Весенний праздник. Пятачок – Я иду себе пешком: Раз – пешок, два – пешок. Сочиняю я стишок. Очень хорошо! Может, слов таких – «пешок» Вовсе нет, вовсе нет! А по мне так хорошо! Хорошо по мне! Разных слов запас большой Знает вся малышня, Но такое, как «пешок», Только у меня! Всем сердечное «хрю – хрю»! Завершен мой стишок. А хотите, подарю Каждому пешок? Хотите? Тогда поднимите руки, кому нужны пешоки? Понятно. Пешоки надо ловить в мешоки. Приготовьте ваши мешоки вот так! (показывает) И ловите пешоки! Все поймали? Вот молодцы! Берегите свои пешоки, не разбрасывайте их! А то мама с папой знаете как заругаются! Опять, скажут, разбросали пешоки! Не будете разбрасывать? Ой какие молодцы! Погладьте себя по головке! А хорошо-то как, ребята! Не знаю как вы, а я только солнышко пригреет, разверну к нему пятачок, глазки закрою и станет так хорошо-хорошо! И кажется, что вот я сейчас как полечу! А с вами бывает такое? А почему, это? Это всё потому, что весна уже совсем близко! А как мы узнаём весну? Какие бывают приметы? Солнышко греет… ручьи журчат… А ещё весной приходит мамин праздник. Вы знаете какой? Конечно 8 марта! Все ребятки поздравляют своих мам и бабушек, сестрёнок и подружек! Я знаю, что в вашем садике ребята тоже приготовили для своих мам замечательный подарок. Можно я послушаю его вместе с вами? Стихи и песни о маме. А ещё у наших ребят есть такие добрые, такие ласковые бабушки. Их тоже нужно обязательно поздравить. Правильно ребята? Давайте послушаем поздравление для наших бабушек! Стихи и песни о бабушке. Вот спасибо, вот спасибо, Дорогая детвора! В небе солнце, в небе птички! Всем ура, ура, ура! А знаете, ребята есть ещё одна замечательная весенняя примета. Весной от спячки просыпаются медведи. А как вы думаете, почему я очень рад этой весенней примете? Правильно! Потому, что мой друг Винни-Пух медвежонок! А что больше всего любят медведи? Правильно мёд! А кто этот мёд собирает летом с цветочков? Правильно – пчёлы! Они, пчёлы, знаете какие? Они такие трудолюбивые! Весь день летают и собирают мёд. А ещё они очень кусачие. Ребята, а вас когда-нибудь кусали пчёлки? Кого кусали – поднимите руки! Ой, ой, ой! Ладно, не пугайтесь! Сейчас я поиграю с вами в одну игру. Она называется «Собери цветочки». Мой друг Винни-Пух очень любит собирать цветочки! А вы? Здесь, на нашей полянке я разложу цветочки, ваша задача будет их собрать. Только смотрите осторожнее! На некоторых из них сидят пчёлки! Вы эти цветочки лучше не собирайте! А чтобы было ещё интереснее, я дам вам рукавички. Ведь у мишек очень большие лапки и им сложно собирать маленькие цветочки. Хорошо? Игра «Собери цветочки» (На полу раскладывают изображения цветов. На некоторых нарисованы пчелки. Дети в рукавичках должны собрать цветы без пчелок) Какие ребята молодцы! Пока вы играли, я придумал замечательное стихотворение, которое заканчивается словом «весна». Я его сейчас прочту, а слово «весна» мы скажем все вместе хором. Хорошо? Солнце в небе. И мишутка Скоро встанет ото сна. Приходи скорей ….. весна! Молодцы! А знаете ребята, ещё весной к нам прилетают… кто? Птицы! А почему не ёжики? Потому, что ёжики не летают! А в нашем зале есть птицы? Нет! Здесь только девочки и мальчики! Зато ребята знают, наверное, как птицы летают. Помашите ручками, покажите, как птички машут крыльями. Какие молодцы! Просто настоящие птички! А у меня есть одна знакомая сова. Она настоящая птица! Правда она ниоткуда не прилетает. Она тут живёт. Однажды, она научила меня очень интересной игре. И я её сейчас вам покажу! То есть мы с вами в нее поиграем. Игра называется «Ловлю птиц на лету». (выбирает несколько ребят) Вы, ребята, будете птички, а ты (выбирает ребёнка) – охотник. Это птички-невелички Любят по небу летать. Ты попробуй их догнать. Те, кого поймет наш охотник, садятся на стульчики. (после игры) Молодцы ребята! А ещё, я хочу рассказать вам одну историю… Как-то раз на птичий двор Зашел дедушка Егор И увидел много птиц. Ты, друг, тоже подивись. Если вдруг не птицу встретишь, А животное приметишь, То в ладоши хлопай звонко И мальчишка, и девчонка! Тут на птичьем на дворе Живёт собака в конуре… Охраняет индюка… И красавца петуха… Соловья певучего… И коня могучего… Кошечку пушистую… Свинку голосистую… Курицу-несушку… Серую кукушку… Из болота лягушонка… И смешного жеребёнка… Аиста носастого… И слона ушастого… И дракона ужасного. Испугался дед Егор И покинул птичий двор. А мы сюда ещё придём И чудно время проведём! Какие молодцы! А я снова придумал стихотворение. В нём опять всем вместе нужно будет сказать «весна». Договорились? Прилетели с юга птицы, Снег становится водицей, Стужа больше не страшна! Приходи скорей … весна! Как хорошо вы кричите! Громко, дружно! Таким хорошим ребяткам я расскажу одну удивительную историю, которая приключилась с моим знакомым осликом. Его зовут Иа. В начале зимы он решил порыбачить. Насадил на хвост червячка и закинул его в пруд. И пока он думал, хвостик в пруду примёрз. А глупый ослик подумал, что поймал большую рыбу! Ослик тянул, тянул. И ни как не мог вытянуть свой хвост из пруда. И пришлось бы ему всю зиму так сидеть. Хорошо, что у ослика есть друзья! Как вы думаете, что мы сделали, чтобы помочь ослику? Мы стали дышать на лёд, он и растаял! Здорово мы придумали, правда?! А вы, ребята, можете показать, как дует тёплый, ласковый, весенний ветерок? Молодцы, хорошо получается! А давайте поиграем в интересную игру, которая называется «Зима-весна». (Пока звучит музыка – весна. Детки бегают. Как только музыка останавливается – зима, дети замирают) Молодцы! Хорошо поиграли! А теперь садитесь на места. А знаете ребята, у меня есть ещё один очень замечательный друг – Кролик. Когда приходит зима он надевает белую шубку, а весной… Какую? Правильно – серую! Чтобы весна пришла поскорее нам нужно его переодеть. Смотрите, у меня есть фотография моего лучшего друга. На ней он совсем уже весь белый, а серым остался только хвостик! Сейчас мы попробуем это исправить. У меня есть белый хвостик. Его нужно прикрепить к нашему белому зайчику, а чтобы было интереснее, я завяжу вам глаза. Попробуем? Конкурс «Прицепи хвостик»(На листе бумаги нарисован зайчик. Дети с закрытыми глазами прицепляют к нему хвостик) Пока ребята цепляли хвостик я снова придумал стихотворение. Ребята, вы помните, что в конце вам нужно громко и дружно крикнуть «весна»? Травка вылезла на поле, Поменял одежду Кролик, Янтарём зажглась сосна. Приходи скорей … весна! Я хочу ребятки вам загадать загадки. Она приходит с ласкою И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнёт, В лесу подснежник расцветёт. (Весна) Дует тёплый южный ветер, Солнышко всё ярче светит, Снег худеет, мякнет, тает, Грач горластый прилетает. Что за месяц? Кто узнает? (Март) Яростно река ревёт И разламывает лёд. В домик свой скворец вернулся, А в лесу медведь проснулся. В небе жаворонка трель. Кто же к нам пришел? (Апрель) Зеленеет даль полей, Запевает соловей. В белый цвет оделся сад, Пчёлы первые летят. Гром грохочет. Угадай, Что за месяц это? (Май) К маме-речке бегу И молчать не могу. Я её сын родной, А родился – весной. (Ручей) Висит за окошком Кулёк ледяной. Он полон капели И пахнет весной. (Сосулька) Какие умные ребятки! Знают многие загадки! А какие мы с вами сегодня вспомнили весенние приметы? Давайте вместе повторим. Светит тёплое … солнышко, просыпаются от спячки …. медведи, прилетают с юга …птички, зайчики надевают серую …шубку, журчат … ручейки, а ещё все детки поют для своих мам весёлые … песенки! Мне так понравились ваши песенки. Давайте вы споёте ещё одну, а мы с удовольствием послушаем! Песня. Спасибо вам, ребята! Вот и пришла пора мне с вами попрощаться. Но мне так у вас понравилось, что я обязательно приду ещё! А сейчас я говорю всем досвидания! Смотрите не потеряйте свои пешоки! Пока, пока!