,
уважать
социальные,
культурные
и
религиозные различия.
ОК 11. Быть готовым
брать
на
себя
нравственные
обязательства
по
отношению к природе,
обществу и человеку.
ОК 12. Организовывать
рабочее
место
с
соблюдением
требований
охраны
труда,
производственной
санитарии,
инфекционной
и
противопожарной
безопасности.
ОК 13. Вести здоровый
образ
жизни,
заниматься физической
культурой и спортом
для
укрепления
здоровья, достижения
жизненных
и
профессиональных
целей.
ПМ.02. Участие в
лечебнодиагностическом
и
реабилитационно
м процессах.
МДК.02.01.
СУ
при
различных
заболеваниях
и
состояниях.
МДК.02.02.Основ
ы реабилитации
ПК 2.1. Представлять
информацию
в
понятном
для
пациента
виде,
объяснять ему суть
вмешательств.
ПК 2.2. Осуществлять
лечебнодиагностические
вмешательства,
взаимодействуя
с
участниками
лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать
с
взаимодействующими
организациями
и
службами.
ПК 2.4. Применять
медикаментозные
средства
в
соответствии
с
правилами
их
использования.
ПК 2.5. Соблюдать
правила пользования
аппаратурой,
оборудованием
и
изделий
медицинского
назначения в ходе
лечебнодиагностического
процесса.
ПК
2.6.
Вести
утвержденную
медицинскую
знать:
причины,
клинические
проявления,
возможные
осложнения, методы
диагностики
проблем пациента
организацию
и
оказание
сестринской
помощи;
пути
введения
лекарственных
препаратов; виды,
формы и методы
реабилитации;
правила
использования
аппаратуры,
оборудования,
изделий
медицинского
назначения.
уметь:
готовить
пациента
к
лечебнодиагностическим
вмешательствам;
осуществлять
сестринский
уход
за
пациентом при
различных
заболеваниях и
состояниях;
консультировать
пациента и его
окружение
по
применению
лекарственных
средств;
осуществлять
реабилитационн
ые мероприятия
в пределах своих
полномочий
в
условиях
первичной
медикосанитарной
помощи
и
стационара;
осуществлять
фармакотерапию
по назначению
врача; проводить
комплексы
упражнений
лечебной
В
результате
изучения
профессиональ
ного
модуля
обучающийся
должен: иметь
практический
опыт:
осуществления
ухода
за
пациентами
при различных
заболеваниях и
состояниях;
проведения
реабилитацион
ных
мероприятий в
отношении
пациентов
с
различной
патологией;
документацию.
ПК 2.7. Осуществлять
реабилитационные
мероприятия.
ПК 2.8. Оказывать
паллиативную
помощь.
ПМ.03. Оказание
доврачебной
помощи
при
неотложных
и
экстремальных
состояниях.
МДК.03.01.
Основы
реаниматологии
МДК.03.02.
Медицина
катастроф
3.1.
Оказывать
доврачебную помощь
при
неотложных
состояниях и травмах.
ПК 3.2. Участвовать в
оказании
медицинской помощи
при
чрезвычайных
ситуациях.
ПК
3.3.
Взаимодействовать с
членами
профессиональной
бригады
и
добровольными
помощниками
в
условиях
чрезвычайных
ситуаций.
знать: причины,
стадии и
клинические
проявления
терминальных
состояний;
алгоритмы оказания
медицинской
помощи при
неотложных
состояниях;
классификацию и
характеристику
чрезвычайных
ситуаций; правила
работы лечебнопрофилактического
учреждения в
условиях
чрезвычайных
ситуаций.
физкультуры,
основные
приемы массажа;
проводить
мероприятия по
сохранению
и
улучшению
качества жизни
пациента;
осуществлять
паллиативную
помощь
пациентам; вести
утвержденную
медицинскую
документацию;
уметь:
проводить
мероприятия по
восстановлению
и поддержанию
жизнедеятельнос
ти организма
при неотложных
состояниях
самостоятельно
и в бригаде;
оказывать
помощь при
воздействии на
организм
токсических и
ядовитых
веществ
самостоятельно
и в бригаде;
проводить
мероприятия по
защите
пациентов от
В результате
изучения
профессиональ
ного модуля
студент
должен: иметь
практический
опыт: оказания
доврачебной
помощи при
неотложных
состояниях;
негативных
воздействий при
чрезвычайных
ситуациях;
действовать в
составе
сортировочной
бригады;
Область
профессиональной
деятельности:
1.осуществление
ухода за больным
в
системе
первичной
медикосанитарной
и
медикосоциальной
помощи.
2.
Решение
проблем пациента
посредством
сестринского
ухода.
3. Участие в
организации
безопасной
окружающей
среды
для
участников
лечебнодиагностического
процесса.
Объекты
профессиональной
деятельности:
пациент,
нуждающийся
в
профессиональном
уходе;
окружение
пациента;
бытовые
условия
проживания
пациента;
условия
больничной среды;
средства
ухода за больным;
средства
обеспечения
безопасной
больничной среды.
ОК 1. Понимать
сущность
и
социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
проявлять
к
ней
устойчивый интерес.
ОК
2.
Организовывать
собственную
деятельность, исходя
из цели и способов ее
достижения,
определенных
руководителем.
ОК
3.
Анализировать
рабочую
ситуацию,
осуществлять текущий
и итоговый контроль,
оценку и коррекцию
собственной
деятельности,
нести
ответственность
за
результаты
своей
работы.
ОК
4.
Осуществлять
поиск
информации,
необходимой
для
эффективного
ПМ.04.
Выполнение работ
по одной или
нескольким
профессиям
рабочих,
должностям
служащих
«Младшая
медицинская
сестра по уходу за
больными»
МДК.04.01 Теория
и практика СД
МДК.04.02.
Безопасная среда
для пациента и
персонала
МДК.04.03.
Технология
выполнения
медицинских
услуг
ПК
1.1.
Эффективно
общаться
с
пациентом
и
его
окружением
в
процессе
профессиональной
деятельности.
ПК
1.2.
Соблюдать принципы
профессиональной
этики.
ПК
1.3.
Осуществлять уход за
пациентами
различных
возрастных групп в
условиях учреждения
здравоохранения и на
дому.
ПК
1.4.
Консультировать
пациента
и
его
окружение
по
вопросам ухода и
самоухода.
ПК
1.5.
Оформлять
медицинскую
документацию.
ПК
1.6.
Знать:
Способы
реализации
сестринского ухода;
Технологии
выполнения
медицинских услуг.
Уметь:
Собирать
информацию о
состоянии
здоровья
пациента;
Определять
проблемы
пациента,
связанные
с
состоянием
здоровья;
Оказывать
помощь
медсестре
в
подготовке
пациента
к
лечебнодиагностическим
мероприятиемсп
особы
реализации
сестринского
ухода;
Технологии
выполнения
медицинских
услуг.
Оказывать
помощь
при
потере,
В
результате
изучения
профессиональ
ного
модуля
студент
должен: иметь
практический
опыт:
1. Решение
проблем
пациента
посредством
сестринского
ухода.
2. Участие
в организации
безопасной
окружающей
среды
для
участников
лечебнодиагностическ
ого процесса.
выполнения
профессиональных
задач.
ОК
5.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии
в
профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в
команде, эффективно
общаться с коллегами,
руководством,
пациентами.
ОК 7. Бережно
относиться
к
историческому
наследию
и
культурным
традициям,
уважать
социальные,
культурные
и
религиозные различия.
ОК 8. Соблюдать
правила охраны труда,
пожарной безопасности
и
техники
безопасности.
Зам.дир. по УР:______________________Иванова М.Н.
Оказывать
медицинские услуги в
пределах
своих
полномочий.
02. Участие в
организации
безопасной
окружающей среды
для
участников
лечебнодиагностического
процесса.
ПК
2.1.
Обеспечивать
инфекционную
безопасность.
ПК
2.2.
Обеспечивать
безопасную
больничную
среду
для
пациентов
и
персонала.
ПК
2.3.
Участвовать
в
санитарнопросветительской
работе
среди
населения.
ПК 2.4. Владеть
основами
гигиенического
питания.
ПК
2.5.
Обеспечивать
производственную
санитарию и личную
гигиену на рабочем
месте.
смерти,горе;
Осуществля
ть посмертный
уход.
Зам.директора по ПО:______________________Васильева С.Г.
Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия)
ГБОУ СПО РС (Я) «Якутский медицинский колледж»
Утверждаю
Директор ГБОУ СПО РС (Я) «ЯМК»
______________Д.А. Алексеев
Функциональная карта специальности: 34.02.01 «Сестринское дело»
(профессиональные модули)
Квалификация «Медицинская сестра/медицинский брат»
Уровень образования: углубленный
Форма обучения: очная
Нормативный срок получения СПО по ППССЗ 3 г. 10 мес.
Рассмотрено на научно-методическом совете
Протокол №_________Дата_________________
Зам.дир. по НМР:_____________Ядреева Н.И.
г. Якутск, 2014
Пояснительная записка
Функциональная карта по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» составлена на основании приказа Минобрнауки России от 12.05.2014 N 502 “Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело" Зарегистрировано в
Минюсте РФ 18 июня 2014 г.Регистрационный № 32766 и учебного плана ГБОУ СПО РС (Я) «Якутский медицинский колледж».
Представляет собой краткую характеристику подготовки по специальности, включающий все разделы ФГОС ППССЗ
Основная цель специальности: Область профессиональной деятельности выпускников: оказание населению квалифицированной сестринской помощи для сохранения и
поддержания здоровья в разные возрастные периоды жизни.
Структура подготовки специальности:
ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных циклов:
общего гуманитарного и социально-экономического;
математического и общего естественнонаучного;
профессионального;
и разделов:
учебная практика;
производственная практика (по профилю специальности);
производственная практика (преддипломная);
промежуточная аттестация;
государственная итоговая аттестация.
Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (проекта)
Основны
е функции
1.Проведение
профилактическ
их мероприятий.
2. Участие в
лечебнодиагностическо
м
и
реабилитационн
ом процессах.
3.
Оказание
Объекты
профессиональной
деятельности
пациент
и
его
окружение;
здоровое население;
средства оказания
лечебнодиагностической,
профилактической и
реабилитационной
помощи;
первичные
Общие
компетенции
Профессиональны
е модули, МДК
ОК 1. Понимать
сущность
и
социальную
значимость
своей будущей
профессии,
проявлять к ней
устойчивый
интерес.
ОК
2.
ПМ.01.
Проведение
профилактических
мероприятий.
МДК.01.01.
Здоровый человек и
его окружение
МДК.01.02.Основы
профилактики
МДК,01.03. СД в
Профессиональны
е
компетенции
ПК 1.1. Проводить
мероприятия
по
сохранению
и
укреплению
здоровья населения,
пациента
и
его
окружения.
ПК 1.2. Проводить
санитарногигиеническое
знания
умения
Практический
опыт
знать: современные
представления о
здоровье в разные
возрастные периоды,
возможные факторы,
влияющие на
здоровье,
направления
сестринской
деятельности по
уметь: обучать
население
принципам
здорового образа
жизни; проводить и
осуществлять
оздоровительные и
профилактические
мероприятия;
консультировать
В результате
изучения
профессионального
модуля
обучающийся
должен: иметь
практический опыт:
проведения
профилактических
мероприятий при
доврачебной
медицинской
помощи
при
неотложных и
экстремальных
состояниях.
4. Выполнение
работ по одной
или нескольким
профессиям
рабочих,
должностям
служащих
трудовые
коллективы.
Организовывать
собственную
деятельность,
выбирать
типовые методы
и
способы
выполнения
профессиональн
ых
задач,
оценивать
их
выполнение
и
качество.
ОК
3.
Принимать
решения
в
стандартных и
нестандартных
ситуациях
и
нести за них
ответственность.
ОК
4.
Осуществлять
поиск
и
использование
информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональн
ых
задач,
профессиональн
ого
и
личностного
развития.
ОК
5.
Использовать
информационнокоммуникационн
ые технологии в
профессиональн
системе
населению
ПМСП
воспитание
населения.
ПК 1.3. Участвовать
в
проведении
профилактики
инфекционных
и
неинфекционных
заболеваний.
сохранению здоровья;
основы
иммунопрофилактики
различных групп
населения; принципы
рационального и
диетического
питания; роль
сестринского
персонала при
проведении
диспансеризации
населения и работе
«школ здоровья
пациента и его
окружение по
вопросам
иммунопрофилакти
ки; консультировать
по вопросам
рационального и
диетического
питания;
организовывать
мероприятия по
проведению
диспансеризации;
осуществлении
сестринского ухода;
ой деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе
и
команде,
эффективно
общаться
с
коллегами,
руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на
себя
ответственность
за работу членов
команды
(подчиненных),
за
результат
выполнения
заданий.
ОК
8.
Самостоятельно
определять
задачи
профессиональн
ого
и
личностного
развития,
заниматься
самообразование
м,
осознанно
планировать
и
осуществлять
повышение
квалификации.
ОК
9.
Ориентироваться
в
условиях
смены
технологий
в
профессиональн
ой деятельности.
ОК 10. Бережно
относиться
к
историческому
наследию
и
культурным
традициям
народа, уважать
социальные,
культурные
и
религиозные
различия.
ОК 11. Быть
готовым брать
на
себя
нравственные
обязательства по
отношению
к
природе,
обществу
и
человеку.
ОК
12.
Организовывать
рабочее место с
соблюдением
требований
охраны
труда,
производственно
й
санитарии,
инфекционной и
противопожарно
й безопасности.
ОК 13. Вести
здоровый образ
жизни,
заниматься
физической
культурой
и
спортом
для
укрепления
здоровья,
достижения
жизненных
и
профессиональн
ых целей.
ПМ.02. Участие в
лечебнодиагностическом и
реабилитационном
процессах.
МДК.02.01. СП при
различных
заболеваниях
и
состояниях.
МДК.02.02.Основы
реабилитации
ПК
2.1.
Представлять
информацию
в
понятном
для
пациента
виде,
объяснять ему суть
вмешательств.
ПК
2.2.
Осуществлять
лечебнодиагностические
вмешательства,
взаимодействуя
с
участниками
лечебного процесса.
ПК
2.3.
Сотрудничать
с
взаимодействующи
ми организациями и
службами.
ПК 2.4. Применять
медикаментозные
средства
в
соответствии
с
правилами
их
использования.
ПК 2.5. Соблюдать
правила
пользования
аппаратурой,
оборудованием
и
изделий
медицинского
назначения в ходе
лечебно-
знать:
причины,
клинические
проявления,
возможные
осложнения, методы
диагностики проблем
пациента
организацию
и
оказание сестринской
помощи;
пути
введения
лекарственных
препаратов;
виды,
формы и методы
реабилитации;
правила
использования
аппаратуры,
оборудования,
изделий
медицинского
назначения.
уметь:
готовить пациента к
лечебнодиагностическим
вмешательствам;
осуществлять
сестринский уход за
пациентом
при
различных
заболеваниях
и
состояниях;
консультировать
пациента
и
его
окружение
по
применению
лекарственных
средств;
осуществлять
реабилитационные
мероприятия
в
пределах
своих
полномочий
в
условиях первичной
медико-санитарной
помощи
и
стационара;
осуществлять
фармакотерапию по
назначению врача;
проводить
комплексы
упражнений
лечебной
физкультуры,
основные приемы
В результате
изучения
профессионального
модуля
обучающийся
должен:
иметь
практический опыт:
осуществления
ухода
за
пациентами
при
различных
заболеваниях
и
состояниях;
проведения
реабилитационных
мероприятий
в
отношении
пациентов
с
различной
патологией;
диагностического
процесса.
ПК
2.6.
Вести
утвержденную
медицинскую
документацию.
ПК
2.7.
Осуществлять
реабилитационные
мероприятия.
ПК 2.8. Оказывать
паллиативную
помощь.
ПМ.03. Оказание
доврачебной
помощи
при
неотложных
и
экстремальных
состояниях.
МДК.03.01. Основы
реаниматологии
МДК.03.02.
Медицина
катастроф
3.1.
Оказывать
доврачебную
помощь
при
неотложных
состояниях
и
травмах.
ПК 3.2. Участвовать
в
оказании
медицинской
помощи
при
чрезвычайных
ситуациях.
ПК
3.3.
Взаимодействовать
с
членами
профессиональной
бригады
и
добровольными
помощниками
в
условиях
чрезвычайных
ситуаций.
массажа; проводить
мероприятия
по
сохранению
и
улучшению
качества
жизни
пациента;
осуществлять
паллиативную
помощь пациентам;
вести
утвержденную
медицинскую
документацию;
знать: причины,
стадии и клинические
проявления
терминальных
состояний; алгоритмы
оказания
медицинской помощи
при неотложных
состояниях;
классификацию и
характеристику
чрезвычайных
ситуаций; правила
работы лечебнопрофилактического
учреждения в
условиях
чрезвычайных
ситуаций.
уметь: проводить
мероприятия по
восстановлению и
поддержанию
жизнедеятельности
организма при
неотложных
состояниях
самостоятельно и в
бригаде; оказывать
помощь при
воздействии на
организм
токсических и
ядовитых веществ
самостоятельно и в
бригаде; проводить
мероприятия по
защите пациентов
от негативных
воздействий при
чрезвычайных
ситуациях;
действовать в
составе
сортировочной
В результате
изучения
профессионального
модуля студент
должен: иметь
практический опыт:
оказания
доврачебной
помощи при
неотложных
состояниях;
ПМ.04.
Осуществление
организационной и
исследовательской
деятельности
в
учреждениях
здравоохранения
МДК.04.01
Экономика
и
управление
здравоохранением.
Менеджмент.
МДК.04.02.
Исследования в СД
МДК.04.03.
Организация
сесринской
деятельности
ПК
4.1.
Организовывать
подбор
и
расстановку
среднего
и
младшего
медицинского
персонала.
ПК
4.2.
Организовывать
рациональную
работу
исполнителей.
ПК 4.3. Определять
и
планировать
потребность
в
материальнотехнических
ресурсах
и
осуществлять
контроль
за
их
рациональным
использованием.
ПК 4.4. Проводить
исследовательскую
работу по анализу и
оценке
качества
сестринской
помощи,
способствовать
внедрению
современных
медицинских
технологий.
ПК 4.5. Работать с
нормативноправовой, учетноотчетной
и
медицинской
знать: основные
направления
деятельности старшей
и главной
медицинской сестры;
принципы
организации
трудовых процессов и
управления
персоналом в
учреждениях
здравоохранения
различных форм
собственности;
понятия и
характеристики
качества сестринской
помощи, методы
контроля качества;
сроки и этапы
проведения плановой
инвентаризации;
систему
сертификации,
аттестации среднего
медицинского
персонала и
лицензирования
лечебнопрофилактического
учреждения; формы и
методы повышения
квалификации и
переподготовки
сестринского
персонала;
профессиональные
факторы, влияющие
на состояние
бригады;
уметь: планировать,
организовывать и
контролировать
деятельность
среднего и
младшего
медицинского и
вспомогательного
персонала;
анализировать
деятельность
учреждения
здравоохранения и
его подразделений с
позиций
сестринского дела;
проводить
исследовательскую
работу по анализу и
оценке качества
сестринской
помощи;
осуществлять
внедрение
современных
медицинских
технологий;
контролировать
соблюдение правил
охраны труда,
техники
безопасности и
противопожарной
безопасности;
выявлять и
контролировать
потребность
структурных
подразделений в
В результате
изучения
профессионального
модуля студент
должен иметь
практический опыт:
организации
деятельности
среднего, младшего
и вспомогательного
медицинского
персонала;
проведения
исследовательской
работы;
документацией.
ПМ.05.
Организация
и
проведение
лечебнодиагностических и
реабилитационных
,
профилактических
мероприятий
в
отношении
пациентов
всх
возрастных
категорий
в
системе
ПМСП
учреждениях
специализированн
ПК
5.1.
Организовывать и
оказывать
сестринскую
помощь,
консультировать по
вопросам
укрепления
здоровья пациента,
его семьи, в том
числе и детей; групп
населения
в
учреждениях
первичной медикосанитарной
помощи.
здоровья
сестринского
персонала, и приемы
профилактики
синдрома
эмоционального
выгорания у
медицинских сестер;
методику проведения
персонального учета
и сбора
демографической и
медико-социальной
информации о
прикрепленном
контингенте (в том
числе детском);
утвержденные формы
учетно-отчетной
документации
лечебнопрофилактического
учреждения и его
подразделений.
знать: организацию
сестринского дела в
амбулаторнополиклинических и
стационарных
учреждениях,
осуществляющих
первичную медикосанитарную помощь,
специализированную
помощь,
высокотехнологичну
ю помощь,
санаторно-курортную
помощь населению;
организацию
медицинском
оборудовании,
изделиях
медицинского
назначения и
медикаментах;
работать с
нормативноправовой и учетноотчетной
документацией;
уметь: проводить
анализ состояния
здоровья
прикрепленного
контингента, в том
числе детского;
осуществлять
лечебнодиагностические,
реабилитационные
и профилактические
мероприятия;
организовывать и
оказывать
специализированны
й сестринский уход
В результате
изучения
профессионального
модуля студент
должен: иметь
практический опыт:
решения проблем
пациента (ребенка)
посредством
специализированног
о сестринского
ухода в
учреждениях,
оказывающих
первичную медикосанитарную
ой
высокотехнологич
ной медицинской
помощи
МДК.05.01
Сестринская
помощь детям
МДК.05.02.
Современные
медицинские
технологии
в
системе ПМСП
МДК.05.03. СП в
специализированны
х
и
высокотехнологичес
ких
структурных
подразделений ЛПУ
ПК 5.2. Проводить
мониторинг
развития ребенка в
пределах
своих
полномочий.
ПК
5.3.
Организовывать и
оказывать
специализированну
ю
и
высокотехнологичн
ую
сестринскую
помощь пациентам
всех
возрастных
категорий.
медицинской и
социальной
реабилитации; виды,
формы и методы
реабилитации при
различной патологии,
организацию и
проведение
мероприятий по
реабилитации
пациентов;
нормативные
документы,
регламентирующие
деятельность врача
общей практики и
медицинской сестры
врача общей
практики;
нормативные
документы,
регламентирующие
оказание
специализированной
и
высокотехнологичной
медицинской
помощи; правила
оказания медикопсихологической
поддержки членам
семьи с учетом
состояния здоровья и
возрастных
особенностей
за пациентами в
клинической
практике; оказывать
высокотехнологичн
ую медицинскую
помощь пациенту (в
том числе ребенку)
под руководством
врача;
взаимодействовать с
участниками
лечебнодиагностического
процесса;
анализировать
качество и
эффективность
проводимых
мероприятий;
организовывать
паллиативную
помощь
инкурабельным
пациентам;
организовывать
патронаж семей с
детьми, имеющих
право на получение
набора социальных
услуг;
взаимодействовать с
учреждениями
медико-социальной
экспертизы;
организовывать и
проводить работу в
«школах здоровья»;
организовывать и
обеспечивать
деятельность
помощь; участия в
разработке и
внедрении
профилактических
программ;
младшего, среднего
медицинского и
вспомогательного
персонала в системе
первичной медикосанитарной помощи
в учреждениях
специализированно
йи
высокотехнологичн
ой медицинской
помощи;
Область
профессиональн
ой
деятельности:
1.осуществление
ухода
за
больным
в
системе
первичной
медикосанитарной
и
медикосоциальной
помощи.
2. Решение
проблем
пациента
посредством
сестринского
ухода.
3. Участие в
организации
безопасной
окружающей
среды
для
участников
лечебно-
Объекты
профессиональной
деятельности:
пациент,
нуждающийся
в
профессиональном
уходе;
окружение
пациента;
бытовые
условия
проживания
пациента;
условия
больничной среды;
средства
ухода за больным;
средства
обеспечения
безопасной
больничной среды.
ОК
1.
Понимать
сущность
и
социальную
значимость
своей будущей
профессии,
проявлять к ней
устойчивый
интерес.
ОК
2.
Организовывать
собственную
деятельность,
исходя из цели и
способов
ее
достижения,
определенных
руководителем.
ОК
3.
Анализировать
рабочую
ситуацию,
осуществлять
текущий
и
итоговый
контроль, оценку
ПМ.06. Выполнение
работ по одной или
нескольким
профессиям
рабочих,
должностям
служащих
«Младшая
медицинская
сестра по уходу за
больными»
МДК.04.01 Теория и
практика СД
МДК.04.02.
Безопасная
среда
для пациента и
персонала
МДК.04.03.
Технология
выполнения
медицинских услуг
ПК
1.1.
Эффективно
общаться
с
пациентом и его
окружением
в
процессе
профессиональной
деятельности.
ПК
1.2.
Соблюдать
принципы
профессиональной
этики.
ПК
1.3.
Осуществлять уход
за
пациентами
различных
возрастных групп в
условиях
учреждения
здравоохранения и
на дому.
ПК
1.4.
Консультировать
пациента
и
его
окружение
по
вопросам ухода и
Знать:
Способы
реализации
сестринского ухода;
Технологии
выполнения
медицинских услуг.
Уметь:
Собирать
информацию
о
состоянии здоровья
пациента;
Определять
проблемы пациента,
связанные
с
состоянием
здоровья;
Оказывать
помощь медсестре в
подготовке
пациента к лечебнодиагностическим
мероприятиемспосо
бы
реализации
сестринского ухода;
Технологии
выполнения
медицинских услуг.
Оказывать
помощь при потере,
смерти,горе;
Осуществлять
посмертный уход.
В
результате
изучения
профессионального
модуля
студент
должен:
иметь
практический опыт:
1.
Решение
проблем пациента
посредством
сестринского ухода.
2. Участие в
организации
безопасной
окружающей среды
для
участников
лечебнодиагностического
процесса.
диагностическог
о процесса.
и
коррекцию
собственной
деятельности,
нести
ответственность
за
результаты
своей работы.
ОК
4.
Осуществлять
поиск
информации,
необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональн
ых задач.
ОК
5.
Использовать
информационнокоммуникационн
ые технологии в
профессиональн
ой деятельности.
ОК
6.
Работать
в
команде,
эффективно
общаться
с
коллегами,
руководством,
пациентами.
ОК
7.
Бережно
относиться
к
историческому
наследию
и
культурным
традициям,
уважать
социальные,
самоухода.
ПК
1.5.
Оформлять
медицинскую
документацию.
ПК
1.6.
Оказывать
медицинские услуги
в пределах своих
полномочий.
02. Участие в
организации
безопасной
окружающей среды
для
участников
лечебнодиагностического
процесса.
ПК
2.1.
Обеспечивать
инфекционную
безопасность.
ПК
2.2.
Обеспечивать
безопасную
больничную среду
для пациентов и
персонала.
ПК
2.3.
Участвовать
в
санитарнопросветительской
работе
среди
населения.
ПК 2.4. Владеть
основами
гигиенического
питания.
ПК
2.5.
Обеспечивать
культурные
и
религиозные
различия.
ОК
8.
Соблюдать
правила охраны
труда, пожарной
безопасности и
техники
безопасности.
Зам.дир. по УР:______________________Иванова М.Н.
производственную
санитарию
и
личную гигиену на
рабочем месте.
Зам.директора по ПО:______________________Васильева С.Г.