План комплексного оздоровления воспитанников МКДОУ «ЦРР-д/с № 5» на 2012-2013 учебный год. Формы профилактики заболеваний и оздоровления детей Коррекция нарушений опорно– двигательного аппарата: занятия в специальной группе Характер деятельности медработников (медсестры) 1. Выявление при профилактических осмотрах воспитанников с нарушением опорнодвигательного аппарата 2. Беседы с родителями и индивидуальные консультации 3. Медико-педагогический контроль за методикой организации занятий 4. Постоянный контроль за санитарным состоянием помещений 5. Проведение инструктажа и бесед для младших воспитателей Степень участия физ.инструктора, Родителей воспитателей, методиста Физ.инструктор: Проведение физкультурных занятий 2 раза в неделю в каждой возрастной группе. Проведение занятий с детьми, имеющих нарушения опорнодвигательного аппарата. Осуществление методической помощи педагогам и родителям по проведению физкультминуток. Воспитатели: Проведение физкультминуток на занятиях гимнастики после дневного сна, подвижных игр на прогулках. Контроль за осанкой детей. Методист: Постоянный контроль за проведением физкультурных занятий. Медико-педагогический контроль за методикой организации физкультурных занятий. Контроль за соблюдением гигиенических требований при проведении занятий и режимных моментов. Постоянный контроль за правильной осанкой, соответствием обуви. Обеспечение детей необходимой одеждой и обувью для физкультурных занятий. Оздоровление детей с заболеваниями носоглотки и часто болеющих острыми респираторными вирусными инфекциями: Физиотерапевтическое и фитотерапевтическое лечение, витаминопрофилактика Профилактика рецидивов заболеваний органов пищеварения и почек: Щадящее питание (в течении учебного года); противорецидивное медикаментозное лечение по назначению врача специалиста Профилактика возникновения и прогрессирования миопии: Рассаживание детей в группе, соблюдение светового режима (в течении года). 1. Составление списков детей, подлежащих физиотерапевтическому лечению. 2. Организация работы физиотерапевтического кабинета. 3. Проведение витаминопрофилактики. 4. Беседы и консультации с родителями этой группы детей. 5. Постоянный контроль за соблюдением щадящего режима для детей перенесших острые респираторные вирусные инфекции. 1. Беседы с родителями и индивидуальные консультации родителей. 2. Постоянный контроль за организацией щадящего питания. Физинструктор: Проведение занятий в специальной группе 2 раза в неделю. Воспитатели: Организация щадящего режима занятий и постоянное увеличение нагрузок. Методист: Контроль за организацией занятий для детей этой группы. 1. Организация щадящего режима дома. 2. Обеспечение ребенка полноценным питанием, богатым белком, витаминами и микроэлементами. 3. Выполнение оздоровительных и лечебных процедур, рекомендованных врачом. 4. Информирование медицинской сестры о частоте появления насморка и простудных заболеваний у ребенка. Воспитатели: Участие в организации щадящего питания (контроль за регулярным приемом пищи). 1. Составление списков детей, подлежащих оздоровлению. 2. Консультация педагогов по рассаживанию детей. 3. Постоянный контроль за рассаживанием детей в группе. 4. Контроль за чистотой оконных стекол. Воспитатели: 1. Правильное рассаживание детей в группе (в соответствии с рекомендациями) 2. Контроль за ношением очков 3. Проведение специальной гимнастики для глаз. 1. Обеспечение диетического питания ребенка дома в соответствии с назначениями врачей специалистов. 2. Контроль за режимом дня ребенка и его питанием дома. 1. Выполнение рекомендаций врача. 2. Контроль за соблюдением зрительного режима. Заведующая МКДОУ «ЦРР-д/с № 5» Н.А. Обмочиева