космический марафон

КОСМИЧЕСКИЙ МАРАФОН.
(Внеклассное мероприятие по физике, посвященное Дню космонавтики)
Цель мероприятия: создать условия для повышения познавательного
интереса к предмету; создать позитивное отношение к физике; развивать
творческую активность; воспитывать чувство патриотизма и коллективизма.
Оборудование: макеты звезд, планет и Солнца; портреты К.Циолковского,
Ю.Гагарина и других космонавтов; элементы ракет;
музыкальное
сопровождение.
Участники: 2 команды по 5-6 участников;ведущий; болельщики; жюри
Ход мероприятия.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! На дворе
апрель – месяц
необыкновенный. Ведь именно 12 апреля человек полетел в космос.
Веками человек смотрел в небо. Он ходил по Земле и не боялся уплывать в
море, но небо было огромным и непонятным для него. Человек поселил в
небе богов, хотя ему самому хотелось подняться туда.
Наступил XX век. Уже летали в небе самолеты, а в космос поднялись первые
спутники Земли. Люди верили: недалек тот день, когда в космос шагнет
человек. И вот 12 апреля 1961 года, среда, обычный трудовой день. Утром он
был прерван сообщением: «Работают все радиостанции Советского Союза!
Впервые в мире… Человек в космосе!»
С тех пор он ежегодно празднуется человечеством как Всемирный день
космонавтики.
Послушайте рассказ о первом летчике-космонавте Ю.А.Гагарине.
(На фоне музыки звучит выступление учащегося)
Ведущий: Сегодня мы отправляемся в большое космическое путешествие.
Мы полетим на двух кораблях (озвучиваются названия космических
кораблей, которые были придуманы командами в качестве домашнего
задания). Дорогу осилит идущий, а звездную трассу – настоящие знатоки
космонавтики, физики и астрономии. При этом не забывайте, что без
хорошей шутки и юмора даже в космосе не обойтись.
Сейчас представляем вам Главное управление космических полетов - жюри
(идет представление членов жюри). У членов жюри имеются бумажные
изображения отдельных элементов космического корабля. Команда, которая
будет побеждать в том или ином конкурсе, получит один такой элемент. Кто
наберет большее число элементов и соберет изображение ракеты, тот станет
победителем нашего космического марафона.
Все готово к полету! Счет: 9,8,7,6,5,4,3,2,1…пуск!
1 конкурс «Приветствие». Задача команд – обосновать название команды и
представить участников.
(Команды обмениваются приветствиями, которые были подготовлены в
качестве
домашнего
задания,
также
приветствуют
жюри
и
болельщиков).
2 конкурс «Космическая разминка». Конкурс включает в себя два задания.
1. Капитанам
кораблей
предлагается
выбрать
содержащие вопрос. Вопросы должны быть
2
карточки,
несложными,
например: Какие знаете небесные тела? Назовите зодиакальные
созвездия; Какие восемь небесных тел были известны в
древности? Каким планетам принадлежат знаки:
2. Какие вопросы вы бы задали инопланетянам?
(учитывается оригинальность вопроса, чувство юмора)
3 конкурс «Конкурс капитанов».
 На доске находится
изображение Солнца. Расположите правильно
планеты вокруг него.
(Макеты
Солнца и планет выполнены
из картона с прикрепленным
магнитом).
 Кому из великих ученых принадлежат слова: «Земля – только одна из
планет, а все планеты обращаются вокруг Солнца» (отв: Николай
Коперник); «Вселенная бесконечна…Огромное пылающее Солнце –
только одна из звезд» (отв: Джордано Бруно)
(Капитаны выбирают ответы из карточек, на которых имена:
Н.Коперник, Дж.Бруно, Г.Галилей, И.Ньютон)
Ведущий:
Хочу напомнить вам, что космонавты – люди разносторонне
развитые, образованные. Их интересы не ограничиваются знаниями физики,
астрономии и техники. С собой в космический полет они зачастую берут
томик стихов Пушкина, Есенина и других любимых поэтов. Сейчас вас ждет 4
конкурс «Поэтический » .
(Команды получают листочки с готовой рифмой. Задание – по имеющимся
рифмам сочинить четверостишие).
5 конкурс «Во время полета».
Каждая команда приготовила два предмета, совершенно необходимые на ее
взгляд в космическом пространстве. Пусть соперники подумают, почему эти
вещи необходимы в полете. (Происходит обмен предметами). Пока
команды думают, послушаем сообщение «Саргассы в космосе».
Ведущий:
За время нашего полета уже определился лидер. (На доске
частично выложены ракеты из элементов, которые получили команды за
победу в конкурсах). Но еще не все решено. Везение – дело случая. Сейчас
командам будут заданы вопросы, на которые в течение одной минуты они
должны дать краткие ответы. Объявляю 6 конкурс «Гонка за лидером».
Для 1 команды:
1. Что означает слово «астрономия»? (наука о звездах)
2. Когда был запущен первый искусственный спутник Земли? (4 октября
1957 г)
3. Назовите орбитальные станции («Салют», «Мир»)
4. Когда наступает день осеннего равноденствия? (23 сентября)
5. Назовите день летнего солнцестояния (22 июня)
6. С какой наукой тесно связана астрономия? (физика)
7. Какая планета была открыта только в 1930 году? (Плутон)
8. Что означает слово «зодиак»? (зверь)
9. Назовите первого человека, высадившегося на Луне? (Армстронг)
10.Можно ли на Луне принять ванну? (нет)
11.Сколько лет исполняется в этом году со дня первого полета человека в
космос?
12.Одинаковы ли полярный и экваториальный радиусы Земли? (нет)
13.Назовите имя первой женщины-космонавта (Валентина)
14.Какие планеты не видны невооруженным взглядом? (Уран, Нептун,
Плутон)
15.Назовите песню о звездах.
16.Самая яркая звезда северного неба? (Сириус)
Для 2 команды:
1. Кто является основоположником космонавтики? (К.Циолковский)
2. Когда был совершен первый полет человека в космос? (12 апреля 1961
г)
3. Название космического корабля, на котором совершил полет
Ю.Гагарин («Восток»)
4. Назовите день весеннего равноденствия (21 марта)
5. День зимнего солнцестояния? (21 декабря)
6. Сколько всего зодиакальных созвездий (12)
7. Что означает слово «планета»? (блуждающий)
8. Какое геометрическое тело представляет собой Земля? (геоид)
9. Какой химический элемент был открыт сначала на Солнце, а потом на
Земле? (гелий)
10.Можно ли на Луне наблюдать радугу? (нет)
11.Какой вес будет у вас на Луне? (в 6 раз меньше)
12.Кто был первым космонавтом Земли? (Ю.Гагарин)
13.Какая звезда находится почти в центре северного неба? (Полярная)
14.Одинакова ли сила тяжести на разных планетах? (нет)
15.Назовите песню о звездах.
16.Восхождение какой звезды предвещало разлив Нила? (Сириус)
Ведущий: Наш долгий и трудный марафон близится к концу. Мы долетели до
далеких созвездий. Каждая команда выбрала свой конечный путь в
Галактике. И сейчас она нам его представит. Объявляем 7 конкурс «Защита
созвездий».
«Экипаж космического корабля»
должен представить выбранное ими
созвездие. Это было одним из домашних заданий).
Ведущий: Слово предоставляется Главному управлению космических
полетов.
(Идет
подведение
итогов,
награждение
победителей,
поощрение
активных болельщиков).
Ведущий: Дорогие ребята! Спасибо вам за участие в конкурсе, до новых
встреч!