Рабочий лист группы № 3. (Государственная Третьяковская галерея. Зал № 28) Тема урока: «Историческая тема в творчестве В.И. Сурикова» 1. Состав группы: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Руководитель группы:_____________________________________________ Правила работы в группе: 1. Активное участие каждого школьника. 2. Умение договариваться и выслушивать мнение каждого. Основные требования к работе в группе: 1. Прочитайте внимательно задание для группы. 2. Задача руководителя: организовать работу в группе. 3. Каждому учащемуся надо оценить свою работу и работу товарищей на уроке. Задание 1. Внимательно рассмотрите картину В.И. Сурикова «Боярыня Морозова». К какому жанру живописи вы отнесли бы это художественное произведение? Почему? Ответ запишите. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Задание 2. В.И. Сурикова всегда интересовали переломные моменты в судьбе русского народа. Внимательно рассмотрите картину художника «Боярыня Морозова». Как вы думаете, где и когда происходит данное событие? Ответ запишите. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Задание 3. В.И. Суриков говорил: «Я не понимаю действий отдельных исторических лиц без народа, без толпы, мне нужно вытащить их на улицу». Глядя на живописное полотно, подумайте, кто главный герой картины? Обратите внимание на эмоциональное состояние действующих лиц. Свои мысли запишите. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Задание 4. С какой целью художник строит композицию картины «Боярыня Морозова» по диагонали? Какой угол зрения выбрал художник: сверху, снизу, вровень с изображенными объектами? Можно ли назвать композицию динамичной? Ответ запишите. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Задание 5. Как определена художником позиция зрителя? Вовлекаетесь ли вы во взаимодействие с изображенным на полотне или отстранённо созерцаете картину? Свои мысли запишите. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Задание 6. Вглядитесь в картину и обратите внимание на её цветовое решение. Подумайте, каким образом колорит и светотень позволяют выявить форму и пространство, расставить смысловые акценты в картине «Боярыня Морозова» В.И. Сурикова. Ответ запишите. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Задание 7. Внимательно рассмотрите картину «Боярыня Морозова» Сурикова. Как вы думаете, как мастер относится к своим героям? Свои мысли запишите. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ Задание 8. Какие чувства возникают у вас, глядя на это живописное полотно? Свои мысли оформите письменно. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Задание 9. В.И. Суриков умел разглядеть и сердцем почувствовать красоту простых вещей. Какую роль в картине играют предметы в передачи образа героев? Ответ запишите. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Задание 10. Как вы понимаете слова русского художника В.И. Сурикова: «Нет ничего интереснее истории, только читая историю, понимаешь настоящее»? Свои мысли запишите. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________