Игра «Экологический калейдоскоп

Игра «Экологический калейдоскоп»
Цель:- воспитать в детях чувство любви к родной природе;
-развивать желание детей больше узнать о животных и растениях, о среде
их обитания
- развивать интерес к состоянию природной среды и ответственность за её
сохранение
Игра проводится в форме отдельных тематических конкурсов, Победитель определяется по сумме
баллов, которые участники получают в ходе игры. За каждый правильный ответ –жетон, которые
подсчитываются в конце игры.
Конкурс «Знатоки животных»
1.Следы какого зверя похожи на человечьи?
А)лось
Б)медведь
В)волк
Г)рысь
2.Какое животное называют иногда шатуном?
А)заяц
Б)волк
В)паук
Г)медведь
3.Какое насекомое спасает нас от комаров?
А)муха
Б)стрекоза
В)паук
Г)пчела
4.кто из насекомых не уступает птицам в истреблении вредителей леса?
А)гусеница
Б)муравьи
В)бабочка
5.Какие звери рождаются зрячими?
А)лисята
Б)зайчата
В)волчата
6.Зверёк с самой драгоценной шубой?
А)соболь
Б)куница
В)белка
7.Где обитает стрекоза?
А)в лесу
Б)вблизи водоёмов
В)в поле
Конкурс «Тайны голубой планеты»
Мир растений:
 Название этого цветка в переводе с латинского означает «звезда» (астра)
 Это растение, судя по названию, является «топливом для кораблей пустыни»
(верблюжья колючка)
 Венок из этих цветов украшал голову бога Морфея (мак)
 Это растение считается одним из виновников гибели Аральского моря
(хлопчатник)
Кошки
 Ушки этой представительницы кошачьих украшены четырёхсантиметровыми
кисточками, а её мясом в старину лакомились на пирах (рысь)
 У этого хищника голова и хвост – кошачьи, а лапы с тупыми когтями, которые он
не прячет, напоминают собачьи (гепард)
Жуки
 Лет триста назад знатные модницы, собираясь на ночной бал, помещали в
причёску мелкие клеточки с этими жучками (светлячки)
 Жук, длина тела которого достигает 18 см, является тезкой этого
мифологического персонажа (Геркулес)
 Некоторые виды жуков используются для биологической борьбы с вредителями.
Так, например, этих жучков специально разводят для борьбы с тлёй, червецами
и щитовками (божья коровка)
Птицы
 После выхода книг о Гарри Поттере эту птицу за бешеные деньги пытаются
приобрести многие европейские семьи (полярная сова)
 Название этой птицы родственно старорусскому слову «долото» (дятел)
 Эту птицу персы называли «шотор-морг» - верблюд- птица (страус)
 Магеллан, увидевший этих птиц в южных широтах, назвал их «странными
гусями» (пингвины)
Загадки полей
 На Востоке говорят, что вода –душа этой сельскохозяйственной культуры
(рис)
 В Европе это растение было завезено из Центральной и Южной Америке в
конце 15 века. Из зерна получаются крупа, мука, крахмал, спирт,
комбикорм, а из зародышей – масло. Из зелёной массы- силос, сено –корм
для скота (кукуруза)
 Своё название это растение получило благодаря специфическому вкусу
своих семян (горчица)
 Когда вы едите эту кашу, можно сказать, что вы глотаете жемчужины
(перловка)
Конкурс «Четвёртый лишний» -
задача исключить из четырёх понятий
одно, не объединённое с остальными общими признаками.
 Киви, страус, цапля, пингвин. (Цапля летает, остальные не летающие)
 Кенгуру, коала, ехидна, шиншилла (шиншилла- не сумчатое животное ,
остальные сумчатые)
 Сельдь, камбала, сельдерей, окунь (Сельдерей – растение, -остальные –
рыбы)
 Бегемот, носорог, жираф, крокодил (крокодил- пресмыкающееся,
остальные – млекопитающие)
 Калина, тополь, берёза, рябина (калина- кустарник, остальные – деревья)
 Черника, вороний глаз, брусника, земляника(вороний глаз –ядовитое
растение, у остальных ягоды съедобные)
 Ель, лиственница, кедр, сосна (только лиственница сбрасывает на зиму
иголки)