Урок путешествие «Планеты солнечной системы» Цель: познакомить с планетами Солнечной системы. Формируемые УУД: познавательные: читать, извлекая нужную информацию, выполнять учебно — познавательные действия; коммуникативные: высказывать и обосновывать свою точку зрения; регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, осознавать возникающие трудности, искать их причины и пути преодоления; личностные: проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, оказывать помощь. Оборудование: проектор. Ученики заранее получают задание подготовить краткое содержание о планетах. Ход урока 1. Организационный момент. - Ребята, проверим все ли готовы к уроку. На парте должны лежать: лист самооценивания, лист 1, лист 2, лист 3, лист 4, лист 5, простой, зеленый и красный карандаши. 2. Актуализация знаний. - Ребята, отгадайте загадку. Девять братьев и сестер Вокруг мамы бродят, Отражая ее свет, Хороводы водят. (Планеты и солнце) Посмотрите на доску. К нам в гости пришло солнышко. На голове у нее венок. Присмотритесь, он состоит из планет. - Что составляют солнце и планеты? (Вселенную) - Что такое Вселенная? (Это космос, это необъятное пространство со звездами, планетами и другими небесными телами) - Наша героиня солнышко подготовила задание. Возьмите лист 1. Лист 1 Напиши названия созвездий 3. Самоопределение к деятельности. - Какова тема нашего урока? (Планеты солнечной системы) - Какова цель урока? (познакомится с планетами солнечной системы) На листе 2 написана мнемофраза. Как эта фраза связана с темой урока?: Мы Все Знаем – Мама Юли Утром Села На Пилюли. (По первым буквам можно узнать названия планет, расположенных в порядке их удаления от Солнца) По этой фразе расставьте планеты в правильном порядке. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон) 5. Открытие новых знаний. Солнце образует центр нашей системы. Вокруг него вращаются планеты. Давайте поближе познакомимся с ними. (Презентация) а) Планета эта горяча, К Солнцу ближе всех она. - Меркурий Это первая планета от Солнца. Меркурий самая быстрая планета. Днем на планете жара, а ночью – ледяной холод. б) Загадочна, в белой вуали Летит она в дальние дали. И, может быть, даже красива, Но в дымке едва различима. Венера Это вторая планета от солнца. Выглядит на небе как очень яркая звезда. Ее атмосфера состоит из углекислого газа и серной кислоты. Под облаками стоит невыносимая жара. в) Тепла, красива, зелена – Для многих отчий дом она. И много миллионов лет От нас она хранит секрет. Земля Третья от Солнца планета – Земля. Наша планета из космоса кажется голубой. Такой цвет придает ей окружающая атмосфера и океаны. Вода и кислород обеспечивает жизнь на Земле. г) Это планета кажется нам красной. Марс. Четвертая от Солнца планета – Марс. Поверхность планеты содержит большое количество железа. Железо окисляется и придает красный цвет планете. д) Это планета названа в честь самого главного древнеримского бога Юпитера. Юпитер. Это пятая планета от Солнца. Состоит из различных газов. В его атмосфере бушуют мощные ураганы. е) Пусть кружат, летят вокруг, Создавая плотный круг. Сатурн. Шестая планета от солнца – Сатурн. Сатурн окружен множеством ярких колец, которые состоят из льда и камней. ж) Это планета названа в честь древнегреческого бога неба. Уран. Седьмая планета Солнечной системы. Планета состоит из маленького каменного ядра и замерзших газов. з) Эта планета носит имя древнеримского бога морей. Нептун. Планета мерцает голубоватым цветом, которая напоминает блеск воды. Температура на поверхности – 200 градусов. 6. Физминутка Пусть звезды опять нам назначат свидание, (Ходьба на месте) Мы слышим разряды космических вьюг… (круговые движения прямыми руками) Все ближе и ближе к нам небо бескрайнее, (круговые движения туловищем) И с нами испытанный друг! (прыжки) 7. Работа по новой теме. Солнце образует центр нашей системы. Вокруг него вращаются 9 планет. 4 небольшие планеты Меркурий, Венера, Земля, Марс — имеют твердую поверхность. Эта группа планет приготовила следующее 1 задание. (Индивидуальная работа по карточкам) ПРОВЕРКА+самооценивание. Лист 3 Лист 3 Подпиши названия планет Остальные 4 планеты — Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун — являются газовыми планетами. От этой группы планет 2 задание (Индивидуальная работа по карточкам) ПРОВЕРКА+самооценивание. Лист 4. Лист 4 На какую планету приземлился космический корабль. Плутон — планета — карлик. 3 задание (Индивидуальная работа по карточкам) ПРОВЕРКА+самооценивание. Лист 5 Лист 5 8. Подведение итогов. - Какова была цель урока? - Какие новые знания открыли? 9. Рефлексия - Какое задание было интересным? - Какое задание было трудным? Проверка листка самооценки. Лист самооценки Лист 2 Мы Все Знаем – Мама Юли Утром Села На Пилюли.