ОО «Познание

Конспект
итогового мероприятия
по непосредственной образовательной деятельности
познавательное развитие (познание коммуникация, социализация)
за 1 полугодие 2014-2015 учебный год
Тема «В лесу»
Подготовила: Гареева Г.Г.
Задачи:
ОО «Познание»
1.Уточнить и систематизировать представления детей о лесе (в лесу
растут различные деревья);
2.Закреплять умения детей различать деревья, знать их плоды;
3.Закреплять знания детей об изменениях образа жизни птиц в
разное время года (с исчезновением насекомых улетели многие
птицы, которые ими питаются), поздней осенью становится меньше
корма и для других птиц, они прилетают ближе к жилью человека.
Вызвать у детей бережное отношение к птицам, подвести к
пониманию того, что необходимо систематически их
подкармливать;
4.Уточнить представления детей об образ жизни диких зверей (еж,
заяц, белка, волк, лиса, медведь, лось), каким кормом питаются;
ОО «Коммуникация»
5.Совершенствоать диалогическую и монологическую форму речи,
упражнять в связной речи, точном использовании словаря,
названии деревьев, явлений природы;
ОО «Социализация»
6.Уточнить представления детей о том, что растения и животные
нуждаются в охране и заботе. Воспитывать бережное отношение к
природе.
Материал и оборудование:
Плакаты о лесе, картинки деревьев и птиц, «корм» для птиц
(шишки, желуди, семечки, крошки хлеба,), диск с записью «Пение
птиц», игрушки - дикие, домашние животные.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, хочется, чтобы у вас всех было хорошее
настроение, доброе утро и добрый день. Наше тепло, наше хорошее
настроение с воздушным поцелуем пошлем друг другу и нашим
гостям.
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт,
Заходи в зеленый домЧудеса увидишь в нем.
ответ лес
Воспитатель: Хотите попасть в чудесный лес?
Как вы думаете, что нужно одеть, чтобы отправиться на прогулку в
лес? (верхнюю одежду: теплые брюки, кофту, шапку, сапоги,
куртку).
Имитация детьми движений одевания.
Воспитатель:
Мы по камушкам идем
По мосточку мы бредем,
Мы шагали, мы шагали и ни сколько не устали.
Дальше рядышком пойдем,
Дружно мы в лесок придем.
Воспитатель: Чтобы попасть в лес надо преодолеть препятствие перешагнуть бревно.
Упражнение «Перешагни бревно»
Игра с картинками
Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке,
В белом сарафане. (Берёза) - Расположите ее в левом верхнем углу
Весною зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы. (Рябина) - Посадите ее в левом нижнем углу
Никто её не пугает,
А она вся дрожит. (Осина) - Поместите ее в нижнем правом углу
Что же это за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год. (Ёлка) - Посадите ее внизу полянки
Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок —
Ничего, что плод мой мелок. (Дуб) - Посадите его в правом верхнем углу
У меня длинней иголки,
Чем у ёлки.
Очень прямо я расту
В высоту. (Сосна) – Посадите ее посередине нашей поляны
Желто-красная одежка,
Каждый листик, как ладошка.
Осенью всех ярче он.
Догадались? Это... (клен) – посадите его рядом с сосной
Воспитатель: Как вы думаете, где чище воздух в лесу или в городе?
Почему? (потому, что в лесу много деревьев)
Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы в городах воздух стал
чище? (посадить много разных деревьев)
Воспитатель: Человек может прожить без деревьев? (нет, деревья
очищают воздух от пыли и грязи)
Воспитатель: Кому еще нужен лес? Почему?
Воспитатель: На нашей полянке собрались звери, которые живут в
лесу. Как их можно назвать по-другому? (дикие). Посмотрите, нет
ли здесь ошибки? Отберите и оставьте на нашей полянке только
диких животных.
Дидактическая игра «Выбери животное»
Игра «Кому, что нужно на обед»
Воспитатель: Почему-то тихо в нашем лесу? Сейчас мы с вами
отдохнем на полянке и послушаем, как заливисто распевали птицы
летом.
Слушание «Пение птиц»
Воспитатель: Как приятно слушать пение птиц. Какие птицы
улетели в теплые края? С наступлением холодов голодно нашим
птицам. Как им помочь? Какой корм нужен птицам? Поместите на
кормушку только зимующих птиц.
Игра «Зимующие птицы»
Воспитатель: лес это большой дом. В нем есть место для всех
лесных жителей. Лес кормит своих жителей, защищает от сильного
ветра, палящего солнца, в лесу чистый ароматный воздух. Хозяин
всего этого огромного лесного царства - дедушка лесник. Он следит
за порядком в лесу, за чистотой, охраняет лес от браконьеров и
пожаров. Вы знаете как нужно себя вести в лесу, что нельзя делать?
Воспитатель: лес - зеленая аптека. Многие растения лечат людей.
Давайте пригласим наших гостей попить чай с ромашкой.
Чаепитие.