Сроки число Тема, количество часов Темы уроков Опорные

Сро
ки
чис
ло
Тема,
количеств
о часов
Темы уроков
Опорные знания
Отличие живого
от неживого
Биологичес
кие
понятия
(общие)
Вид, род,
семейство,
класс, тип
Биологичес
кие
понятия
(частные)
Среда
обитания,
растения
конкуренция
Сократитель
ные,
пищеварител
ьные
вакуоли
1.Общее
знакомство
с
животными
(2ч)
2.
Простейши
е (2ч)
1.История развития
зоологии.
2.Современная
зоология.
1.Характеристика
Одноклеточные
Простейших
водоросли
(Корненожки,радиоля
рии,солнечники,споро
вики)
2.Жгутиконосцы,
инфузории.
Жизненные
процессы,
родственные
связи
3.Типы
беспозвоно
чные и
кишечнопо
лостные
(2ч)
4. Тип
Плоские и
круглые
черви (2ч)
1.Тип Губки.
2.Характеристика
кишечнополос тных.
Полость тела
Двухслойное
тело,
регенерация
1. Плоские черви.
2. Круглые черви.
Приспособление к
паразитизму
ткани
5. Тип
кольчатые
черви (2)
1. Класс
малощетинковые
2. Класс
многощетинковые
Симметрия тела
Кровеносная
система
Методы и
формы
работы
Тематичес
кий
контроль
Оборудо
-вание
Фронтальн
ый опрос
Таблицы,
коллекци
и
Рассказ с
элементами
беседы,
Лабораторная
работа № 1
«Знакомство с
многообразие
м
простейших»
Нервная
Рассказ с
Составление
система
элементами
таблицы,
рефлекс,
беседы,
отличие
стрекательны
кишечнополос
е клетки
тных
Фронтальн
ая
проверка,
графически
й диктант
Таблицы,
готовые
микропре
параты
л/обор.
Опрос
Таблицы,
рельефна
я модель.
Присоски,
крючочки,
ротовое,
анальное
отверстие
«Сердца»,
кровеноснос
ные сосуды,
капилляры
Таблицы,
живые
объекты
Рассказ, беседа
Отработка
умений
включенных
в ТУПВ
Симметрия
тела,
взаимоотноше
ния
организмов
Сравнение
одноклеточны
х водорослей и
одноклеточны
х животных
Наблюдение
Наблюдение за
живыми
объектами
Практичес
кая
работа,
опрос
Лабораторная
работа № 2
«Наблюдение
за поведением
дождевого
червя»
Наблюдение за
живыми
объектами
Лабораторн Таблицы,
ый опрос
натураль
ный
объект
6. Тип
Моллюски.
Тип
Иглокожие.
(2ч)
1. Общая
характеристика
(Брюхоногие,
Двухстворчатые,Голо
воногие).
2.Характеристика
Иглокожих.
Мантия,
Незамкнутая
мантийная
кровеносная
полость, раковина. система
Предсердие,
желудочек
7. Тип
членистоно
гие (7ч)
1. Класс
Ракообразные.
2. Паукообразные
3. Общая
характеристика
насекомых.
4.Отряды насекомых
(Таракановые,
прямокрылые,
уховертки, поденки.)
5.Стрекозы, вши,
жуки, клопы.
6.Бабочки,
равнокрылые,
двукрылые, блохи.
7.Перепончатокрылые
Отделы тела,
хитин, линька.
Насекомые с
полным и
неполным
превращением
Прямое
развитие
Маточное
молочко,
шелковица,
шелкоотдели
тельная
железа
Головогрудь,
брюшко,
дыхальца
Практикум –
рассказ,
Лабораторная
работа № 3
«Распознаван
ие животных
типа
Моллюски»
Беседа ,
рассказ, работа
с иллюстра циями
Лабораторная
работа № 4
«Изучение
внешнего
строения и
многообразия
Членистоноги
х»
Умение
работать с
натуральными
объектами
Опрос
Таблицы,
живые
прудовик
ии
катушки.
Составление
таблицы,
умение
сравнивать
насекомых.
Опрос,
Таблицы,
устная и
коллекци
индивидуал и
ьная
проверка.
8. Характе
-ристика
Хордовых
(2ч)
9. Класс
Рыбы (5ч)
10. Класс
Земноводн
ые, или
Амфибии.(
1ч)
1. Характеристика
типа. Класс
Ланцетники.
2. Общая
характеристика
основных классов
позвоночных
животных.
1. Общая
характеристика рыб.
2. Внешнее и
внутреннее строение.
3. Класс Хрящевые
рыбы.
4. Класс Костные
рыбы.
5. Значение рыб.
Обмен веществ,
индивидуальное
развитие
организмов,
взаимосвязь с
окружаю щей средой
Хорда,
череп.
Позвоночник
. Грудная
клетка,
лёгкие,
головной
мозг
Рассказ,
демонстрация
влажных
препаратов
Сравнение
черепных и
бесчерепных
хордовых
животных
Опрос,
самостояте
льная
работа
Таблицы,
схемы,
влажные
препарат
ы.
Системы органов.
Хрящевые,
костные
рыбы.
Плавники,
плавательны
й пузырь.
Сравнение
хрящевых и
костных рыб
Фронтальн
ый опрос,
тестирован
ие
Таблицы,
влажные
препарат
ы,
муляжи
1. Общая
характеристика.
Системы
внутренних
органов
Легкие
Два круга
кровообраще
ния, веки,
головастик
Рассказ,
Лабораторная
работа № 5
«Выявление
приспособлен
ийу
хрящевых
рыб к среде
обитания»
№6 «Внешнее
строение и
особенности
передвижения
рыбы».
Рассказ,
самостоятельн
ая работа
Составление
таблиц
Фронтальн
ая
проверка,
тестирован
ие
Лёгкие
ячеистого
типа, яйцо,
сухая кожа.
Ящеры,
древние
формы
пресмыкаю -
Рассказ,
самостоятельн
ая работа
Составление
систематиче ских таблиц
тестирован
ие
Таблицы,
влажные
препарат
ы,
раздаточн
ый
материал.
Таблицы,
рисунки,
скелет
ящерицы,
11. Класс
1. Отряд Чешуйчатые. Эволюция
Пресмыкаю 2. Черепахи и
щиеся, или Крокодилы.
Рептилии.
щихся
(2ч)
12. Класс
1. Характерис Птицы (7ч) тика, местообитания.
2. Отряд Пингвины.
3. Страусообразные,
Нандуобразные,
Казуарообразные,
Гусеобразные.
4.Дневные, Хищные,
Совы, Куриные.
5.Сезонные явления в
жизни птиц.
Происхождение птиц
6.
Воробьинообразные,
Голенастые.
7. Значение и охрана
птиц.
13. Класс
1.Общая
Млекопита характеристика.
ющие (7ч)
2. Однопроходные,
Сумчатые,
Насекомоядные,
Рукокрылые.
3. Грызуны,
Зайцеобразные.
4. Китообразные,
Ластоногие,
Хоботные, Хищные.
5. Парнокопытные,
Непарнокопытные.
Теплокров ность, сложное
поведение.
Перья, цевка,
копчиковая
железа
Мускульный, Лабораторная Составление
железистый
таблиц
работа № 7
желудок
«Выявление
особенностей
строения птиц
в связи с
образом
жизни»
Шерстный покров,
приспособленност
ь, усложнение
нервной системы,
породы
Кожные
железы,
диафрагма,
живорожден
ие, молоко.
Ушные
раковины,
вибриссы,
хищные
зубы, зимняя
спячка,
цедильный
аппарат
Рассказ,
демонстрация
видеофильма,
Лабораторная
работа № 8
«Изучение
внешнего
строения
млекопитающ
их».
№9
«Выявление
особенностей
Составление
таблицы,
сравнение
отрядов
млекопитаю щих
влажные
препарат
ы
Индивидуа Таблицы,
льная,
рельеф фронтальна ные
я работа,
таблицы,
тест
перья
Индивидуа
льная,
фронтальна
я работа,
тест
Таблицы,
скелет
кролика,
видеофи льм
6. Приматы.
7. Значение в
природе.
14.
Строение,
индивидуал
ьное
развитие,
эволюция.
(25 ч)
1. Покровы тела.
2.Опорнодвигательная система.
3.Способы
передвижения
животных.
Полости тела.
4.Органы дыхания и
газообмен.
5Органы
пищеварения. Обмен
веществ и
превращения энергии.
6.Кровеносная
система. Кровь.
7.Органы выделения.
8.Нервная система.
Рефлекс. Инстинкт.
9.Органы чувств.
Регуляция
деятельности
организма.
10.Продление рода.
Органы размножения.
11.Способы
размножения
животных.
Оплодотворение.
Эволюция
строений органов
и их систем,
развитие и
закономерности
размещения
животных на
Земле, биоценозы,
животный мир и
хозяйственная
деятельность
человека, охрана
животных.
Экологическ
ие группы,
эволюция,
эмбриональн
ое развитие,
эритроциты,
лейкоциты,
тромбоциты,
изменчивост
ь, инстинкт,
искусственн
ый отбор,
миграции,
метаморфоз,
оплодотворе
ние,
размножение
, ареал,
атавизм,
искуственны
й отбор,
селекция.
Матка,
яйцеклетка,
яйцевод,
семенник,
семяпровод,
яичник.
строения
млекопитающ
их в связи с
образом
жизни».
Рассказ,
беседа,
демонстрация
видеофильма.
Лабораторная
работа №10
«Выявление
особенностей
строения
покровов тела
в связи с
образом
жизни».
№11
«Выявление
особенностей
строения
скелета в
связи с
образом
жизни».
№12
«Изучение
способов
передвижения
».
№13
«Изучение
Усложнение
уровня
организации
животных
Опрос
Таблицы,
видеофи льм,
12.Развитие
животных с
превращением и без
превращения.
13.Периодизация и
продолжительность
жизни животных.
14.Доказательства
эволюции животных.
15.Чарльз Дарвин о
причинах эволюции
животного мира.
16.Усложнение
строения животных.
Многообразие видов
как результат
эволюции.
17.Ареалы обитания.
Миграции.
18.Естесственные и
искусственные
биоценозы.
19.Факторы среды и
их влияние на
биоценозы.
20.Цепи питания.
Поток энергии.
21.Взаимосвязь
компонентов
биоценоза и их
приспособленность
друг к другу.
22.Воздействие
ответной
реакции
организма на
раздражение».
человека и его
деятельности на
животных.
23.Одомашнивание
животных.
24.Законы России об
охране животного
мира. Система
мониторинга.
25.Охрана и
рациональное
использование
животного мира.