Сценарий общешкольной линейки "Психология — удивительная наука"

Сценарий общешкольной линейки "Психология — удивительная наука"
День психологии в начальной школе.
Цель: расширить знания учащихся о науке психологии, что она изучает и как помогает людям.
Сформировать у учащихся, не изучающих психологию, представление о ней.
В линейке участвуют учащиеся и школьный психолог.
Гости – администрация школы, учащиеся начальной школы, классные руководители.
Перед входом в актовый зал висит плакат с вопросом: “Какое у тебя настроение сейчас?”,
встречают детей ученики. Ученики (помощники) держат 6 цветных шаблонов: желтый,
черный, красный, синий, зеленый, серый. Всем участникам дня психологии предлагают
опустить фишку в разноцветную коробку, состоящую из 6 секций. “Опусти, пожалуйста, эту
фишку в ту прорезь, цвет которой соответствует твоему настроению сейчас”. Та же процедура
повторяется при подведении итогов. Затем данные обрабатываются и вывешиваются на
информационном стенде (Первый этаж школы).
На входе в актовый зал классный руководитель класса получает цветной шарик, который
будет соответствовать первой станции путешествия по стране «Психология».
Ведущий (психолог): Ребята, сегодня мы поближе познакомимся и узнаем, что изучает такая
удивительная наука, как психология.
1ученик
Живут на планете разные люди
И все они прелестны и хороши.
Потому что у каждого есть
Тайна его человеческой души.
2 ученик
Человек - великое чудо
Его изучают давно.
Философы, писатели, поэты
Так до конца не узнали его.
3 ученик
Еще древние люди думали, гадали
Где находится у человека душа?
И куда они ее только не помещали
Но не поддается разгадке она.
4 ученик
Единственное, что смог человек постичь
Только душа дает ему возможность
Двигаться, видеть, слышать и говорить.
5 ученик
Откуда появилось слово “психология”? Чтобы объяснить его происхождение, необходимо
обратиться к греческой мифологии.
Ведущий (психолог):
Однажды, сын богини Афродиты, Эрот, влюбился в очень красивую молодую девушку
Психею и сделал ее своей супругой. Но она была простой смертной, и Афродита разгневалась,
злобно преследовала Психею, заставляла пройти множество испытаний. Но любовь Психеи
была так сильна, а ее желание вновь встретится с Эротом так велико, что силы природы
пришли ей на помощь. Психея выполнила все требования Афродиты. Эрот умолил Зевса верховное божество греков - помочь, и Зевс даровал Психее бессмертие, соединил
влюбленных.
1ученик: Психея в греческой мифологии стала олицетворением души, ищущей свой идеал.
Слово "психология" образовано из греческих слов "психе" - душа, "логос" - наука.
2 ученик: Наука о душе - такое определение впервые было дано более 2 тысяч лет назад.
Людей, занимающихся психологией, стали называть психологами.
3 ученик
Психология-наука удивительная
И во многом поучительная.
Душу человека изучает
Многие ее тайны раскрывает.
4 ученик
Психология поможет вам
Лучше узнать себя
И дать ответы на вопросы
Кто? И какой я?
Ведущий (психолог): Благодаря психологии, можно узнать, как из новорожденного
беспомощного младенца человек превращается в разумную и зрелую личность. Она расскажет
вам, как мы познаем окружающий нас мир. Эту возможность нам дают познавательные
процессы.
5 ученик: К их числу относятся: ощущения, восприятие, внимание, воображение, память и
мышление.
Когда на уроке вертится ученик,
Не слышит учителя, он - баловник.
Про такого говорят не зря,
Нет внимания у него, друзья.
1ученик: Чтобы хорошо учиться на уроках, нужно быть внимательными, иметь хорошую
память. Что такое внимание, память и как их развивать вам подскажет психология.
2 ученик: Явления, события, факты мы осмысливаем, благодаря сложному психическому
процессу - мышлению.
Ведущий (психолог): Ребята, давайте проверим насколько у вас развито мышление.
Задание: Вам будут зачитаны 5 слов: 4 объединены в одну группу, одно - лишнее. Его и
назвать.
- Василий. Федор, Семен, Иванов, Петр.
- Молоко, сыр, сметана, сало, простокваша.
- Темный, светлый, голубой, яркий, тусклый.
Ведущий (психолог): Результатом мышления является мысль, выраженная в словах. Благодаря
мышлению, мы познаем окружающий мир.
3 ученик: А теперь оглянемся вокруг - сколько взрослых и сверстников рядом! Все они
разного возраста, роста, с разным цветом глаз и характером. Как научиться успешно, общаться
с ними?
4 ученик: Как происходит общение между людьми? Как мы воспринимаем друг друга? Как
узнать характер человека по жестам, мимике, интонации речи?
5 ученик: На все эти вопросы все также ответы дает наука психология. Еще многие тайны
человеческой души предстоит изучить этой удивительной науке.
Ведущий (психолог):
Друзья, сегодня вы узнали только часть того,
Что психология изучает, прежде всего.
Вы сможете подробнее человека познать,
Когда начнете психологию читать.
Сегодня Вам предстоит увлекательное путешествие по стране «Ппсихология». У моих
помощников Вы видите таблички с названием станций. На входе в актовый зал классный
руководитель класса получил цветной шарик. Фон на табличке соответствует вашей станции.
Каждый класс пройдет 4 станции. В конце дня психологии мы соберемся снова в этом
красивом актовом зале школы. Удачи Вам!
Интернет-ресурсы: http://festival.1september.ru/articles/212294/