Отчет по работе региональной экспериментальной площадки

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению
физического развития детей «Березка»
Отчет
по работе региональной экспериментальной
площадки
«Апробация и внедрение комплекса программ
дополнительного физкультурного образования детей
дошкольного возраста в условиях взаимодействия
ДОУ-ФОК» за 2014-2015 учебный год.
Подготовила:
зам. зав. по ВМР
Леукина А.П.
Первомайск 2015
В нашем детском саду с 2013 года работает инновационная площадка по
теме: «Апробация и внедрение комплекса программ дополнительного
физкультурного образования детей дошкольного возраста в условиях
взаимодействия ДОУ-ФОК».
Цель: оптимизация организационно-содержательного обеспечения
дополнительного физкультурного образования детей дошкольного возраста,
имеющих признаки физкультурной одаренности, в условиях взаимодействия
ДОУ-ФОК
Задачи 2 этапа:
1. Адаптировать имеющиеся в образовательной практике авторские
программы дополнительного физкультурного образования детей
дошкольного возраста
2. Внедрить программы дополнительного физкультурного образования детей
дошкольного возраста в систему работы с детьми, имеющими признаки
физкультурной одаренности, в образовательный процесс в условиях ДОУФОК
3. Разработать модульные формы организации дополнительного
физкультурного образования в условиях ДОУ-ФОК
детей старшего дошкольного возраста, в том числе детей, имеющих
признаки физкультурной одаренности
4. Разработать формы методической работы по повышению компетентности
родителей в вопросах физкультурного образования детей
5. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов ДОУ в
вопросах дополнительного физкультурного образования дошкольников в
условиях создания стажерской площадки по физической культуре на базе
ДОУ.
В 2014-2015 учебном году проходил практический этап.
В рамках экспериментальной деятельности в детском саду работают 5 кружков
(плавание, футбол, баскетбол, спортивная и художественная гимнастика). До
начала проведения работы была проведена диагностика по В.И. Шебеко, по
результатам которой, были выявлены дети с признаками физкультурной
одаренности, именно из них были сформированы группы по спортивной и
художественной гимнастике. В январе была проведена срезовая диагностика, а в
мае был проведен расширенный мониторинг физической подготовленности по
методике Н.Л. Замыслова и Н. И. Замотаевой, для детей, которые занимаются в
кружках по футболу, баскетболу, спортивной и художественной гимнастике.
Диагностика показала динамику роста физической подготовленности у
воспитанников сада.
-В кружке по худ. гимнастике в сентябре средний уровень физ. подготовленности
в группе составлял 17,0 % - январь – 18,4% , а май – 19,7 %
-В кружке спортивная гимнастика: сентябрь- 18,4% - январь- 18,9%, а май- 19,0%.
- Футбол 1 группа: сентябрь 16,0% - январь -16,5%, а май- 17,4%.
- Футбол 2 группа: сентябрь 17,0% - январь -17,4%, а май -18,9%
-Баскетбол: Сентябрь 15,8% - январь -16,0%, а май – 17,0%.
На базе детского сада открыт муниципальный ресурсный центр, в рамках
которого было проведено занятие для инструкторов по физической культуре
детских садов города в кружке по спортивной гимнастике и мастер-класс «Обзор
авторской программы по художественной гимнастике».
Педагог дополнительного образования Первойкин М.С. принимал участие в
муниципальном профессиональном конкурсе «Аукцион педагогических идей», в
котором занял второе место.
В январе для педагогов был проведен открытый просмотр занятия в кружке по
плаванию, в марте открытый просмотр занятия в кружке по спортивной
гимнастике.
Для реализации инновационной работы проводились консультации и семинарыпрактикумы для педагогов: «Техника безопасности и правила поведения на воде»,
«Как проводить кружковые занятия», «Профилактика травматизма на занятиях в
спортивном зале», «Обзор авторских программ по плаванию и баскетболу».
Так же проводилась большая работа по физической культуре. Инструктором по
физической культуре были проведены следующие консультации и семинарыпрактикумы: «Как проводить физкультурные занятия в зимнее время года на
свежем воздухе», «Техника безопасности при проведении занятий на свежем
воздухе», «Организация коррекционной работы с ослабленными и часто
болеющими детьми». Старшим воспитателем были проведены: «Викторина
«Физическая культура и спорт», педагогический пробег «Воспитание у
дошкольников здорового образа жизни».
В подготовительной группе №2 прошло совместное занятие с родителями по
физической культуре,
в 1 младшей №1 физкультурная НОД «Веселая
физкультура с куклами для малышей».
29 сентября в рамках Всероссийского дня бега «Кросс нации—2014» дети
подготовительных и старших групп приняли участие в массовом забеге.
Воспитанники нашего детского сада заняли первые места среди детей своей
возрастной категории.
В спортивных соревнованиях среди воспитанников детских садов
«Малышиада» команда детского сада заняла 2 место.
После проведенной работы дети стали подвижны, выносливы, владеют
основными движениями, могут контролировать свои движения и управлять ими.
Для оптимизации работы по физическому развитию детей в ДОУ педагоги
осваивали современные подходы к обеспечению гармонического физического и
психического развития детей:
- обновленное содержание структурных частей занятий;
- использование здоровьесберегающих технологий;
- учет индивидуальных психологических
особенностей
на занятиях
физкультурой.
Для анализа выполнения Программы проводится мониторинг физической
подготовленности по методике А.В.Чеботарева. Контроль за физическим
развитием детей дает возможность проанализировать динамику их развития.
Возраст
детей
3-4 года
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет
Всего по
д/с
В
%
отношении
Уровень физической подготовленности детей на конец учебного
года (май 2015)
Низкий
Средний
Высокий
Итого
уровень
уровень
уровень
3
7
7
17\24
1
1
0
5
5
11
18
41
37
6
28
78
43\46
18\20
46\48
124\138
4%
33%
63%
100%
В инновационных процессах активное участие приняли освобожденные
специалисты, обеспечивая реализацию интеграции с воспитателями.
Публикации по направлениям экспериментальной деятельности:
- Носова С. В. Профессиональная компетентность воспитателей в вопросах
здоровьесбережения дошкольников» [Электронный ресурс]
- Моисеева Е.В., Леукина А.П. Инновационная деятельность педагогов по
физической культуре в условиях дошкольной образовательной организации
[Электронный ресурс]
- Первойкин М.С. Футбол в детском саду и его роль в развитии организма
ребенка. [Электронный ресурс]
- Чарочкина Т.В. Сценарий спартакиады «Здоровая семья – здоровая Россия».
[Электронный ресурс]
Представление
результатов
экспериментальной
деятельности
на
конференциях и семинарах:
августовская конференция «Реализация указов Президента Российской
Федерации по вопросам образования в городском округе г. Первомайск и задачах
на новый 2015-2016 учебный год» - конференция «Актуальные проблемы
фундаментализации образования».
- конкурс «Аукцион педагогических идей».Первойкин М.С.
- Конкурс «Воспитатели России» в номинации «Лучший профессионал
образовательной организации» Первойкин М.С.
Основные результаты, полученные на данном этапе экспериментальной
деятельности:
- Пакет документов для создания стажерской площадки по физической
культуре дошкольников на базе МАДОУ
- Открытие муниципального ресурсного центра по теме: «Оптимизация
организационно-содержательного
обеспечения
дополнительного
физкультурного образования детей дошкольного возраста в системе
физкультурной деятельности ДОО в контексте ФГОС»
- Алгоритм адаптации имеющихся в образовательной практике авторских
программ дополнительного физкультурного образования детей
дошкольного возраста
- Диагностический инструментарий для выявления детей, имеющих
признаки физкультурной одаренности
- Проекты программ дополнительного физкультурного образования детей
дошкольного возраста в условиях ДОУ - ФОК.
В работе инновационной площадки имеются положительные результаты, будем
продолжать работу на следующий учебный год.