Юные космонавты Праздник для воспитанников старшего дошкольного возраста Цель: Доставить детям радость, удовольствие, познакомить детей с историей освоения космоса. Задачи: Обучающие задачи: (образовательная область «Физическое развитие») Развивать внимание, ловкость, координацию и быстроту движений. Обучать точности движений. Закрепить двигательные умения и навыки. Развивающие задачи: Развивать познавательные процессы – мышление, внимание, восприятие, память, воображение – в процессе деятельности детей. Формировать положительное отношение ребёнка к окружающему миру, к профессии летчик-космонавт. Обогащать двигательную деятельность и внимание через игровую ситуацию. Расширить объём знаний детей о космосе. Воспитательные задачи: Воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине. Воспитывать чувство ответственности за другого человека, за начатое дело, за данное слово. Приобщать к коллективным действиям и переживаниям. Воспитывать здорового, жизнерадостного, жизнестойкого, физически совершенного, гармонически и творчески развитого ребенка, удостоверение космонавта на каждого ребенка, Инвентарь, пособие, оборудование: Украшения зала, рисунки детей, ноутбук, мультимедиа, наушники, ноутбук (для ЦУП), 2 костюма космонавтов, плоские звезды на каждого ребенка, гантели на каждого ребенка, 7 полотен разного цвета, комки из бумаги, «кратеры», мягкие модули для ракеты, карточки с космическим питанием, мячики малого размера на каждого ребенка, 2 корзины, 2 стойки-конуса. Музыкальное сопровождение: Презентация, «Четырнадцать минут до старта»; Космические дали; Марш юных космонавтов; Космическая музыка; Zodiak; «Он сказал – поехали!»; песня «Ракета». Под звуки марша (01) юных космонавтов дети входят в спортивный зал Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с вами не случайно собрались в нашем спортивном зале. Как вы успели заметить, зал украшен не обычно. Конечно же, вы догадались, что речь пойдет о космосе. В нашей стране 12 апреля отмечается день авиации и космонавтики. Именно в этот день 55 лет назад, полетел первый человек планеты в космос. Вы знаете, кто был первым космонавтом? Дети: Юрий Гагарин! 1 Инструктор: Конечно же, Юрий Гагарин. (слайд) Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. Наша Родина и мы с вами горды тем, что это человек нашей страны, где мы с вами родились и живем. В космос летали и женщины. Кто мне назовет первую женщину – космонавта? (ответ детей) (слайд) Верно, это Валентина Терешкова (слайд), а за ней – Светлана Савицкая. Но в космос, до людей летали еще и животные, кто-то знает, какие именно? (ответ детей). (слайд) Верно, собаки, а как их звали? Космонавты летают с разными миссиями, изучают другие планеты. Инструктор: Как вы понимаете, что такое космос? (Ответы детей) В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. Расскажем о том, сколько планет в солнечной системе. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА По порядку все планеты (Демонстрация на слайдах) Назовет любой из нас: Раз – Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, Четыре – Марс. Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн, Семь – Уран, За ним – Нептун. Он восьмой идет по счету. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон. (Автор стихотворения – А.Хайт) Инструктор: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты? Сегодня нам с вами предстоит побывать в роли спасателей. Каждая планета требует помощи, ухода, как и наша земля. Какую помощь просит от нас земля? (ответы детей) Инструктор: Но, чтобы стать космонавтом-спасателем, необходимо пройти специальную школу, и поэтому я приглашаю вас в школу космонавтов, где, пройдут испытания и будут соревноваться в силе, ловкости, быстроте, смелости два космических отряда. (Представление команд) Приветствуем космический отряд «Планета». Девиз: У «Планеты» есть девиз – никогда не падать вниз! Космический отряд «Ракета». Девиз: Чтобы в космос и к звездам летать, мы готовы сейчас себя показать! Инструктор: за работой спасателей будет вести наблюдение ЦУП (Центр Управления полётом). (Представление ЦУП). Команды готовы к испытаниям? Тогда начнем наши соревнования с разминки. Для этого мы пригласили настоящих космонавтов. Они будут выпол2 нять упражнения в костюмах космонавтов. А вам позволяют пока провести разминку в облегченной форме. Ребенок мальчик: Сказал «поехали» Гагарин, Ракета в космос понеслась. Вот это был рисковый парень! С тех пор эпоха началась. Эпоха странствий и открытий, Прогресса, мира и труда, Надежд, желаний и событий, Теперь все это — навсегда. Ребенок девочка: Он – пример для всех ребят Его зовут героем. Гордо носит космонавт Звание такое. Чтобы космонавтом стать, День с зарядки начинать, Хорошо учиться. На корабль могут взять Только сильных, ловких. И поэтому нельзя Здесь без тренировки. Разминка «Готовимся к полету в космос» (упражнения с гантелями) ♫ Песня «Он сказал – поехали!» (02) Инструктор: Ну, что ж, разминку мы с вами сделали, но для того что бы отправиться в космос нам нужна ракета. Я предлагаю вам её построить 2 ракеты. «Построй ракету» (в сопровождении песни «Ракета») (03) ЦУП подводит итог Инструктор: А вот теперь мы можем отправляться в полет. Что б мы могли отправиться в космический полет нам необходим командир космического корабля. Инструктор: Верно, а что мы должны взять с собой? Дети: питание. Инструктор: конечно же, питание, без пищи человек не выживет ни на земле, ни в космосе. Но мы знаем, что питание космонавтов в космосе не похоже на то, что они едят на земле. (ЦУП отдает приказ). ЦУП: К запасу продуктов приготовиться…. Эстафета «Заготовка продуктов» (Слайд) Мелодия (04) Мелодия (05), (06) 3 ЦУП: Начинаем обратный отчет 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1- Старт! Закрывайте глазки. 10 секунд - полет нормальный. 20 секунд - полет нормальны.30 секунд - полет нормальный. Открывайте глазки. Вот мы с вами находимся в открытом космосе. (Слайд – видео о невесомости) А что здесь необычного? (невесомость). Отстегнитесь от своих кресел и покажите, как вы находитесь в невесомости? (полетать и поделать разнообразные движения). ЦУП подводит итог ♫ Звук аварийной посадки космического корабля (БА-БАХ) (07) ЦУП: Внимание! Вынужденная посадка! Всем приготовиться к высадке! Посмотрите, ребята, где это мы с вами оказались? (ответы детей) А почему вы так решили? (ответы детей - лунные кратеры, лунное море и т.д.) Я предлагаю вам спуститься на поверхность Луны. А что необходимо для этого нам надеть? (ответ детей - скафандр, шлем, баллоны с кислородом). А зачем нам шлем и баллоны с кислородом? (ответ детей - на Луне нет воздуха и там нечем дышать). ♫ Песня Инопланетянка (08) Инопланетянка: Здравствуйте. Я – Инопланетянка. А вы кто? (ответ детей дети, люди, путешественники, спасатели, земляне) А что вы тут делаете? (ответ детей – прилетели помочь другим планетам) А как вы сюда попали? (ответ детей - прилетели на ракете). Значит вы – космонавты? А какими должны быть космонавты? (сильные, смелые, ловкие, внимательные и т.д.) А вы много знаете? Давайте я вам буду загадывать космические загадки, а вы их отгадывать Самый первый в Космосе Летел с огромной скоростью Отважный русский парень Наш космонавт …. Гагарин На корабле воздушном, Космическом, послушном, Мы, обгоняя ветер, Несемся на … ракете Планета голубая, Любимая, родная, Она твоя, она моя, И называется … земля Посчитать совсем не просто Ночью в темном небе звезды. Знает все наперечет Звезды в небе … звездочет Почти что со скоростью света Осколок летит от планеты, К Земле направляясь, летит и летит Небесный космический … метеорит 4 Освещает ночью путь, Звездам не дает заснуть, Пусть все спят, ей не до сна, В небе не заснет … луна Инопланетянка: Какие вы умные, внимательные, много знающие. Настоящие космонавты! Я могу вам помочь в починке вашего космического корабля, но мне тоже нужна ваша помощь. Для постройки новой лунной станции мне нужен лунный грунт. Вы согласны мне помочь его собрать? (да) Реголит - сыпучий лунный грунт, я усложняю вам задание, для этого вам придется снять носки и работать только с помощью пальцев ног. Игра «Построй лунную станцию» Мелодия (09) На полу разбросаны комки бумаги. В разных местах зала лежат 2 обруча – по одному на каждую команду. По сигналу ведущего каждый игрок захватывает пальцами ног предмет («лунный грунт») и переносит его в обруч. ЦУП подводит итог Инопланетянка: Молодцы, вы справились с заданием. Осталось залить топливо, и в путь! ЦУП: Нужно спешить, вас ждут на планете Марс. Игра: «Передай масло» Мелодия (09) Дети, стоя в колонне, передают цепочкой канистры с машинным маслом, от последнего к первому и складывают в корзину Инопланетянка: Ваш корабль исправен и вы можете отправляться дальше в путь. До свидания! ЦУП: Планета Марс очень хочет получить в подарок ваш любимый цветок Цветик-семицветик. ♫ Танец с 7 полотнами цвета радуги(10) ЦУП: Ну что ж, юные космонавты, вы можете отправляться в обратный путь. Прошу всех занять свои места. Начинаем обратный отчет. 10-9-8-7-6-54-3-2-1-Старт! Закрываем все глазки. 10 секунд полет нормальный. 20 секунд полет нормальный. 30 секунд полет нормальный. Игра: «Найди пару звезде» Мелодия (11) ♫ музыкальное сопровождение космической музыкой(12) ЦУП: ракеты успешно приземлилась на космодроме «Байконур». Мы поздравляем вас с окончанием полета, благополучным приземлением, хотим подвести итог и вручить удостоверением юного космонавта Вручение удостоверений ЮНОГО КОСМОНАВТА Инструктор: Поздравляю вас с присвоением вам звания юного космонавта. Молодцы! Сегодня вы показали, что знаете много о космосе, космонавтах, звёздах, о том, как надо готовиться к космическим полётам. Мы совершили интересное путешествие в космос, смогли очистить планеты от мусора, оказать помощь другим планетам. Много ещё неизвестного и не открытого для нас. Но человечество движется вперёд. И кто знает, что ждёт нас впереди. Я желаю вам вырасти и в будущем продолжить освоение этого загадочного и неизвестного космоса. 5