АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины СОЦИОЛОГИЯ Направление подготовки: 19.03.01 «Биотехнология» Уровень подготовки – бакалавриат Курсы / семестры 3 / 5 Шифр дисциплины по базовому учебному плану Б.1.ДВ4 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП Дисциплина социология входит в вариативную часть цикла гуманитарных, социальных и экономических наук. В частности, вместе с философией и историей она составляет цикл социальных дисциплин. Все общественные и гуманитарные науки, изучающие различные стороны жизнедеятельности общества и человека, всегда включают в себя социальный аспект, т. е. законы и закономерности, которые исследуются в той или иной сфере общественной жизни, реализуются через жизнедеятельность людей. Социология занимает общее, а не частное место среди общественных и гуманитарных наук, она дает научно обоснованную картину об обществе и его структурах, обеспечивает понимание законов и закономерностей взаимодействия его различных структур. Таким образом, наряду с историей и философией, социология является базовой общественной дисциплиной. История – это дисциплина, с которой связь социологии является наиболее тесной и взаимонеобходимой. И история, и социология имеют объектом и предметом своих исследований общество и его законы в их конкретных проявлениях. И та, и другая наука воспроизводят социальную действительность. Из вариативной части цикла социология связана с политологией. Изучение социологии может конкретизировать знание законов развития общества, полученные при изучении истории и философии на первом и втором курсах обучения. Знания, полученные на занятиях по социологии, могут быть использованы при изучении специальных дисциплин. 2. Цели и задачи изучения дисциплины Изучение учебной дисциплины «Социология» имеет целью обеспечить студентов факультета биотехнологии и ветеринарной медицины системой научно-обоснованных представлений о социальной динамике общества, о специфике и общности интересов различных социальных групп, сформировать социальное мышление, понимание социальных проблем, источников их возникновения и возможных путей решения. Полученные знания позволяют формировать у будущих руководителей предприятий АПК отношение к человеку как к личности, выработать умение активно пользоваться социологическими знаниями и методами, применять их к решению конкретных задач в профессиональной деятельности. В задачи изучения дисциплины входит: - освоение теоретических основ социологии и ее становления, формирования и развития; - изучение принципов формирования и развития социальных отношений, на примере социальных групп, социальных общностей, социальных агрегатов, социальных институтов, социальных организаций и т.д.; - - ознакомление с методами социологического исследования, составление программы социологического исследования и использование инструментария социологического исследования, его средств; изучение личности, общества, их признаков и особенностей. 3. Содержание дисциплины Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Теоретикометодологические основы развития социологии. Формы институализации науки. Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль. Научные теории об объекте и предмете социологии. Структура и функции социологии. Понятийный аппарат, его роль в концептуализации предметной области. Социальное как предметная сущность социологического знания. Законы социологической науки. Специальные социологические теории, их сущность и роль в социологии. Социальные структуры и социальные системы, общество как социокультурная система. Социальная стратификация. Социальная мобильность. Типология общества. Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как социальная система: субъект и продукт социальных отношений. Социальные статусы и роли. Социальная деятельность и социальное поведение. Понятие «социальная группа» в системе социологического знания. Социальные общности как формы социальной организации индивидов и источник социальных изменений. Малая социальная группа. Социальные связи, взаимодействие между индивидами, группами, общностями. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Социальные институты и институциональные отношения; ценности, оценки и ценностные ориентации в структуре личности и культуры. Массовое сознание и массовые действия, социальные изменения, источники социального напряжения. Глобализация социальных процессов в современном мире. Социокультурные особенности развития российского общества. Мировая система и процессы глобализации. Социальная организация. Социальные движения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе. Методы социологического исследования. 4. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения учебной дисциплины «Социология» бакалавр, обучающийся по направлению подготовки 19.03.01 «Биотехнология» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): ОК-6 способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные и культурные различия; ОК-7 способностью к самоорганизации и самообразованию. В результате освоения дисциплины «Социология» студент должен: - знать основные социологические понятия и категории, закономерности развития общества и формирования личности; - уметь применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе, применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности; - владеть навыками социологического мышления для выработки системного, целостного взгляда на социальные проблемы. Также в результате освоения дисциплины обучающийся должен выработать следующие умения и навыки: - способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы; - умение использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности; - владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности; - обладание навыками работы с информацией, знание способов ее получения из различных источников для решения профессиональных и социальных задач, умение пользоваться базами данных; - умение использовать в социальной, познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с персональным компьютером, программным обеспечением и сетевыми ресурсами. 5. Общая трудоемкость дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы Виды учебной нагрузки Всего Семестр 5 часов Аудиторные занятия (всего) 30 30 14 14 8 8 в том числе: Лекции из них: активные формы обучения Практические занятия (ПЗ) из них: 16 16 8 8 4 4 38 38 активные формы обучения КСР Самостоятельная работа Вид промежуточной аттестации зачет зачет Общая трудоемкость час/зач. ед 72/2 72/2