«Космическое путешествие». Цель: Задачи:

«Космическое путешествие».
Музыкально познавательное развлечение
для детей старшей группы.
Цель: уточнить и систематизировать полученные знания о космосе,
космических полетах, космонавтах.
Задачи:
 закрепить названия планет, их последовательность расположения
от Солнца;
 развивать логическое мышление, умение слышать друг друга,
конструктивные способности, воображение;
 воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение
работать в команде, согласовывая свои действия с действиями
сверстников.
Дети входят в зал под музыку «Марша космонавтов» (муз. А. Рыбникова),
делают перестроение встают полукругом у центральной стены.
Вед. Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел! (слайд: фото Гагарина)
Реб.
Его все по улыбке узнавали –
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!
Реб.
С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли...
А начинал - российский, славный парень,
ГАГАРИН - ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!
Исполняется песня «Космос» Музыка Сергея Ярушина.
После песни дети садятся
Вед. Ребята, сегодня праздник – 12 апреля – «День космонавтики». 55 лет
назад – 12 апреля 1961 года, Советский Союз вывел на орбиту Земли
космический корабль «Восток». (слайд «Восток») Длительность полёта
составила 1 час 48 минут. На корабле «Восток» Стартовал первый космонавт
планеты Земля Юрий Гагарин. Так появилась на Земле профессия космонавт
и 12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики.
Вот и мы сегодня с вами ребята будем путешествовать в космическом
пространстве.
Космос мало исследован нашими учёными, уж очень он большой. Мы с
вами будем его исследовать. Любой космический маршрут открыт для тех,
кто любит труд. И вам сейчас предстоит потрудиться выложить ракету.
Дети из пазлов собирают ракету.
Вед. Ракета готова, но как же мы на ней полетим?
Придется прибегнуть к волшебству, у меня есть волшебная палочка.
Ребята, закрываем все глаза, повернулись 3 раза и говорим волшебные слова:
«Хлопни, топни, повернись, ракета в настоящую превратись!».
Под музыку дети произносят слова с движениями.
(В это время воспитатель убирает пазлы и выносит ракету. После
этого дети открывают глаза).
Вед. Ребята! Мы с вами находимся на космодроме, и через минуту
космический корабль унесет вас в просторы космоса. Впереди вас ждут
интересные задания. Ждет нас быстрая ракета для прогулок по планетам. На
какую захотим, на такую полетим.
Всем занять места в ракете. (Дети становится возле ракеты).
Объявляется минутная готовность, до старта 10 секунд. Начинаем
обратный отсчет. (Дети хором считают от 10 до 0.)
Пуск! (Звучит космическая музыка, на экране отправляется ракета в
космос).
Ракета уносит вас в звездное небо (под музыку совершают круг полета)
10 секунд — полет нормальный. (Дети считают от 0 до 10). И
приземляемся. Садятся на свои места.
(звучит музыка на слайде появляется солнце).
Вед. В далеком, в далеком космосе появилась одна яркая-яркая звезда. Это
звезда была очень-очень горячей, и называлась эта звезда Солнцем. И вокруг
этой звезды кружились, словно в танце, планеты. Разные по своим свойствам,
по своему составу, строению и цвету. Каждая из планет располагалась на
определенном расстоянии от Солнца. Ближе всех к нему планета под
названием Меркурий. Она достаточно маленькая. У Меркурия нет
спутников. Поверхность планеты покрыта кратерами, возникшими около 3,5
млрд. лет назад вследствие массированных бомбардировок метеоритами.
Диаметр кратеров может составлять от нескольких метров до 1000 км. И, не
смотря на то, что находится ближе всех к Солнцу, внутри планета холодная.
А происходит это из-за того, что Меркурий быстрее всех кружилась вокруг
Солнца, но вокруг себя (своей оси) кружится намного медленнее.
Мы попали с вами на планету Меркурий (слайд).
Выходит инопланетянин.
Инопланетянин : Рад приветствовать вас на нашей планете Меркурий.
Кто вы, и откуда вы прилетели?
(Ответ детей).
Инопланетянин. А я Альф, будим знакомы. А на каких планетах вы уже
побывали?
Вед. Меркурий, это первая планета на которую мы приземлились.
Инопланетянин: Тогда я могу познакомить вас с планетами солнечной
системы, но сначала я должен проверить, что вы знаете о космосе. Ответьте
мне на вопросы.
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все: и млад, и стар,
Что она – большущий шар. (земля)
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный ... (телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя ... (астроном)
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит. (солнце)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект…( комета)
Это что за потолок?
То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват,
А порой такой красивый —
Кружевной и синий-синий. (Небо.)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая ... (Ракета)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски ... (Космонавт)
Инопланетянин: Молодцы, ребята. Я вижу, что вы многое знаете о
космосе. Летим к следующей планете. Занимайте свои места. (Дети
подходят к ракете) Полетели. (Музыка, слайды). Приземлились.
Следующая за Меркурием, планета по имени Венера. Венера - вторая по
близости к Солнцу планета солнечной системы. Она крупнее Меркурия,
лишь немного уступает своими размерами Земле, поэтому ее иногда
называют "сестрой Земли". Спутников не имеет. Венера - один из самых
ярких объектов на небе после Солнца и Луны.(слайд) Посмотрите нас
встречают жители этой планеты.
Девочки выходят, танцуют.
Реб: Добрый день, юные космонавты! Мы приготовили для вас испытание на
выносливость. Надо на двух ногах прыгать из обруча в обруч, пролезть через
дугу и вернуться бегом в свою команду. Готовы!
Дети делятся на команды, проводится игра.
Прощаются и улетают под музыку на другую планету.
Инопланетянин: После Венеры находится ваша планета под названием
Земля. У планеты Земля есть спутник по имени Луна. (слайд). И называют
жителей планеты Земля – Земляне.
Вед. Ну, раз мы попали на планету Земля, и теперь вы у нас в гостях,
давайте, ребята, развлечем нашего гостья, и сыграем ему на музыкальных
инструментах.
Оркестр.
Инопланетянин: Очень у вас тут весело! Я бы прям на этой планете
остался!
Вед. Альф, но ты же обещал показать нам все планеты.
Инопланетянин. Да? Ну, тогда в путь, к следующей планете!
Взлет, посадка.
Инопланетянин: Планета по имени Марс, вращается вокруг Солнца после
планеты Земля. Марс называют красной планетой, потому что она имеет
красный цвет. Марс - седьмая по размеру планета в Солнечной системе.
"Красная планета". У Марса есть два спутника.
Отличительными чертами поверхности Марса являются кратеры и вулканы,
долины и пустыни, ледяные полярные шапки.
На Марсе расположена самая высокая гора в Солнечной системе: потухший
вулкан Олимп, высота которого - 27 км!
(слайд).
Инопланетянин: Ну раз мы уже на марсе, давайте представим, что мы
жители Марса. Мальчики будут марсианами, а девочки звездочки.
Композиция «Марсиане и звездочки».
Инопланетянин. Внимание! Всем срочно вернуться на корабль! Полетели.
Следующая планета называется Юпитер. Это самая большая планета,
которая кружится вокруг Солнца. Она в 318 раз тяжелее Земли, и почти в 2,5
раза массивнее, чем все планеты нашей системы вместе взятые. По своему
составу Юпитер напоминает Солнце - он состоит преимущественно из гелия
и водорода - и излучает огромное количество тепла.
У Юпитера целых 63 спутника. Ганимед является самым крупным спутником
в Солнечной системе, он превосходит в размерах даже Меркурий.
(слайд). Нас встречают.
Реб: Вы, конечно, знаете, что в космосе очень сложно есть из-за
невесомости. Поэтому космонавтам приходится кушать особую еду из
тюбиков и специальных баночек. А вы знаете, что в космосе капля воды
принимает форму шара. Давайте представим, что у нас на ладошке капелька
воды. И поиграем.
Делимся на две команды.
Игра «Перенеси капельку».
Дети делятся на две команды и под музыку переносят воздушный шар на
ладони.
Прощаются. Полетели.
Инопланетянин: За Юпитером следует планета по имени Сатурн (слайд).
Сатурн - вторая по размеру планета Солнечной системы. Визитная карточка
Сатурна - это, конечно же, его система колец, которая состоит в основном из
ледяных частиц разного размера, а также горных пород и пыли. У Сатурна 62
спутника. По своему составу Сатурн напоминает Юпитер. Внешняя
атмосфера планеты выглядит спокойной и однородной, что объясняется
очень плотным слоем тумана. И на этой планете я вам предлагаю поиграть в
игру «Звездочет». (Объясняет правила игры).
Проводится игра «Звездочет».
Дети произносят считалку, при этом передавая мяч по кругу. Выбранный
«звездочет» двигается под музыку подскоками, останавливается между
двумя детьми, которые встают спинами друг к другу, и на счет раз- два-три
— беги! — обегают в разных направлениях круг, стараясь первыми
вернуться в исходную точку и забрать мяч у «звездочета». Успевший это
сделать игрок сам становится «звездочетом»-ведущим.
Считалка.
На Луне жил звездочет.
Он планетам вел отсчет.
Меркурий — раз, Венера — два,
Три — Земля, четыре — Марс,
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,
Семь — Уран, восьмой — Нептун,
Девять — дальше всех Плутон...
Кто не видит — выйди вон!
Инопланетянин: Дальше от Солнца кружились еще две планеты: Уран и
Нептун (слайд). Нептун - самая удаленная от центра планета Солнечной
системы. Интересна история его открытия: прежде чем наблюдать планету в
телескоп, ученые с помощью математических расчетов вычислили ее
положение на небе.
Сегодня науке известны 13 спутников Нептуна. Самый крупный из них Тритон - единственный спутник, который движется в направлении, обратном
вращению планеты.
По составу Нептун очень похож на Уран, поэтому является вторым "ледяным
гигантом".
И раньше была еще одна планета под названием Плутон, (слайд) но теперь
это не планета, а карликовая планета. Так решили астрономы, когда
обнаружили еще несколько планет, похожих по размерам с Плутоном. Так
что, вокруг звезды по имени Солнце вращается 8 планет (слайд парад
планет).
Вед. Ребята, а давайте на этой планете поиграем в игру «Найди себе пару».
Проводится музыкальная игра «Найди пару».
Литовская народная мелодия обработка Т. Попатенко.
Вед: Ребята, мы с вами совершили большое путешествие по планетам,
узнали новое, вспомнили о первом космонавте, но как говорится, «хорошо в
гостях, а дома лучше». Пора возвращаться на нашу самую замечательную во
всей Вселенной планету.
Инопланетянин: Очень жалко, ребята, мне с вами расставаться. Ну вы
прилетайте ко мне ещё, ладно? (ответ). Занимайте места в ракете.
(Дети прощаются с Альфом, подходят к ракете)
Вед.: Начинаем отсчет 10-0. Пуск! (Слайд). Полетели.
Ребята, внимание, приземляемся (дети считают от 0 до 10, приземляются,
садятся на свои места) Все, ребята! Мы вернулись на Землю, в наш детский
сад. Сегодня мы с вами совершили интересное путешествие в космическое
пространство, познакомились с инопланетянином по имени Альф, узнали
много нового о планетах, наше путешествие подошло к концу. Вам
понравилось? А сейчас мы с вами отправляемся в группу.
Под звуки «Марша космонавтов» (муз. А. Рыбникова) дети
возвращаются в группу.