"Бери ложку,ешь картошку!" - 2

для 2 – 4 классов
Совет самоуправления
2007 – 2008 уч.
Вожатая: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости нашего
праздника. Сегодня вожатые 6 – 7 классов приготовили
для вас познавательно – развлекательную программу
«Бери ложку, ешь картошку». В программе предусмотрено
множество всего интересного.
Вед. 1 Ребята, а вы знаете как впервые картофель попал в
Россию? Родина картофеля – Южная Америка. Долгое
время картофель высаживали в ботанических садах.
Только через десять лет он появился на крестьянских
огородах и полях. Сначала картофель в пищу не
употребляли: придворные дамы украшали свои прически
его цветами. В Германии перед дворцами королей
разбивали картофельные клумбы. И только значительно
позже картофель стал продуктом питания. В конце XVII
века это растение было завезено в Россию. Петр I,
находясь в это время в Голландии, послал фельдмаршалу
Б. Шереметьеву мешок картофеля. Распространение
картофеля у нас вначале происходило очень медленно. В
1770 году выдающийся русский агроном и ученный А.
Болотов впервые опубликовал в России статью о
картофеле, где рассказал, как выращивать это растение.
Труден был путь картофеля по странам Европы, но в
конце концов эта хозяйственная культура завоевала
всеобщее признание и сейчас стала «вторым хлебом».
Вед. 2 А теперь проведем конкурс «Вкусные загадки»
 Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну рассыпчата, вкусна!»( картофель)
 Выросла травка –
К пище приправка,
Ее пожитки –
Душистые нитки. (укроп)
 Растет на грядке зеленая ветка,
А на ней красные детки. (помидоры)
 Что капали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили? (картофель)
 На грядке длинный и зеленый,
А в кадке желтый и соленый. (огурец)
 Закопали в землю в мае,
и сто дней не вынимали
А копать под осень стали,
Не одну нашли, а десять!
Как ее названье дети?(картофель)
 Красное вкусное
Внутри косточка.(вишня)
 Как на нашей грядке,
Выросли загадки.
Сочные да крупные,
Вот такие круглые!
Летом зеленеют,
К осени краснеют. (помидоры)
Вед. 1 Богата наша земля – матушка урожаем. Следующий конкурс
«Собираем урожай». Ваша задача отобрать с закрытыми глазами
овощи, а какие вы решите сами, с помощью карточек. (картофель,
лук, морковь) – музыкальная пауза «Антошка»
Вед. 2 Ребята, а какие вы знаете блюда из картошки? Молодцы!
Очень вкусная картошка пюре, и следующий конкурс – «Бери
ложку, ешь картошку». Вы должны покормить своего товарища.
Вед. 2 Следующий конкурс «Глаз – алмаз». В пакете лежит
картофель, ваша задача узнать количество картофеля в пакете, для
этого вам нужно сесть на стул, где лежит пакет с картофелем.
За каждый конкурс ребята получают небольшие призы.
Вед. 1 Конкурс – «Кто быстрей соберет картофель»
Ваша задача перенести картофель на ложке по заданной дистанции.
Вожатая: На этом наша программа закончена, надеемся, что вам
понравилось.