Критерии оценки знаний студентов по дисциплине

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.ВЕРНАДСКОГО»
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО
Гистологии и эмбриологии
Кафедра
УТВЕРЖДАЮ:
Зав. кафедрой Гистологии и
эмбриологии
Шаповалова Е.Ю., доктор мед. наук,
профессор
(Ф.И.О., звание)
(подпись)
« » ___________ 20
« » ___________ 20
« » ___________ 20
г.
г.
г.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Основная образовательная программа:
Курс:
Педиатрия
1-2
Вид аудиторных занятий:
Дисциплина:
Практические занятия
Гистология, цитология и эмбриология
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры «
»____________20
г., протокол №____
г. Симферополь
1. Критерии оценки знаний студентов на аудиторном занятии:
1.1.Выполнение внеуадиторной и аудиторной самостоятельной работы студента в
практической тетради. Внеуадиторная самостоятельная работа студентка проверяется
преподавателем в начале занятия и является вводным контролем занятия. При невыполнении
этой работы ставится оценка «неудовлетворительно», поскольку студент не готов к занятию.
Аудиторная работа проверяется преподавателем в конце занятия, а если есть неясные
вопросы, схемы или тесты, то их разбирают на занятии. Подпись преподавателя и дата
свидетельствуют о выполнении практической части занятия по этой теме.
1.2. Изучение гистологических препаратов и их зарисовка в « Практической тетради», а
также изучение электронных микрофотографий проводится под контролем преподавателя и
оценивается только на итоговых занятиях и промежуточном контроле (экзамене)
1.3. Ответ на теоретические вопросы (перечень их к каждому занятию есть в «Практической
тетради»)
Оценка
Критерии оценки
«отлично»
Выставляется студенту, который на все теоретические вопросы билета дал
полные, развернутые ответы с привлечением дополнительной литературы,
с указанием цифровых показателей, привел ультраструктурные и
гистофизиологические характеристики гистологических элементов ткани
(органа), осветил особенности их физиологической регенерации, назвал
эмбриологические источники развития.
«хорошо»
На все теоретические вопросы билета дал полные, развернутые ответы с
указанием цифровых показателей, привел ультраструктурные и
гистофизиологические характеристики гистологических элементов ткани
(органа), осветил особенности их физиологической регенерации, назвал
эмбриологические источники развития. При ответе на вопросы допустил
11-19% ошибок, преимущественно в функциональных характеристиках
дополнительных (вспомогательных) клеток (в ткани) или тканей (в органе).
«удовлетвори- На все теоретические вопросы билета дал полные, развернутые ответы с
тельно»
указанием цифровых показателей, привел ультраструктурные и
гистофизиологические характеристики гистологических элементов ткани
(органа), осветил особенности их физиологической регенерации, назвал
эмбриологические источники развития. При ответе на вопросы допустил
11-19% ошибок, преимущественно в функциональных характеристиках
дополнительных (вспомогательных) клеток (в ткани) или тканей (в органе).
«неудовлетво- допустил грубые ошибки в ответах на теоретические вопросы билета, либо
рительно»
осветил менее 70 % материала.
По итогам ответов выставляется общая оценка за теоретическую и практическую часть.
Примечание (указать критерии оценок для разных заданий): тесты, устный ответ,
письменная работа, защита истории болезни, реферат и другие виды заданий,
предусмотренные рабочей программой дисциплины
2.Критерии оценки знаний студентов при проведении промежуточной аттестации
2.1. компьютерный тестовый контроль. Критерии оценки
оценка
Процент правильных ответов
«отлично»
100%-95%
«хорошо»
94%-89%“
«удовлетворительно»
88%-85%
«неудовлетворительно»
менее 85%“
2.2. диагностика «немого» микропрепарата. Критерии оценки
Оценка
Критерии оценки. Выставляется студенту, который
«отлично»
в гистопрепарате правильно показал и назвал ткань или орган, указал
метод его окраски. В срезе гистопрепарата показал и назвал
гистологические элементы ((клеточные элементы и неклеточные
структуры), слои и оболочки органа.
«хорошо»:
в срезе гистопрепарата назвал ткань или орган, указал метод его окраски.
правильно показал и назвал гистологические элементы (клетки,
неклеточные структуры), слои и оболочки органа, допустив не более 10%
ошибок или не определив 10% учебных элементов.
«удовлетвори- самостоятельно правильно назвал ткань (орган) и указал метод его
тельно»
окрашивания, однако, допустил ошибки или не назвал 20-30% элементов,
гистопрепарата.
«неудовлетво- не смог назвать гистопрепарат и указать в нем гистологические элементы
рительно»
ткани, образования органа
2.3.диагностика «немой» электронной микрофотографии
Оценка
Критерии оценки. Выставляется студенту, который
«отлично»
правильно назвал структуру и дал 90-100% правильных ответов на
цифровые и буквенные обозначения ультраструктур.
«хорошо»
правильно назвал структуру и дал 80-90% правильных ответов на
цифровые и буквенные обозначения ультраструктур.
«удовлетворит по электронной микрофотографии правильно назвал структуру и дал не
ельно»
меньше 60% правильных ответов на цифровые и буквенные обозначения
ультраструктур
«неудовлетвор правильно назвал структуру и дал меньше 60 % правильных ответов на
ительно»
цифровые и буквенные обозначения ультраструктур
По итогам ответов выставляется общая оценка за теоретическую и практическую часть.
Примечание (указать критерии оценок для разных заданий): тесты, устный ответ,
письменная работа интерпретация инструментальных/лабораторных методов обследования,
другие виды заданий, предусмотренные рабочей программой дисциплины
3. Итоговое зачетное занятие: нет
4.Критерии оценок на экзамене
Практическая часть – заполняется в карте экзаменационного контроля при подготовке
к экзамену.
4.1. диагностика двух «немых» микропрепаратов. Критерии оценки (см. промежуточная
аттестация)
4.2. Тестовый контроль на бумажных носителях
Оценка
Критерии оценки
«отлично»
Студент правильно решил все 5 тестовых заданий
«хорошо»
Студент правильно решил 4 тестовых задания
«удовлетворительно»
Студент правильно решил 3 тестовых задания
«неудовлетворительно»
Студент правильно решил 1-2 тестовых задания
4.3. диагностика «немой» электронной микрофотографии. Критерии оценки (см.
промежуточная аттестация)
4.4. ответ на теоретические вопросы. Критерии оценки (см. практическое занятие)
По итогам ответов выставляется общая оценка за теоретическую и практическую часть.