Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных
машин
Цели и задачи курса:

Обучить учащихся работе на профессиональных ПЭВМ, работе с
операционной системой Windows, с различным системным обеспечением, с
различными типами архиваторов и антивирусными программами;

Ознакомить учащихся с элементами аппаратной конфигурации компьютера
(с различными типами материнских плат, видео карт, накопителей на магнитных
дисках, средств мультимедиа, различными видами принтеров);

Обучить школьника рационально ставить задачи, читать, писать и
отлаживать
программы
на
событийном
объектно-ориентированном
языке
программирования VisualBasic;

Формировать у учащихся устойчивые навыки в использовании различных
прикладных программ, таких, как текстовый редактор Word, математическая
система Mathcad, электронные таблицы Excel, система управления базами данных
Access, графический редактор AdobePhotoshop, программы MacromediaMX,
программы для подготовки компьютерных презентаций PowerPoint;

Приобщить
обучающихся
к
современным
новым
информационным
технологиям;

Обучить практической работе в локальных вычислительных сетях;

Привить навыки работы в глобальной телекоммуникационной сети Internet;

Научить создавать собственные Web-страницы при использовании HTML и
Macromedia технологий.
Нормативные правовые документы, на сновании которых разработана
программа.

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».

Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от
3.07.98 г.

Национальная
образовательная
инициатива
«Наша
новая
школа»,
утверждённая Президентом РФ от 04.02.2010 г. № Пр – 271.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. N 696 "Об
утверждении
и
введении
в
действие
образовательного
стандарта
среднего
федерального
профессионального
государственного
образования
по
специальности 230115 Программирование в компьютерных системах".

Приказ по контролю в области образования Красноярского края от
10.05.2012 № 635-л – на основании лицензии на право ведения образовательной
деятельности серии РО №048006 от 10.05.2012, регистрационный № 6885-л,
выданной МБОУ «Центр образования №2» г.Норильск, р.Талнах, программа
профессиональной подготовки 16199 «Оператор электронно-вычислительных и
вычислительных машин».
Настоящая
программа
рассчитана
на
начальную
профессиональную
подготовку учащихся 10-11 классов по профессии «Оператор ЭВМ» и
основывается
на
знаниях
по
информатике,
математике
и
другим
общеобразовательным предметам, полученным ими в средней базовой школе.
Программа рассчитана на два года обучения – в X и XI классах, по 6 часов в
неделю. Итоговая работа предполагает самостоятельное выполнение и защиту
учащимися индивидуальных или групповых проектов по программе курса.
В общеобразовательном плане обучение по профессии «Оператор ЭВМ»
дает учащемуся компьютерную грамотность, культуру понимания возможностей
ПЭВМ
и
границ
их
возможностей.
Во
время
обучения
у
учащихся
вырабатывается точность мышления и аккуратность в работе. Это обеспечит в
дальнейшем его быстрейшую адаптацию в информационном обществе
Предлагаемая концепция курса, базируется на идеях системного анализа и
использования для их реализации компьютерных технологий. На задачах из
разных предметных областей осуществляется освоение необходимого для этого
программного инструментария компьютера. Обучение ориентировано на развитие
интеллектуальных
и
творческих
способностей
учащегося,
на
умение
анализировать и логически мыслить, на целенаправленное исследование явлений
и объектов.
Обучение сопровождается практической работой на современных ПЭВМ с
выполнением лабораторных работ по всем темам. На учебных и практических
занятиях
обращается
внимание
учащихся
на
соблюдение
требований
безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и
личной гигиены.
Критерии оценивания практических и контрольных работ учащихся
определены Уставом ОУ, критерии компьютерных тестов установлены автором
программы.
На каждом уроке сделан акцент на организацию рабочего места ученика, а
так же способах и приемах преподавания, выполняя которые можно создать
условия для максимального сбережения здоровья ребенка. На уроках проводятся
гимнастика для глаз, рук, динамические минуты.
По результатам квалификационных экзаменов, при условии усвоения
учащимися программы курса, выдается свидетельство установленного образца (в
соответствии со стандартом профессиональной подготовки), присваивается II - III
разряд.
При разработке программы использованы общероссийский классификатор
профессий рабочих, квалификационная (профессиональная) характеристика,
требования стандарта профессиональной подготовки.
Требования к уровню подготовки обучающихся
Для получения квалификации «Оператор ЭВМ» 1 разряда
учащиеся
должны знать:
как правильно организовать и оборудовать рабочее место оператора ЭВМ;
правила техники безопасности при работе на ЭВМ; общие принципы хранения,
поиск, передачи, обработки,
защиты
информации; основные компоненты
системного блока; назначение системной шины; назначение устройств вводавывода;
роль
программного
обеспечения;
методы
отладки
программ;
разнообразные типы ОС; совместимости ОС и ПО; технологию обмена данными
через буфер обмена; правила ввода, редактирования, форматирования текста;
обработку данных в среде Excel; логические основы ЭВМ; тапы разработки базы
данных; создание презентаций в среде PowerPoint; о методах растрового,
векторного и фрактального построения графических изображений; назначение,
среду разработки VB; элементы управления и свойства; сущность сравнений;
циклы в Visual Basic; этапы разработки мультимедийного проекта; периодичность
и способы обновления программного обеспечения; требования к аппаратным
ресурсам; перспективы программного обеспечения; виды и сроки мероприятий по
техническому обслуживанию оборудования и аппаратуры; факторы, влияющие на
устойчивость работы вычислительных систем; сбои, встречающиеся в работе
пользователя ЭВМ; их классификация, характер, формы предупреждений,
содержание компьютерных сообщений; основные причины отказов в работе и
сбоев; возможная профилактика; понятия о настройке и оптимизации работы
ЭВМ;
аппаратно-программное
обеспечение
работы
компьютерных
сетей;
основные понятия среды Интернет; основы языка HTML; мир электронной почты;
значение профессионального самоопределения; требования к составлению
личного профессионального плана; понятие о профессиях.
Должны уметь:
использовать
информационно-справочные
системы;
пользоваться
традиционными техническими средствами (клавиатурой, мышью, дискетами,
компакт-дисками, принтерами, сканерами и т. д.); использовать назначение
прикладного ПО; работать с программами-архиваторами; работать в ОС Windows;
производить обмен данными через буфер; создавать и оформлять любые
документы; проводить расчеты и их обработку; строить таблицы истинности по
заданному выражению; применять законы алгебры логики для упрощения
логических выражений;строить функциональные схемы устройств; работать с
базами данных; создавать презентации; вставить в презентацию звук и видеоклип;
создавать управляющие кнопки; работать в графических и векторных редакторах;
работать в среде разработки VB; использовать в программах
элементы
управления, оператор If, операторы цикла; создавать мультимедийный продукт;
осуществление поддержки, своевременной модернизации и смены
версий
программного обеспечения; устанавливать причины сбоев в процессе обработки
информации и их анализировать; работать в среде браузера Internet Explorer;
работать в среде редактора HTML; создать простейшую Web-страницу в среде
редактора HTML; оформлять текст в Web-документе; создать, отредактировать и
отправить сообщение; получить и обработать сообщение; пользоваться адресной
книгой;
соотносить
свои
индивидуальные
особенности
с
требованиями
конкретной профессии; составлять личный профессиональный план.
Для получения квалификации «Оператор ЭВМ» 2 разряда учащиеся должны
знать:
как правильно организовать и оборудовать рабочее место оператора ЭВМ;
правила техники безопасности при работе на ЭВМ; общие принципы хранения,
поиск, передачи, обработки,
защиты
информации; основные компоненты
системного блока; назначение функциональных частей внутренней памяти: оперативной, постоянной, кэш-памяти; назначение системной шины и портов;
классификацию,
назначение
устройств
ввода-вывода;
роль
программного
обеспечения, его виды; принципы и методы отладки программ; разнообразные
типы ОС и их отличия; совместимости ОС и ПО; технологию обмена данными
через буфер обмена и объяснять ее принцип на схеме; правила ввода,
редактирования, форматирования текста; обработку данных в среде
Excel;
логические основы ЭВМ; виды моделей баз данных; тапы разработки базы
данных; создание презентаций в среде Power Point; технологию работы с каждым
объектом презентации; о методах растрового, векторного и фрактального
построения графических изображений; цветовые модели; назначение, среду
разработки VB; элементы управления и свойства; сущность сравнений; циклы в
Visual Basic; этапы разработки мультимедийного проекта; периодичность и
способы обновления программного обеспечения;
требования к аппаратным
ресурсам; перспективы программного обеспечения; виды и сроки мероприятий по
техническому обслуживанию оборудования и аппаратуры; факторы, влияющие на
устойчивость работы вычислительных систем; сбои, встречающиеся в работе
пользователя ЭВМ; их классификация, характер, формы предупреждений,
содержание компьютерных сообщений; основные причины отказов в работе и
сбоев; возможная профилактика; понятия о настройке и оптимизации работы
ЭВМ; некоторые приемы выхода из проблемных ситуаций; способы разрешения
конфликтов устройств; правила поиска и устранения сбоев в работе программ;
виды диагностических программ, их свойства, правила запуска;
аппаратно-
программное обеспечение работы компьютерных сетей; основные понятия среды
Интернет: гипертекст, гиперссылка; основы языка HTML; мир электронной
почты; значение профессионального самоопределения; требования к составлению
личного профессионального плана; правила выбора профессии; понятие о
профессиях и профессиональной деятельности.
Учащиеся должны уметь:
использовать информационно-справочные системы; пользоваться таблицей
ASCII-кодов;проводить сравнение возможностей разных моделей компьютеров по
их техническим параметрам; пользоваться традиционными техническими
средствами (клавиатурой, мышью, дискетами, компакт-дисками, принтерами,
сканерами и т. д.); использовать назначение прикладного ПО; работать с
программами-архиваторами; работать в ОС Windows; производить обмен
данными через буфер; осуществлять внедрение или связывание объектов по
технологии OLE; создавать и оформлять любые документы; проводить расчеты и
их обработку; строить таблицы истинности по заданному выражению; применять
законы алгебры логики для упрощения логических выражений; строить
функциональные схемы устройств; работать с базами данных и динамическими
таблицами; создавать презентации; вставить в презентацию звук и видеоклип;
настроить анимацию клипа; создавать управляющие кнопки; работать в
графических и векторных редакторах; работать в среде разработки VB;
использовать в программах
элементы управления, оператор If, оператор
SelectCase, операторы цикла; создавать мультимедийный продукт, используя для
этого программные среды: Word, Access, PowerPoint; осуществление поддержки,
своевременной
модернизации
и смены
версий
программного
обеспечения;устанавливать причины сбоев в процессе обработки информации и
их анализировать; устранять программные сбои, возникающих при работе с ЭВМ
и периферийными устройствами; работать в среде браузера InternetExplorer;
работать в среде редактора HTML; создать
комплексный информационный
объект в виде Web-странички, включающей графические объекты и
использованием шаблонов; оформлять текст в Web-документе; создать,
отредактировать и отправить сообщение; получить и обработать сообщение;
пересылать файлы; использовать в сообщении знаки эмоций; пользоваться
адресной книгой; соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями
конкретной профессии; составлять личный профессиональный план и мобильно
изменять его.