не имеют

Биология 11 класс. Диагностика1. 2012-13 (#13867)
Задание A1 (#13357)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
В процессе эволюции стебель с листьями впервые появился у:
Варианты:
1) моховидных
2) папоротниковидных
3) плауновидных
4) бурых водорослей
Задание A2 (#13362)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Фактор эволюции, основу которого составляет возникновение преград к
свободному скрещиванию особей, называют:
Варианты:
1) модификацией
2) естественным отбором
3) изоляцией
4) популяционными волнами
Задание A3 (#13404)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Бесполое размножение характерно для большинства:
Варианты:
1) хордовых
2) позвоночных животных
3) кишечнополостных
4) головоногих моллюсков
Задание A4 (#13414)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Какова последовательность стадий постэмбрионального развития жука плавунца:
Варианты:
1) личинка, взрослая особь, куколка
2) куколка, личинка, взрослая особь
3) личинка, куколка, взрослая особь
4) куколка, взрослая особь, личинка
Задание A5 (#13424)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Клетки, которые образуются у животных в процессе митоза:
Варианты:
1) соматические
2) с половинным набором хромосом
3) полиплоидные
4) споровые
Задание A6 (#13449)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Совокупность генов, которую организм получает от родителей, называют:
Варианты:
1) генофондом
2) наследственностью
3) фенотипом
4) генотипом
Задание A7 (#13474)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Клетки животных, в отличие от клеток растений, не имеют:
Варианты:
1) клеточной мембраны и цитоплазмы
2) митохондрий и рибосом
3) оформленного ядра и ядрышка
4) пластид, вакуолей с клеточным соком, оболочки из клетчатки
Задание A8 (#13494)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Живое от неживого отличается способностью:
Варианты:
1) изменять свойства объекта под воздействием среды
2) участвовать в круговороте веществ
3) воспроизводить себе подобных
4) изменять размеры объекта под воздействием окружающей среды
Задание A9 (#13509)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Лизосомы в клетке образуются в:
Варианты:
1) эндоплазматической сети
2) митохондриях
3) клеточном центре
4) комплексе Гольджи
Задание A10 (#13519)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Пластический обмен веществ в клетке характеризуется:
Варианты:
1) распадом органических веществ с освобождением энергии
2) образованием органических веществ с накоплением в них энергии
3) всасыванием питательных веществ в кровь
4) перевариванием пищи с образованием растворимых веществ
Задание A11 (#13554)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Бактерии относят к прокариотам так как они:
Варианты:
1) имеют одну хромосому, расположенную в ядре
2) имеют одну кольцевую ДНК, не окружённую ядерной оболочкой
3) размножаются делением надвое
4) питаются только готовыми органическими веществами
Задание A12 (#13579)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Бактерии, грибы, растения, животные рассматриваются в системе
органического мира как:
Варианты:
1) типы
2) отделы
3) царства
4) классы
Задание A13 (#13594)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Метод, использованный при создании клеточной теории:
Варианты:
1) исторический
2) сравнения
3) наблюдения
4) эксперимента
Задание A14 (#13599)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
При определении принадлежности организма к тому или иному виду
необходимо учитывать:
Варианты:
1) комплекс критериев вида
2) знания о входящих в него популяциях
3) систематическое положение организма
4) филогенез вида
Задание A15 (#13619)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Организмы, которым свойственно неклеточное строение, а их
жизнедеятельность проявляется только в клетках других организмов, относят к
группе:
Варианты:
1) бактерий
2) вирусов
3) водорослей
4) простейших
Задание A16 (#13629)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
На образование новых видов в природе не влияет:
Варианты:
1) мутационная изменчивость
2) модификационная изменчивость
3) борьба за существование
4) естественный отбор
Задание A17 (#13653)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
В кислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы:
Варианты:
1) глюкозы до пировиноградной кислоты
2) крахмала до глюкозы
3) пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
4) белка до аминокислот
Задание A18 (#13733)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Н.И. Вавилов разработал:
Варианты:
1) хромосомную теорию наследственности
2) эволюционную теорию
3) гипотезу происхождения жизни
4) учение о центрах многообразия и происхождения культурных растений
Задание A19 (#13753)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования,
гибридизации, реконструкции используются в:
Варианты:
1) генной инженерии
2) клеточной инженерии
3) генетике
4) бионики
Задание A20 (#13763)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Фотосинтез, в отличие от биосинтеза белка, происходит в клетках:
Варианты:
1)
2)
3)
4)
любого организма
содержащих хлоропласты
простейщих
плесневых грибов
Задание A21 (#13773)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Органоиды, состоящие из особого вида РНК и расположенные на гранулярной
ЭПС:
Варианты:
1) лизосомы
2) митохондрии
3) рибосомы
4) хлоропласты
Задание A22 (#13793)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Связь, возникающая между азотистыми основаниями двух комплементарных
цепей ДНК:
Варианты:
1) ионная
2) пептидная
3) водородная
4) ковалентная полярная
Задание A23 (#13818)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
В клетке липиды выполняют функцию:
Варианты:
1) каталитическую
2) транспортную
3) информационную
4) энергетическую
Задание A24 (#13833)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Сколько типов гамет образуется у гетерозиготного быка, имеющего черный
цвет шерсти (черный цвет доминирует над красным):
Варианты:
1) один
2) два
3) три
4) четыре
Задание A25 (#13838)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Норма реакции признака:
Варианты:
1) передаётся по наследству
2) зависит от окружающей среды
3) формируется в онтогенезе
4) зависит от количества хромосом
Задание B1 (#13640)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Какие функции выполняет в клетке плазматическая мембрана:
1) придает клетке жесткую форму
2) ограничивает цитоплазму от окружающей среды
3) служит матрицей для синтеза иРНК
4) обеспечивает поступление в клетку ионов и мелких молекул
5) обеспечивает переджвижение веществ в клетке
6) участвует в пиноцитозе и фагоцитозе
Ответ: ___ (Ответ запишите цифрами в порядке возрастания без пробелов и
знаков препинания)
Задание B2 (#13856)
Уровень: 1 Вид: практика Класс:
Результатом эволюции является:
1) дрейф генов
2) многообразие видов
3) мутационная изменчивость
4) приспособленность организмов к условиям внешней среды
5) повышение уровня организации живых существ
6) борьба за существование
Ответ: ____ (Ответ запишите цифрами в порядке возрастания без пробелов и
знаков препинания)
Задание B3 (#13395)
Уровень: 2 Вид: практика Класс:
Установите соответствие между симптомом заболевания и витамином, с
недостатком которого оно связано:
СИМПТОМ ЗАБОЛЕВАНИЯ
А) кровоточивость десен
Б) ухудшение зрения в сумерках
В) выпадение зубов
Г) поражение роговицы глаза и кожи
Д) понижение сопротивляемости заболеваниям
ВИТАМИН
1) А
2) С
Ответ: ____ (Ответ запишите цифрами без пробелов и занков препинания)
Задание B4 (#13397)
Уровень: 2 Вид: практика Класс:
Установите последовательность движения крови у человека по большому кругу
кровообращения:
А) левый желудочек
Б) капилляры
В) правое предсердие
Г) артерии
Д) вены
Е) аорта
Ответ: _____ (Ответ запишите заглавными буквами без пробелов и знаков
препинания)
Задание B5 (#13400)
Уровень: 2 Вид: практика Класс:
Основные положения клеточной теории позволяют сделать вывод о:
1) биогенной миграции атомов
2) родстве организмов
3) происхождении растений и животных от общего предка
4) появлении жизни на Земле около 4,5 млрд. лет назад
5) сходном строении клеток организмов
6) взаимосвязи живой и неживой природы
Ответ: _____ (Ответ запишите цифрами в порядке возрастания без пробелов и
знаков препинания)