Изюмова Т.И. Конспект занятия-исследования. Влияние русской

Костромская область
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного
образования детей Дом детского творчества
городского округа город Буй
_______________________________________________________
Конспект
занятия-исследования
Тема: «Влияние русской духовной музыки на
эстетическое и нравственное воспитание
вокалиста»
Автор:
Изюмова Татьяна Ивановна
Педагог дополнительного образования
Высшей квалификационной категории
2012 год
Занятие-исследование по теме: «Влияние русской духовной
музыки на эстетическое и нравственное воспитание вокалиста»
Цель – знакомство с музыкой Русской православной церкви; формирование
у детей нравственных представлений и чувств; развитие умения слышать и
слушать, анализировать музыкальный материал.
Задачи:
- способствовать развитию навыков ассоциативного мышления, культуры
общения, культуры слушания;
- формировать нравственную, эстетическую, правовую культуру
обучающихся через ориентацию на непреходящие духовно – нравственные
ценности российской культуры;
- воздействовать на положительные эмоции обучающихся;
- познакомить с церковным пением как ярким явлением русской
православной культуры;
- путём исследования определить, как меняется мироощущение вокалиста
после близкого знакомства с православной песней.
Накануне занятия вокальная группа вместе с педагогом посещает церковь.
При этом педагог не говорит детям об их основной цели.
Ход занятия.
I Организационный момент.
1. Вход под колокольный перезвон.
2. Музыкальное приветствие.
II. Развитие темы.
Вводная беседа (диалог) с обучающимися:
- С чем у вас ассоциируется колокольный звон?
- Ребята, как вы помните, мы накануне были в церкви. Слышали ли вы
там музыку? (Нет)
- А пение хора слышали? (Да, он пел без музыки.)
- Какое впечатление на вас произвели церковные песнопения?
- Как вы думаете, почему хор в церкви поет без музыки?
Дети предлагают варианты ответа
Отличительной чертой русской православной музыки является пение без
сопровождения – а capella. Человеческий голос признавался единственным
музыкальным инструментом, которым можно воплотить слово о Боге в
музыкальных звуках.
Значение духовного пения заключается в том, что оно способствует
живейшему участию верующих в богослужении, воспитывает их, делает
лучше, способствует глубокому усвоению человеческих истин. «Церковное
пение есть действенная связь земли с небом».
Цель нашего занятия сегодня – выяснить, как церковное пение влияет на
внутренний мир вокалиста.
Каким образом это можно сделать, как вы думаете?
Дети отвечают. В ходе обсуждения выводим задачи
Задачи:
 Поближе познакомиться с церковным пением как ярким явлением
русской православной культуры;
 Определить основные характеристики положительного и
отрицательного влияния музыки на человека;
 Определить средства музыкальной выразительности церковного пения;
 В ходе работы над церковной песней проанализировать свои
ощущения;
 Сравнить ощушения при исполнении эстрадных песен и при
исполнении церковных песен.
Звучит песня «Эта ночь святая»
Над этой песней мы будем сегодня работать.
Как вы думаете, работа над этим произведением каким-то образом изменит
ваш внутренний мир?
Итак, выдвигаем гипотезы.
1. Пение подобных произведений вливает в душу огонь благородного
одушевления; оно отгоняет малодушие, уменьшает страх опасности,
воодушевляет к благим начинаниям. Работа над песней «Эта ночь
святая» поможет мне испытать это состояние души.
2. Церковное пение слишком сложное для моего восприятия. Работа над
песней «Эта ночь святая» не повлияет на мой внутренний мир.
Объектом исследования будут: ваши ощущения при исполнении церковной
песни.
Предмет исследования: церковная музыка.
Педагог: Так как сегодня мы с вами в роли исследователей, то нам нужно
объект (ваши ощущения при исполнении церковной песни) рассмотреть
подробно со всех сторон.
Внутренний мир может быть богатым, глубоким, гармоничным, сложным
или простым. Уникальный облик и неповторимый внутренний мир человека
складывается из множества составляющих, которые мы сегодня и
рассмотрим. А чтобы вам было удобнее, мы рассмотрим ваши ощущения,
сравнивая две песни: церковную и эстрадную. Но это несколько позже.
Думаю, только музыка даст ответ: какая из выдвинутых нами гипотез
верна. Поэтому сейчас мы начинаем работу над песней «Эта ночь святая».
Внимательно следите за своими ощущениями в ходе занятия.
Построчная работа над песней (1-й куплет)
Текст песни в данном случае играет очень важную роль. Мы уже говорили,
что в церкви песни исполняют а capella, чтобы лучше донести слова до
Господа. Кто бывает в церкви, наверняка, почувствовал, что церковное
песнопение снимает самые негативные стрессовые состояния. Люди выходят
из церкви просветлёнными, очищенными, одухотворёнными. А всё это положительное влияние музыки на человека..
Что ж, теперь сравниваем. Над песней «Первый звонок» мы с вами
работали совсем недавно, поэтому сравнить свои ощущения при работе над
этими двумя песнями вам не составит труда.
Отвечаем на вопросы:
1. Музыкальное сопровождение. Можно ли исполнить песню а capella?
2. О чем песня? Приурочена ли к какому-то празднику?
3. Хочется ли вам двигаться, исполняя эту песню?
4. Все ли слова в песне вам понятны?
5. Эту песню лучше исполнять одному или вокальной группой?
6. Какие мысли посещали вас во время работы над песней?
Эта ночь святая (церковная песня)
Первый звонок (эстрадная песня)
1.Песня исполняется а capella,
1.Песню можно исполнить без
благодаря множеству партий и
сопровождения, но она тогда очень
подголосков она звучит очень
много теряет
красиво
2.Песня посвящена празднику
2.Песня посвящена дню знаний, или
Рождества Христова
дню учителя
3.Нет, исполняя эту песню хочется
3.Да, песня веселая, ритмичная
вслушаться в мелодичное звучание,
думать о высоком музыка
успокаивает, снимает стресс и печаль
4.Текст сложный для восприятия,
4.Да, текст песни прост и понятен
значение отдельных слов нужно
объяснять
5.Песню лучше петь вокальной
5. Песню можно петь и сольно и
группой, чтобы звучали все партии и группой
подголоски
6.Песня дарит чувство покоя, душа
6.Предствалялась школа, осень,
плачет и радуется одновременно,
учителя. Весело на душе
хочется совершать добрые поступки
Педагог: Теперь попробуйте обобщить и опишите свои ощущения при
работе над песней «Эта ночь святая»
Религиозная музыка дарит чувство покоя, она анальгетик в мире звуков,
помогает справляться с болью, поднимает нас над уровнем повседневности в
высшие сферы. Для того чтобы понимать ее, требуется предварительная
подготовка. Она может показаться несколько сухой и однообразной для
человека, ищущего в музыке пустого развлечения или примитивных ритмов.
Да, ребята, итог прослушивания или исполнения духовной музыки –
очищение души, пробуждение в себе лучших качеств, желание помочь
ближнему, отрешение от земной (мирской) суеты. Такая музыка лечит душу.
III. Обобщение.
- На сегодняшнем занятии мы познакомились с русской духовной музыкой,
церковным пением.
-Какова роль церковного пения? Зачем оно нужно человеку, что оно дает?
(Снимает стресс. Связь земли и неба, Учит делать добро и т.д.)
Духовная музыка, как синтез религии и искусства, служит средством
эстетического и нравственного воспитания. Приобщение к православной
духовной музыке способно:
-дать человеку знание истории и истоков культуры своей страны;
-помочь обратиться к совести, добру, красоте, благородству, внутренней
дисциплине;
-способствовать развитию чувства любви и сострадания к людям;
-внимательному и бережному отношению к природе;
-воспитывать чувство красоты, гармонии;
-пополнить слуховое восприятие новыми интонациями, образами,
отличными от фольклора и классической светской музыки;
-помочь соприкоснутся с вечными нравственными истинами.
Вывод: Верна первая гипотеза: Духовная музыка оказывает
благотворное влияние на эстетическое и нравственное воспитание
вокалиста.
IV. Итог занятия.
Домашнее задание. Посещение церкви, слушание духовной музыки.