методами теоретического анализа проблем социальной работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКИ
АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ЦЕНТР ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ»
УТВЕРЖДАЮ
Директор АНОО ДПО «СКЦППК»
_________________ А.М.Кумыкова
«____» ___________________ 2015 г.
Современные технологии социальной работы

Цель: формирование компетенций в области реализации современных технологий
социальной работы, обеспечивающих профессиональную переподготовку кадров в
соответствии с профессиональным стандартом специалиста по социальной работе и
образовательным стандартом подготовки по направлению «Социальная работа».
Задачи:
- ознакомить обучающихся по программе переподготовки с современными
теоретическими и практическими аспектами реализации технологий социальной работы;
- сформировать фундаментальные представления о проблемах организации системы
социального обслуживания населения в России и за рубежом;
- развить предметно-практические компетенции по работе с
современными технологиями реализации социальных услуг и мер социальной поддержки
населения.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тематический план с распределением часов по темам
Всего
№
Наименование блоков, модулей и тем
часов
I
1.1.
История, теория и методология социальной работы как
144
профессии
Модуль 1. Профессиональное и научное становление
36
социальной работы
1. Особенности становления института социальной работы
12
в России
1.2.
2. Основные этапы становления социальной работы в
России
12
1.3
3. Становление и развитие социальной работы в России на
современном этапе
12
Модуль 2. Современные теории социальной работы
36
2.1.
1. Становление теории социальной работы
12
2.2.
2. Теоретические основы социальной работы
12
2.3
3. Философия социальной работы
12
Модуль 3. Проблемы и содержание профессионального
образования по социальной работе
36
3.1.
1. История высшего образования
12
3.2.
2. Компетентностная модель специалиста
12
3.3
3. Опыт обучения специалистов по социальной работе.
12
Модуль 4. Нормативно-правовые основания технологий
социального обслуживания населения.
36
4.1.
1. Правовые нормы в социальной сфере
4.2.
2. Закон об основах социального обслуживания граждан РФ
4.3
3. Государственные стандарты в социальной работе
II
Структура и содержание современных технологий
социальной работы в сфере реализации услуг и мер
социальной поддержки населения
180
5
Модуль 5. Современные технологические основы
социальной работы
36
5.1.
1. Социальные технологии
5.2.
2. Технологии социальной работы
5.3
3. Классификация технологий социальной работы
Модуль 6. Технологии социального консультирования
36
6.1.
1. Социальное консультирование как процесс
12
6.2.
2. Индивидуальное консультирование
12
6.3
3. Групповое консультирование
12
Модуль 7. Технологии социальной реабилитации
36
7.1.
1. Основы социальной реабилитации
12
7.2.
2. Виды и направления социальной реабилитации
12
7.3
3. Категории реабилитнтов
12
Модуль 8. Технологии социальной адаптации
36
8.1.
1. Понятие адаптация
12
8.2.
2. Социальная адаптация как технология
12
8.3
3. Опыт реализации технологий социальной адаптации
12
Модуль 9. Технологии социальной профилактики
36
9.1.
1. Понятие профилактики
12
9.2.
2. Социальная профилактика как технология
12
9.3
III
3. Опыт организации социальной
профилактики (безнадзорность)
Проектирование и управление современными
технологиями социальной работы в сфере
реализации социальных услуг и мер социальной
поддержки населения
Модуль 10. Социальное проектирование в социальной
работе
12
168
36
10.1
1. Понятие социальное проектирование
12
10.2
2. Методика социального проектирования
12
10.3
3. Опыт социального проектирования
12
Модуль 11. Научные исследования в социальной работе
36
11.1
1. Наука и научные исследования в социальной работе
12
11.2
2. Основные исследовательские технологии
12
11.3
3. Опыт научных исследований в социальной работе
12
Модуль 12. Социальное прогнозирование в социальной
работе
36
1.1.
1. История и теория социального прогнозирования
12
1.2.
2. Основы социального прогнозирования
12
1.3
3. Методы и технология прогнозирования
12
Модуль 13. Управление технологиями социального
обслуживания населения
36
13.1
1. Основы социального управления
12
13.2
2. Организация работы социальных служб
12
13.3
3. Основы социальной квалиметрии
12
Модуль 14. Психологическое сопровождение технологий
социальной работы
24
14.1
1. Основные психологические концепции в социальной
работе
12
14.2
2. Опыт психологического сопровождения социальной
работы
12
IV
Подготовка итоговой аттестационной работы
28
Итого
520
По окончании программы слушатель должен:
знать:
- основные направления политики социальной защиты населения, исторический опыт
становления профессии и профессионального образования по социальной работе,
теоретические концепции социальной работы, нормативные правовые акты в сфере
социальной защиты населения, типологию проблем граждан, оказавшихся в трудной
жизненной ситуации, различной этиологии (социальные, социально-медицинские,
социально-психологические, социально-правовые и др.);
- цели, задачи и функции и методы социальных исследований в социальной работе,
содержание, структуру и алгоритм организации исследовательских действий по изучению
проблем отдельных граждан, социальных групп и общностей, нуждающихся в социальной
поддержке;
- принципиальные положения базовых технологий социальной работы. Содержание,
принципиальные положения таких базовых технологий социальной работы, как
социальная реабилитация, социальная адаптация, социальная профилактика, социальное
консультирование.
уметь:
- использовать знания о современных теориях социальной работы для анализа
современной социальной действительности, понимания специфики отдельных категорий
населения и технологических особенностей системы социального обслуживания
населения. Обобщать и систематизировать информацию, касающуюся трудной жизненной
ситуации и методов ее преодоления;
- планировать исследовательскую (диагностическую) работу подразделения социальной
службы в составе организации, или свою собственную. Обобщать и систематизировать
информацию, касающуюся трудной жизненной ситуации и методов ее преодоления.
Использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки
информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в
том числе в глобальных сетях;
- анализировать принципиальные положения базовых технологий социальной работы,
содержание, принципиальные положения таких базовых технологий социальной работы,
как социальная реабилитация, социальная адаптация, социальная
профилактика, социальное консультирование. Конструировать технологии социальной
работы: определять алгоритмы действий, формулировать цель и задачи технологии,
планировать этапы и процедуры технологического ряда.
владеть:
- методами теоретического анализа проблем социальной работы, различными
социальными исследовательским технологиями, опытом осмысления исторического
прошлого социальной работы в России и за рубежом;
- методами организации взаимодействие специалистов в процессе выявления
нуждающихся граждан, а также определения объема и содержания социальной помощи
им;
- навыками - разработки технологий социальной работы, учета индивидуальных
особенностей гражданина, обратившегося за получением социальных услуг,
конкретизации цели социального обслуживания.
Диплом
Выпускники института получают диплом профессиональной переподготовки
установленного образца, свидетельствующий о приобретении дополнительных
профессиональных навыков.
.
Требования к слушателям
Наличие диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.
Длительность обучения
520 академических часа