онспект занятия в старшей группе по теме «Весна

Конспект занятия в старшей группе по теме: «Весна».
Воспитатель МАДОУ «Тополёк» № 4
Гагарина Т.Н.
Задачи:
Образовательные:
1.Уточнить и систематизировать представления детей о весенних изменениях
в природе.
Развивающие:
1. Активизировать словарь детей понятиями из темы занятия.
2. Развивать связную речь: умение понятно для окружающих выражать свои
мысли, правильно пользоваться грамматическими конструкциями.
Воспитательные:
1. Способствовать формированию интереса детей к природе.
Словарная работа: весна – красна, капель, ледоход, половодье, ручьи, вьют
гнёзда, проталина, просыпаются от спячки.
Ход занятия.
Воспитатель: - Здравствуйте, дети! Наша беседа совсем не случайно началась
с этого слова. Говоря по обычаю «здравствуйте», мы желаем друг другу
здоровья, добра, благополучия. А сейчас отгадайте загадку:
Дел у меня не мало Я раскрываю почки,
В зеленые листочки
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня …
Дети: - Весна.
Воспитатель: - Правильно, весна долго шла к нам через зимние вьюги,
холодные ветра и снежные сугробы. Сейчас мы с вами поговорим о весне.
Какая она?
Посмотрите, какую березку я принесла с собой, но она стоит без листиков.
За каждый ваш правильный ответ о весне, я буду давать вам зелененький
листочек, а вы будете «одевать» нашу березку, и мы посмотрим какой она
станет.
(На доске ствол березки с веточками. Дети прикрепляют по одному
листочку за каждый правильно названный признак весны).
Дети: - Веселая, красная, добрая, солнечная… и т.д.
Воспитатель: - Посмотрите, как зазеленела наша березка. Как она покрылась
листвой.
Значит, вы знаете много слов о весне.
Дети: - Оживает природа и насекомые.
- Медведь просыпается в берлоге.
- Прилетают птицы.
- Птицы откладывают яйца и высиживают птенцов.
- Появляются первые цветы.
- Текут бурливые ручейки.
Пальчиковая гимнастика «Цветок»
Вырос Высокий цветок на поляне.
Показать руками цветок.
Утром весенним раскрыл лепестки.
Развести пальцы рук.
Всем лепесткам красоту и питанье
Движение пальцами вместе-врозь.
Дружно дают под землей корешки.
Ладони вниз, тыльной стороной
Друг к другу, пальцы
развести.
Воспитатель: - А почему весну называют красной?
Дети: - Потому что она красивая и все ей рады.
Воспитатель: - Кто назовет мне весенние месяцы? Как называется первый
месяц весны?
- Послушайте, ребята, как в народе называли весенние месяцы и попробуйте
угадать почему?
Март-капельник, протальник.
Апрель-водолей, березень.
Май - травень, цветень.
Воспитатель:
Расскажите мне про месяц март. Март - открывает весну. Весеннее теплое
солнце побеждает холод и стужу. С крыш, с прозрачных сосулек падают вниз
капли: кап-кап! Мартовская капель звонко отсчитывает первые минуты, часы
весны, поэтому его называют капельником и еще март называют
«зимобором», потому что в марте зима с весной борется. В марте появляются
первые проталинки. Отсюда другое название марта – «протальник». В марте
прилетают грачи. Ходят они не спеша по проталинкам, ищут оттаявших
жучков и червяков, гнезда строят. В народе говорят: «Грач на дворе, весна на
горе», «Грач - зиму расклевал».
Ф и з м и н у т к а.
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел
Шевельнулся, потянулся –
Взвился вверх и полетел.
(Повторить 2 раза)
Загадки
Сейчас я загадаю вам загадки, вы их отгадайте.
Новоселье у скворца
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник Смастерили мы... (Скворечник)
В голубой рубашечке,
Бежит по дну овражка. (Ручей)
Здесь на ветке чей - то дом,
Ни дверей в нем, не окон,
Но птенцам там жить тепло,
Дом такой зовут... (Гнездо)
На реке и треск, и гром,
Это значит ледолом,
На реке идет лед
Это значит ...(Ледоход)
Морковка бела,
Всю зиму росла.
Солнышко пригрело Всю морковку съело (Сосулька)
У него морковный нос,
Очень любит он мороз,
В стужу он не замерзает.
А весна приходит - тает. (Снеговик)
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький (Подснежник)
Она приходит с ласкою,
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнет,
В лесу подснежник расцветет (Весна)
В-ль: Молодцы, все загадки отгадали. Дети, а кто знает пословицы о
весне?
Пословицы
Грач на горе - весна на дворе.
Зима весну пугает, а сама тает.
Весна красна цветами, а осень пирогами
В-ль: Давайте поиграем, покажем, как весна к нам идет!
Проводится подвижная игра «Веснянка»
Солнышко, солнышко,
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Золотое донышко.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей,
Бегут по кругу.
Прилетело сто грачей,
«Летят» по кругу.
А сугробы тают, тают,
Медленно приседают.
А цветочки подрастают.
Тянутся на цыпочках, руки вверх.
Воспитатель: Расскажите о втором месяце весны - об апреле.
За мартом апрель идет. В апреле весна вволю разгуляются. Поэтому апрель
называют «снегогоном». К концу апреля солнце прогоняет последние
остатки снега. Прозвали апрель «водолеем». Заиграли талой водой овраги,
моросит первый весенний дождик, широко разлились лужи. Апрельские
ручьи землю будят. Апрель водою славен, почками красен. Там где снег уже
сошел, появляются первые весенние цветы. В лесу это подснежники. На
лугах, возле рек это - цветы мать и мачехи. Мать и мачеха необычное
растение, сначала цветет, потом отращивает листья. В апреле многие
перелетные птицы возвращаются из теплых стран: скворцы, жаворонки,
журавли. Хлопочут на гнездах, песни распевают. Вылезает из берлоги
медведь. Он бывает очень худой, голодный, потому что всю зиму ничего не
ел. У медведицы зимой рождаются медвежата. Медведица учит малышей
отыскивать пищу.
Ежи тоже сильно худеют, им нужно съесть много насекомых, чтобы
набрать сил. Весной у ежихи рождаются 5-7 ежат. Сначала они бывают
голые, а через несколько часов после рождения появляются мягкие белые
иголочки. Ежиха кормит ежат молоком. Заяц и белка снова переодеваются.
Проводится дидактическая игра «Собери цветок»
Воспитатель раздает каждому ребенку конверт, в нем разрезная картинка
На паласе дети выкладывает свой цветок. Затем воспитатель у каждого
ребенка спрашивает, какой цветок у него получился.
Третий месяц - май. Месяц зелени и цветов. Самый красивый и самый
теплый весенний месяц. Его называют «травень», «цветень». Май леса
наряжает, лето в гости ожидает. Цветут черемуха, вишни, яблони. Называют
май и «песенник». Время это звонкое, певучее: что в полях куст, то щебет и
свист. Как в лесах веточка - так песенка. Пчелы, шмели, бабочки, муравьи и
жучки просыпаются от зимней спячки.
Весна - щедрое на радость время года. Детям и взрослым тоже нравится
весна. Все легко одеваются, дети играют в классики, мячами, прыгают на
скакалке, катаются на велосипеде. Начались весенние работы: надо побелить
деревья, сажать лук, сеять семена овощей и садовых цветов. В поле работают
трактора: сеют семена пшеницы, ржи, гороха, овса, гречихи.
Воспитатель: Весна - год кормит говориться в народной поговорке. Надо
вовремя успеть посеять семена в поле, в огороде, в цветнике.
- Весна – это праздник пробуждения природы. Все люди, животные, растения
ждут от весны радости и тепла.
Рефлексия:
- О каком времени года мы сегодня разговаривали? Что нового вы узнали?