по оздоровлению воспитанников Центра и пропаганде

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Центр развития творчества детей и юношества им. А.Матросова
ПРОГРАММА
«ЗДОРОВЬЕ»
по оздоровлению воспитанников
Центра и пропаганде
здорового образа жизни
Ульяновск
1. Обоснование необходимости реализации Программы
Здоровье - важнейший фактор работоспособности и гармонического
развития человеческого, а особенно детского организма. Понятие здоровья
в настоящее время рассматривается не только как отсутствие заболевания,
болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного
социального, физического и психического благополучия.
В воспитательном процессе дополнительного образования все психологопедагогические технологии, программы, методы должны быть направлены
на воспитание у детей культуры здоровья, личностных качеств,
способствующих его сохранению и укреплению, формирование
представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового
образа жизни.
Состояние здоровья ребенка может стать причиной его отставания в
интеллектуальном развитии. Негативные последствия этого как для него
самого, так и для отношений, складывающихся между ним и членами
семьи, так или иначе, отражаются на состоянии всего общества. Нынешнее
состояние здоровья и уровень заболеваемости детей вызывают серьезные
опасения. Такая озабоченность вполне понятна. Статистические данные
дают для этого немало поводов. В настоящее время самыми важными
факторами продолжающегося ухудшения здоровья населения выступают
массовая алкоголизация и наркотизация.
Можно приблизительно
говорить, что в ульяновской области ежегодно более 5 тысяч смертей
прямо или косвенно обусловлены алкогольной интоксикацией.
Наблюдаемые в последние годы тенденции свидетельствуют о том, что все
большее значение в ухудшении здоровья населения играют социальные
факторы. Это продолжающиеся экономические реформы, резкая смена
системы ценностей и идеологии, обнищание подавляющей части
населения, экологические интоксикации, миграция населения, локальные
войны, рост числа чрезвычайных ситуаций, безработица, ухудшение
физического здоровья женщин и связанный с этим рост родовых травм у
детей.
Свою долю ответственности за сложившуюся ситуацию несет система
образования. Период взросления, приходящийся на пребывание ребенка в
дошкольных учреждениях, школе и учреждениях дополнительного
образования, оказался одним из периодов, в течение, которого происходит
ухудшение состояния здоровья детей и подростков. Медицинская
статистика свидетельствует, что только 5% выпускников школ являются
практическими здоровыми, 40% школьников хронически больны, 50%
имеют морфофизиологические отклонения. До 80% страдают различными
нервно-психическими расстройствами. Налицо деградация молодого
поколения России: вместо акселерации имеет место децелерация (в 20 раз
увеличилось количество низкорослых). Ежегодно до 300 тыс. юношей
(около 35%) не идут на военную службу по медицинским показаниям.
В рейтинге жизненных ценностей молодежи здоровье занимает лишь 4
место, вслед за значимостью семьи (3 место), дружбы и общения (2 место),
финансового благополучия (1место). Последствия такого невнимания, а
подчас и наплевательского отношения к собственному организму
сказываются уже в более зрелом возрасте. Низкая мотивация детей и
подростков к ведению здорового образа жизни, снижает эффективность
здоровьесберегающей среды образовательного учреждения, чем и
обусловлена актуальность программы «Здоровье» и подпрограммы
«Укрепляй здоровье».
Чем раньше у подростка сформируется мотивация, то есть осознанная
необходимость заботиться о своем здоровье, тем здоровее будет каждый
конкретный человек и общество в целом. Большинство детей очень мало
знают о своем теле, об особенностях его строения и функциях, о здоровье
как главной ценности человека. Из-за отсутствия элементарных
медицинских знаний молодой человек совершает множество ошибок. К
сожалению, очень часто эти ошибки становятся роковыми.
Данная программа призвана помочь семье восстановить здоровье каждого
конкретного ребенка через комплекс оздоровительных мероприятий и
организацию экскурсионно-туристической и досуговой деятельности.
Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е.
включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные
направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях
дополнительного образования.
2. Ресурсы Центра, необходимые для эффективного решения
поставленных задач
Центр
располагает
профессиональным
кадровым
потенциалом,
методическим обеспечением, оснащена материально-технической базой,
располагает информационными ресурсами.
3. Стратегические цели Центра по оздоровлению и пропаганде
здорового образа жизни воспитанников.






Создание системы работы педагогического коллектива по
здоровьесберегающему сопровождению образовательного процесса
в условиях дополнительного образования;
Формирование среди воспитанников и педагогического коллектива
Центра ценностей здорового образа жизни;
Создание и апробация здоровьесберегающих технологий в
образовательном процессе;
Создание
устойчивой
положительной
психоэмоциональной
атмосферы в Центре;
Систематизация и упорядочивание работы по оздоровлению и
пропаганде здорового образа жизни в Центре;
Расширение материально-технической базы для реализации
программ по здоровьесбережению.
4. Задачи, обеспечивающие достижение заявленных целей.





формирование знаний о здоровом образе жизни, его значении для
физического состояния человека, его социально-экономического
положения, личного благополучия;
формирование устойчиво положительного отношения к здоровому
образу жизни;
внедрение системы оздоровительных мероприятий как одного из
базовых элементов профилактической медицины;
формирование навыков самодиагностики состояния здоровья и
устойчивой мотивации на здоровый образ жизни;
своевременное и регулярное информирование участников учебного
процесса об основах гигиены, физической культуре, спорте и
здоровому образу жизни.
5. Сроки реализации Программы: 2011-2015г.г.
6. Перечень программных мероприятий по оздоровлению и
пропаганде здорового образа жизни
Направление
деятельности
Реализация данного
направления с
Реализация данного
педагогическими
направления с учащимися
работниками
Проведение тематических
Проведение тематических
бесед и обучающих
бесед
семинаров
Организация повышения
квалификации по
программам
здоровьесберегающей
направленности.
Организация
профилактических
мероприятий в
учреждении
Приглашение специалистов в
области здравоохранения на
занятия и мероприятия
здоровьесберегающей
направленности.
Обобщение опыта работы
Вовлечение воспитанников в
педагогов в данной
спортивные секции Центра.
направленности
Демонстрация тематических
Демонстрация обучающих
видеоматериалов и
фильмов по проблемным
рекомендация литературы по
ситуациям
данной тематике
Прохождение ежегодных Прохождение медицинского
диспансерных осмотров. осмотра
Реализация подпрограммы Участие в реализации
Реализация данного
направления с
родителями
Проведение
тематических бесед
Приглашение
специалистов в
области
здравоохранения на
родительские
собрания и
родительские
всеобучи
Вовлечение
родителей Центра в
спортивнооздоровительные
мероприятия.
Просветительская
работа с родителями
(распространение
информационных
буклетов,
организация выставки
тематической
литературы)
«Укрепляй здоровье»
Организация
оздоровительных
мероприятий
Развитие физической
культуры и спорта
Организация
туристического похода
Спортивные турниры по
различным видам спорта
среди педагогов Центра
подпрограммы «Укрепляй
здоровье»
Дни здоровья, туристические
походы, походы выходного
дня, прогулки в лес, походы
различной категории
сложности в дни каникул,
ярмарка творческих отчетов об
экскурсионной деятельности
объединений, индивидуальные
и групповые физкультминутки.
Соревнования и спортивные
праздники:
спортивные
турниры по различным видам
спорта, спортивные праздники,
приуроченные к тем или иным
датам
и
событиям,
товарищеские
встречи
по
разным
видам
спорта,
подготовка сборных команд
Центра по различным видам
спорта
для
участия
в
муниципальных, окружных и
городских соревнованиях.
Организация и проведение
конкурсов, КВН, праздников на
тему «Здоровый образ жизни»,
уроков здоровья, вовлечение в
клубы по интересам.
Организация
семейных
туристических
походов
Спортивные турниры
по различным видам
спорта среди
педагогов Центра и
родителей
Организация
мероприятий по
Участие педагогов в
Участие в совместных
активизации творческой
проектной деятельности,
мероприятиях и
активности
конкурсах, соревнованиях Участие
в
творческих конкурсах.
воспитанников в сфере
мероприятиях Центра, района,
сохранения и укрепления
города, области.
здоровья
Организация занятийтренингов по
психологической
разгрузке
Психологопедагогическая
деятельность по
использованию
здоровьесберегающих
технологий
Индивидуальное
консультирование
педагогов;
Диагностика, коррекция,
развитие, просвещение,
профилактика;
Индивидуальное
консультирование учащихся;
психологические часы с
педагогами (обсуждение
психологического климата в
объединении; изучение уровня
тревожности; изучение
межличностных
взаимоотношений
(социометрия); занятия с
учащимися, ориентированных
на развитие когнитивной сферы
и произвольности школьников,
на создание в группе
позитивного социальнопсихологического климата, на
повышение самооценки детей,
на обучение навыкам
межличностного общения, на
Индивидуальное
консультирование
родителей;
Диагностика,
коррекция, развитие,
просвещение,
профилактика
выявление и устранение
негативных чувств, связанных
со школой; уроки
психологической разгрузки;
диагностика, коррекция,
развитие, просвещение,
профилактика.
Приобретение
современных технических
Совершенствование
средств для проведения
материальносеминаров, мастертехнической базы для
классов, тренингов
работы по оздоровлению
(мультимедиа установка,
и пропаганде здорового
интерактивная доска и тд)
образа жизни.
Приобретение современного
спортивно-туристического
снаряжения, спортивного
инвентаря, оборудование
спортивных площадок
Проведение мониторинга Анкетирование
здоровья
Наблюдение, анкетирование
Анкетирование
7. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
 Снижение уровня заболеваемости воспитанников и
педагогического состава.
 Формирование здорового образа жизни в быту.
 Повышение качества и количества профилактических и
оздоровительных мероприятий.
 Улучшение санитарно-гигиенических условий Центра.
 Повышение уровня психологической комфортности в системе
"воспитанник – педагог"
 Повышение ответственности обучающихся и педагогов за
своё здоровье.
 Расширение материально-технической базы для реализации
программ по здоровьесбережению.
 Умение применять в практике навыки самодиагностики
состояния здоровья и устойчивой мотивации на здоровый
образ жизни;
 Увеличение объема двигательной активности обучающихся;
8. Система организации контроля за исполнением Программы
Координация и контроль реализации Программы возложены на
методический совет Центра.
Методический совет:

анализируют ход выполнения плана действий по реализации
Программы, вносят предложения по его коррекции;

осуществляют организационное, информационное и научнометодическое обеспечение реализации Программы;

координируют взаимодействие организационной структуры
управления Центра по оздоровлению и пропаганде здорового образа
жизни;

ежегодно информируют педагогический совет о ходе
реализации Программы.
9. Критерии оценки достижения результатов
 количество педагогов, прошедших повышение квалификации по
программам здоровьесберегающей направленности;
 охват педагогов оздоровительными занятиями;
 вовлеченность воспитанников и педагогов в спортивные секции;
 количество пропусков занятий и рабочих дней по причине
болезни;
 участие в соревнованиях разного уровня;
 степень психологического комфорта воспитанников и педагогов;
 количество и качество проведенных мероприятий по
направленности