ГСЭ.Ф.4 Экономика (0.2Mб, doc)

1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИФБиБТ
_____________/В.А. Сапожников/
«_____» _____________2008 г.
Директор ИЭУиП
_____________/Е.Б. Бухарова/
«___» __________2008 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина
ГСЭ.Ф.4 ЭКОНОМИКА
(наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом)
Укрупненная группа 020000 Естественные науки
(номер и наименование укрупненной группы)
Специальность 020208.65 БИОХИМИЯ
(номер и наименование направления, специальности)
Факультет
Институт фундаментальной биологии и биотехнологии
Кафедра Кафедра физико-химической биологии
Красноярск
СФУ
2008
2
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования по укрупненной группе
020208.65 БИОХИМИЯ
(указывается номер и наименование укрупненной группы)
Специальности 020208.65 БИОХИМИЯ
(указывается номер и наименование направления (специальности))
Программу составили
Фамилия И. О.
Место работы
Таненкова Е.Н.
Должность
Подпись
Сибирский федеральный ИЭУиП, ассистент
университет
каф.
Экономических
теорий
Учебная программа согласована с выпускающей кафедрой
___________«Кафедра физико-химической биологии»_____
(наименование кафедры)
Заведующая кафедрой: __Кратасюк В.А.
__________________
(фамилия, и. о., подпись)
«____»_____________20__г.
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры:
____________«Экономических теорий»_____
(наименование кафедры)
«__»__________20__г. протокол №
Заведующая кафедрой __Ковалева Т.В.
(фамилия, и. о., подпись)
__________________
Учебная программа обсуждена на заседании НМС ИЭУиП
«______» ______________ 20__ г. протокол №
Председатель НМСФ
Витковская Л.К. _________________
(фамилия и. о., подпись)
3
1. Цели и задачи изучения дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины
Целью изучения дисциплины «Экономическая теория для
неэкономических специальностей» («Экономика») является формирование
экономического мышления и развития способности использовать знания,
умения, навыки экономического анализа в профессиональной деятельности.
Методологическую
основу
изучения
вопросов
дисциплины
«Экономика» составляет системный подход: знания (знание конкретного
материала, терминологии, определений и т.п.); понимание (объяснение,
интерпретация); применение (знание способов применения); анализ (видение
связей, структуры); синтез (проектирование деятельности); оценка
(профессиональные суждения).
Обучение по дисциплине «Экономика» носит междисциплинарный
характер и формирует профессиональные знания; развивает творческие
способности, формирует готовность к самообразованию, саморазвитию,
самоактуализации.
Изучение
дисциплины
способствует
развитию
социокультурных, общественных, коммуникативных способностей.
1.2. Задачи изучения дисциплины
В результате вариативной части цикла студент должен знать:
- основные микро- и макроэкономические концепции и модели,
методы экономического анализа проблем (З_1);
- механизм функционирования рынка и влияния государственного
регулирования на ценообразование, затраты фирм, формирования рыночных
структур (З_2);
- основные категории микроэкономического анализа и поведения
фирмы в различных конкурентных условиях (З_3);
- фундаментальные
основы и показатели макроэкономики,
формирующие целостное представление и макроэкономической теории и
политики (З_4);
- проблемы современного этапа развития экономики России, место и
роль России в мировом хозяйстве (З_5).
Дисциплина позволяет студенту приобрести следующие умения и
навыки:
- анализировать и оценивать экономическую информацию,
планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого
анализа и оценок (У-1);
- используя инструменты микро- и макроанализа характеризовать
специфику экономики России на разных этапах ее развития (У_2);
4
- давать комплексную оценку экономических явлений и процессов
(У_3);
- самостоятельно решать конкретные экономические задачи (У_4)
- аргументированное изложение собственной точки зрения по
проблемам современной экономики (У_5);
- ведение дискуссии и полемики по вопросам функционирования
рыночной системы, эффективного производства и функционирования фирмы
в конкретных экономических условиях; макроэкономической политики
(У_6);
- анализировать экономическую информацию о тенденциях развития
национальной и мировой экономики (У_7).
1.3 Межпредметная связь
Для изучения дисциплины экономическая теория для неэкономических
специальностей («Экономика») студенты в V семестре могут использовать
знания,
полученные при изучении дисциплин: «История России»,
«философия», «Политология» и др.
Знания, полученные при изучении дисциплины могут быть
использованы в специальных курсах
по направлению получаемой
специальности.
5
2. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия:
лекции
практические занятия (ПЗ)
семинарские занятия (СЗ)
лабораторные работы (ЛР)
другие виды аудиторных занятий
промежуточный контроль
Самостоятельная работа:
изучение теоретического курса (ТО)
курсовой проект (работа):
расчетно-графические задания (РГЗ)
реферат
задачи
задания
другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
Всего
часов
116
48
32
Семестр
5-й
116
48
32
16
16
68
26
68
26
10
24
10
24
8
8
зачет
6
3. Содержание дисциплины
3.1. Содержание тем лекционного курса
Экономика
№
п/п
Раздел дисциплины
ПЗ
Лекции, или
часы
СЗ,
часы
Самостоятельная
работа,
часы
1.1 Предмет и метод экономики. Проблемы
экономического выбора
1.2 Рыночная система. Основы теории спроса и
предложения.
2.1 Теория поведения потребителя в рыночной
экономике
2.2 Производство и издержки фирмы в краткосрочном и
долгосрочном периодах.
2.3 Конкуренция и монополия. Поведение фирм в
условиях совершенной и несовершенной
конкуренции.
2.4 Рынки факторов производства: формирование цен на
ресурсы
1
1
6
2.5 Общее равновесие и благосостояние
1
4
3.1 Национальная экономика как целое.
Народохозяйственный кругооборот и национальное
счетоводство.
3.2 Макроэкономическое равновесие. Модель
совокупного спроса и совокупного предложения.
3.3 Равновесие на товарном рынке. Мультипликатор
2
3.4 Макроэкономическая нестабильность.
Экономический рост и циклы
3.5 Государство в национальной экономике. Фискальная
политика и государственный бюджет. Деньги и
денежно-кредитная политика
3.6 Открытая экономика и мировое хозяйство
4
2
5
4.1 Переходная экономика: общие закономерности
2
5
4.2 Структурные сдвиги и экономический рост в России.
Институциональные преобразования
1
6
ИТОГО
2
1
2
4
2
2
5
4
2
5
3
2
5
2
2
2
4
32
4
4
2
4
5
1
16
4
68
7
Тема 1. 1 Предмет и метод экономики. Проблемы экономического
выбора
Фундаментальные экономические условия и проблема выбора в
экономике. Потребности, экономические блага и экономические ресурсы.
Классификация экономических ресурсов. Экономические ограничения.
Кривая производственных возможностей и альтернативная стоимость.
Объект и предмет экономики. Экономические отношения. Методы и
основные этапы развития экономической теории. Микро- и макроэкономика.
Традиционная, административно-командная и рыночная экономика как
типы экономических систем. Смешанная экономика.
Тема 1.2 Рыночная система. Основы теории спроса и предложения
Рынок: сущность, структура, функции. Субъекты рынка. Схема
экономической активности.
Спрос на товары и услуги: понятие, графическое изображение, факторы.
Величина спроса и спрос. Закон спроса. Предложение товаров (услуг) и
величина предложения. Факторы изменения предложения. Закон
предложения.
Рыночное равновесие и механизм его достижения. Равновесная цена и ее
функции. Изменение равновесия.
Государственное
регулирование
рынка
отдельных
товаров
(максимальное и минимальные цены, потоварные налоги, импортные тарифы
и квоты, субсидии).
Тема 2.1 Теория поведения потребителя в рыночной экономике
Количественная (кардиналистская) теория полезности: общая и
предельная
полезность.
Формирование
индивидуального
спроса.
Психологические особенности потребительского выбора.
Порядковая (ординалистская) теория полезности. Потребительские
предпочтения. Кривая безразличия. Бюджетная линия. Внутреннее и угловое
равновесие потребителя. Эффект дохода и эффект замещения.
Индивидуальный и рыночный спрос. Эластичность рыночного спроса и
ее основные виды: по цене, по доходу, перекрестная эластичность спроса.
Эластичность спроса по цене и изменение в валовом доходе фирмы.
Эластичность предложения и ее влияние на поведение фирмы.
Тема 2.2 Производство и издержки в краткосрочном и долгосрочном
периодах
Фирма в системе рыночных отношений: организационно-правовые
формы и цели. Задачи, решаемые фирмой в краткосрочном и долгосрочном
периодах.
8
Производственная функция в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Совокупный, средний и предельный продукты переменного ресурса и их
соотношение. Закон убывающей предельной производительности.
Изокванты. Эффект масштаба.
Природа экономических издержек. Внешние и внутренние издержки
фирмы. Валовая выручка и прибыль. Бухгалтерская и экономическая
прибыль. Безвозвратные издержки.
Виды издержек в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные
издержки. Валовые, средние и предельные издержки. Динамика
краткосрочных издержек.
Издержки производства в долгосрочном периоде. Положительный,
отрицательный и постоянный эффекты масштаба производства. Изокоста.
Взаимосвязь динамики долгосрочных средних издержек и размеров
предприятий в отраслях.
Тема 2.3 Конкуренция и монополия. Поведение фирмы в условиях
совершенной и несовершенной конкуренции
Классификация рыночных структур и их характеристика. Общие
принципы поведения фирм.
Особенности поведения фирм, находящихся в условиях совершенной
конкуренции: спрос на продукцию фирмы и условие максимизации прибыли
в краткосрочном периоде. Предложение товаров, услуг фирмами
совершенными конкурентами и отраслью. Эластичность предложения.
Равновесие фирмы совершенного конкурента в долгосрочном периоде.
Эффективность конкурентных рынков.
Монополия: понятия, виды, определение цены и объема производства.
Закономерности изменения предельного дохода монополиста. Эластичность
спроса по цене как основной фактор монопольной власти. Ценовая
дискриминация и ее виды. Экономическая эффективность монополии с точки
зрения общества. Антимонопольное регулирование: цели и средства.
Олигополия. Варианты олигополистического поведения: картели,
«дилемма заключенного», ценовое лидерство, война цен. Жесткость цен в
условиях олигополии.
Монополистическая конкуренция. Особенность поведения фирмы
монополистического конкурента в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Тема 2.4 Рынки факторов производства: формирование цен на ресурсы
Общая характеристика рынка экономических ресурсов. Функция рынка
ресурсов. Формирование спроса и предложения на рынках факторов
производства.
Рынок труда. Заработная плата и занятость.
9
Особенности рынка капитала. Процент как разновидность дохода.
Процентная ставка и инвестиции.
Рынок земли и рента. Понятие квазиренты.
Тема 2.5 Общее равновесие и благосостояние
Общее равновесие и эффективность. Теория общественного
благосостояния. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и
общественные блага.
Общественный выбор и благосостояние: роль государства.
Тема
3.1
Национальная
экономика
как
единое
целое.
Народохозяйственный кругооборот и национальное счетоводство
Кругооборот доходов и продуктов. Понятие макроэкономики и основные
макроэкономические показатели: объем национального производства,
уровень цен, норма безработицы, темпы экономического роста.
Валовый национальный продукт: содержание, принципы и методы счета.
Валовый внутренний продукт.
Взаимосвязь основных показателей системы национальных счетов.
Чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход и
личный располагаемый доход как показатели системы национальных счетов.
Национальное богатство.
Потенциальный и фактический валовый национальный продукт.
Номинальный и реальный ВНП. Дефлятор ВНП. Индекс цен и индекс
потребительских цен как показатели инфляции.
Тема 3.2 Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и
совокупного предложения
Совокупный спрос AD: понятие, структура, факторы. Совокупное
предложение AS: классический, неоклассический и кейнсианский подходы.
Факторы, воздействующие на совокупное предложение. Шоки совокупного
спроса и совокупного предложения.
Равновесие в модели AD-AS: равновесные объем производства и
уровень цен. Теоретическое и практическое значение модели AD-AS.
Тема 3.3 Равновесие на товарном рынке. Мультипликатор
Потребление и сбережения. Автономное и производное потребление.
Предельная и средняя склонность к потреблению.
Сбережения в кейнсианской модели: понятие, субъекты, мотивы.
Предельная и средняя склонность к сбережениям. Факторы потребления и
сбережений.
Инвестиции: источники, мотивы, виды, факторы. Роль инвестиций в
экономике. Инвестиции и сбережения. Парадокс бережливости.
10
Государственные расходы и налоги в кейнсианской модели «ДоходыРасходы».
Равновесие на товарном рынке: механизм формирования, рецессионный
и инфляционный разрывы. Роль «изъятий» и «вливаний».
Мультипликатор расходов. Механизм мультипликации. Виды
мультипликации: мультипликаторы инвестиций, налогов, трансфертов,
государственных закупок.
Тема 3.4 Макроэкономическая нестабильность. Экономический рост и
циклы
Экономический рост: сущность, цели, показатели. Факторы
экономического роста. Экстенсивный и интенсивный типы экономического
роста. Экономический рост и конъюнктура. Темпы экономического роста.
Цикличность как всеобщая формула экономической динамики. Теория
длинных волн Н.Д.Кондратьева: внешние и внутренние причины цикла,
материальная основа цикла, «правильности» Кондратьева. Деловой цикл:
основные причины, характеристики, фазы и поворотные точки цикла.
Инфляция и безработица как проявление макроэкономической
нестабильности.
Понятие
инфляции.
Классификация
инфляции.
Умеренная,
галопирующая, гиперинфляция. Инфляция спроса и инфляция издержек.
Инфляционная спираль «зарплата - цены». Экономические последствия
инфляции. Антиинфляционная политика.
Понятие занятости и безработицы. Фрикционная, структурная,
институциональная и циклическая безработица. Естественная безработица.
Экономические издержки безработицы. Закон Оукена. Государственная
политика занятости.
Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филипса в
краткосрочном и долгосрочном периодах. Стагфляция: причины и механизм.
Стабилизационная политика государства.
Тема 3.5 Государство в национальной экономике. Фискальная политика
и государственный бюджет. Деньги и денежно-кредитная политика
государства
Функции государства в национальной экономике. Формы и методы
государственного регулирования.
Фискальная политика государства: понятие, цели. Налоги и госрасходы
как инструменты фискальной политики. Стимулирующая и сдерживающая
фискальная политика. Дискреционный и автоматический типы фискальной
политики.
Финансы.
Государственный
бюджет
и
проблемы
его
сбалансированности. Дефицит бюджета и государственный долг.
11
Инфляционные и неинфляционные способы финансирования дефицита
бюджета. Кривая Лаффера.
Деньги: понятие, виды, функции. Трансакционный спрос на деньги.
Уравнение Фишера. Портфельный подход к сбережениям и спекулятивный
спрос на деньги. Факторы спроса на деньги.
Предложение денег. Структура денежной массы. Денежные агрегаты.
Денежная база. Денежный мультипликатор.
Равновесие на денежном рынке и механизм его достижения. Изменения
равновесия на денежном рынке.
Банковская система. Центральный банк и коммерческие банки: цели,
функции, роль в экономике. Система частичных резервов. Банковский
мультипликатор.
Кредитно-денежная политика государства: понятие, цели. Норма
обязательного резервирования, учетная ставка процента, операции на
открытом рынке как инструменты стимулирующей и сдерживающей
монетарной политики.
Кейнсианский и монетаристский подходы к кредитно-денежной
политике. Невозможность осуществления одновременного
контроля
государства за денежной массой и равновесной ставкой процента.
Тема 3.6 Открытая экономика и мировое хозяйство
Международная торговля и ее экономическая основа. Международное
разделение труда. Теории абсолютных и сравнительных преимуществ, теория
Хекшера-Олина.
Влияние
государственного
регулирования
на
международную торговлю.
Международный валютный рынок: понятия, субъекты, функции.
Фиксированные и плавающие курсы валют.
Международная валютная система и этапы ее развития.
Платежный баланс, его структура и роль. Формы международных
расчетов.
Тема 4.1 Переходная экономика: общие закономерности
Приватизация как исходное системное преобразование. Либерализация
экономики и цен. Необходимость стабилизационной политики. Шоковая
терапия и градуализм.
Институциональные изменения финансовой и банковской системы.
Экономический рост и специфика динамики ВВП.
Тема 4.2 Структурные сдвиги и экономический рост в современной
России. Институциональные преобразования
Особенности перехода России к рынку. Перераспределение прав
собственности и приватизация в переходной экономике. Структурные сдвиги
12
и становление предпринимательства. Проблемы формирования рынка труда.
Становление финансового рынка России.
Теневая экономика России: понятие, причины, специфика.
Преодоление трансформационного спада экономики.
Основы формирования социальной ориентации экономики России.
Распределение и доходы: реформирование социальной сферы.
Проблемы экономической безопасности России.
3.2 Семинарские занятия
№
п/п
1
№ раздела
дисциплины
темы
1.
2
1.2
2.
2.1
3.
2.2
4.
2.3
Темы занятий,
Трудоемкость, часы
Знания
3
Рыночная система. Основы теории спроса З_1, З-2, З_3
и предложения. 2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
группах (1 час)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
Теория поведения потребителя в
З_1, З_3
рыночной экономике. 2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
группах (1 час)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
Производство и издержки фирмы в
З_1, З_2, З_3
краткосрочном и долгосрочном периодах.
2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
группах (1 часа)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
Конкуренция и монополия. Поведение
З_1, З_2, З_3
фирм в условиях совершенной и
несовершенной конкуренции.2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
Умения
У-1, У_2,
У_3,У-4
У_1, У_3
У_1, У_2,
У_3, У_4,
У_5
У_1, У_3,
У_4
13
группах (1 час)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
5.
3.1
6.
3.4
7.
3.3
8.
3.5
Национальная экономика как целое.
Народохозяйственный кругооборот и
национальное счетоводство. 2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
группах (1 час)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
Макроэкономическое равновесие.
Модель совокупного спроса и
совокупного предложения.. 2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
группах (1 час)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
Равновесие на товарном рынке.
Мультипликатор. 2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
группах (1 час)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
Государство в национальной экономике.
Фискальная политика и государственный
бюджет. Деньги и денежно-кредитная
экономика. 2 часа
1. Обсуждение теоретических вопросов
(0,5 часа)
2. Решение ситуационных задач в малых
группах (1 час)
3. Презентация решений самостоятельной
работы (0,5 часа)
3.3 Лабораторные занятия
Учебным планом не предусмотрены.
З_1, З_4, З_5
У_2,У_3,
У_4, У_5,
У_7
З_1, З_4
У_2, У_3
З_1, З_4
У_2, У_4
З_1, З_4
У_3, У_4,
У_7
14
3.4 Самостоятельная работа
Самостоятельная работа студентов включает в себя решение
комплектов задач, изучение теоретического материала, а также написание
рефератов, эссе.
1. Решение задач: На этот вид самостоятельной работы приходится 24
часа.
Самостоятельная работа по подготовке к решению задач на
семинарских занятиях подразумевает самостоятельное решение задач дома,
перед соответствующим семинаром для получения навыков решения задач, и
после соответствующих семинаров, для их закрепления.
Контроль выполнения данного вида самостоятельной работы
осуществляет преподаватель, с фиксацией результатов в журнале. Кроме
этого, при решении соответствующих заданий по теме, непосредственно на
практических (семинарских) занятиях, будут оцениваться приобретенные
студентами самостоятельного навыки и учения.
2. Изучение теоретического материала состоит из подготовки к
лекциям и семинарским занятиям. На этот вид самостоятельной работы
приходится 26 часов.
Подготовка к лекциям подразумевает ответы на вопросы, приведенные
в специальном разделе каждой темы, помещенные в пособии по организации
самостоятельной работы УМКД. Обдумывая ответы на эти вопросы,
студенты вводятся в тему лекции. Это позволяет систематизировать их
знания по теме, что облегчает понимание и, следовательно, усвоение
материалов лекции студентами, превращая их в пассивных слушателей в
активных думающих участников. Этот вид самостоятельной работы
предполагает систематические занятия студентов в течение всего семестра,
что отражено в «Графике учебного процесса и самостоятельной работы по
дисциплине». Результатов этого вида работы является конспект лекций, с
соответствующими пометками, замечаниями и ответами на вопросы.
Подготовка к семинарским занятиям предусматривает:
- изучение основной и дополнительной литературы;
- ответы на вопросы для самопроверки знаний, приведенные в учебном
пособии для практических и семинарских занятий по дисциплине «Мировая
экономика»;
- выполнение тестовых заданий, приведенных в конце лекций и планов
семинарских занятий по каждой теме;
- подготовка к обсуждению вопросов на семинарском занятии.
В процессе самостоятельной работы студенты должны подготовить
теоретическую базу для обсуждения вопросов семинарского занятия и для
эффективного участия в обсуждениях в группах. Результатом данного вида
15
самостоятельной работы студентов будет их выступление на практическом
(семинарском) занятии. Преподаватель оценивает каждое выступление
студента на занятии, как традиционными оценками, так и в баллах кредиторейтинговой системы в журнале.
3. Подготовка реферата. На этот вид самостоятельной работы
приходится 10 часов. В начале семестра преподаватель доводит до сведения
студентов график самостоятельной работы и темы рефератов, приведенные в
пособии по организации самостоятельной работы студентов.
В соответствие с выбранной темой и планом семинарских занятий
студент должен написать реферат и выступить с ним, по соответствующей
теме и плану семинарского занятий. В силу того, что рефераты
предполагаются по каждой теме дисциплины, преподаватель заранее
обговаривает с каждым студентов дату выступления на занятии, по учебному
графику..
Тема реферата должна быть раскрыта. Для этого составляется план
(введение, два-три пункта плана, заключение). Излагаются разные точки
зрения на выбранную проблему. Делаются самостоятельные выводы.
Для выполнения реферата используется учебная литература, статьи из
журналов «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал»,
«Экономист», «ЭКО», «Труд и социальные отношения», «Человек и труд»,
«Рынок ценных бумаг», «Эксперт», статьи из газет «Экономика и жизнь»,
«Российская газета», «Финансовая газета».
К цитатам и статистическому материалу делаются ссылки с указанием
автора, название работы, место и года издания, страницы.
В конце реферата должен быть приведен список использованной
литературы. Объем реферата 10-15 стр., шрифт - 14 Times New Roman., 1,5
инт.
Темы рефератов берутся у ведущего преподавателя. Реферат сдается
также ведущему преподавателю согласно графика учебного процесса.
Дисциплина
2
Экономика
Самостоят
ельная
работа,
часы
3
52
Характеристика реализуемых в дисциплине
видов самостоятельной работы, часы
4
 Самостоятельное
изучение
теоретического материала. 26 ч.
 Подготовка рефератов. 10 ч.
 Подготовка эссе 24 ч.
 Решение ситуационных задач по темам
1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.3, 3.5. 24 ч.
Примерная тематика рефератов
1. Проблемы трансформации отношений собственности в России.
16
2. Различные подходы к пониманию экономического смысла категории
«человеческий капитал» и его роль в современной экономике.
3. Потребности - движущая сила экономики.
4. Товарное производство - основа рыночных отношений.
5. Эластичность спроса: ее измерение и использование в рыночной
стратегии.
6. Эволюция Теории денег.
7. Особенности
функционирования денежной
системы России в
современных условиях.
8. Особенности протекания инфляционных процессов в России.
9. Регулирующая роль Центрального банка в кредитно-денежных
отношениях.
10.Рынок рабочей силы России: становление, формирование и особенности
функционирования в современных условиях.
11.Проблемы стимулирования труда в условиях рыночной экономики.
12.Социально-экономические последствия безработицы и методы ее
преодоления.
13.Фондовый рынок как элемент рыночной инфраструктуры.
14.Финансовые источники активизации инвестиционной деятельности в
России.
15.Рынок земли, его специфика, факторы, определяющие цену на землю и на
сельскохозяйственную продукцию.
16.Земельные отношения в России: традиции, проблемы и поиски
эффективных форм хозяйствования.
17.Издержи производства, доходы и экономическая прибыль: взаимосвязи и
проблемы максимизации последствий.
18.Несовершенная конкуренция и виды неценовой конкуренции при
различных рыночных структурах.
19.Динамика ВВП России и ВНП США в 90-е и 2000 годы ХХI века:
сравнительный анализ.
20.Кейнсианская модель макроэкономического равновесия и возможности ее
использования применительно к российской экономике.
21. Классическая модель макроэкономического равновесия и современные ее
модификации.
22. Экономический рост и проблемы экологии.
23. Инвестиции как источник экономического роста и их социальноэкономическая эффективность.
24. Поиски путей формирования российской модели социальноэкономического развития страны.
25. Цикличность экономического развития: ее природа и методы
антициклического регулирования.
26. Государственное регулирование экономики: современные тенденции.
17
27. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика
государства.
28. Государственное регулирование цен и заработной платы: проблемы и
перспективы.
29. Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.
30. Налоги как инструмент государственного регулирования экономики.
31. Налоговая
система
России
и
основные
направления
ее
совершенствования.
32. Проблемы сочетания экономической (рыночной) и социальной
справедливости.
33. Динамика доходов и богатства России переходного периода (90-е годы
ХХ века).
34. Современные тенденции международной миграции капитала и проблемы
его бегства из России.
35. Экономическая эффективность международного обмена и проблемы
свободной торговли и протекционизма.
36. Ценовая дискриминация: понятие, типы, влияние на общественное
благосостояние.
37. Реформирование естественных монополий: мировой опыт и
возможности его использования в России.
38. Номинальные и реальные величины в макроэкономическом анализе.
39. Банки и малый бизнес: мировой и российский опыт взаимодействия.
40. Налоговые системы различных стран: общие черты и различия.
41. Трасферты как особый инструмент фискальной политики.
42. Российский рубль: проблемы валютного курса.
43. Домохозяйство как объект экономической и социальной политики
государства.
44. Социальная политика государства в условиях действия рыночного
механизма формирования доходов.
45. Проблемы и противоречия экономического роста в России.
4. Подготовка эссе. Наряду с рефератами целесообразно использовать
в учебном процессе написание эссе. На это вид работы отпускается 8 часов.
Эссе прививает студентам навыки самостоятельной работы с
литературой (умение пользоваться каталогами библиотек, Интернетресурсами, составление библиографий, поиск научных литературных
источников, отбор материалов из них, классификация, систематизация и
анализ отобранного материала, умение делать собственные выводы).
Эссе должно представлять самостоятельное изложение своих мыслей
по рассматриваемому вопросу. Эссе должно быть написано грамотным
языком с использованием научной терминологии.
Тема эссе выдается и сдается ведущему преподавателю. Объем эссе
составляет 5-8 стр. шрифт - 14 Times New Roman., 1,5 инт.
18
Темы экономических эссе
1. Экономические взгляды современных ученых(Лауреатов Нобелевской
премии) в России и за рубежом (по выбору студента).
2. Курс валют анализ и прогноз.
3. Рынок недвижимости в Красноярском крае: анализ.
4. Дифференциация доходов в России и за рубежом.
5. Анализ спроса и предложения труда в г. Красноярске.
6. Инфляция в России и Красноярском крае.
7. Социальные программы на территории Красноярского края.
8. Анализ потребительского кредитования в г. Красноярске.
9. Мировой нефтяной рынок и его связь с российской экономикой.
10.Вступление России в ВТО: перспективы и последствия.
11.Анализ динамики основных макроэкономических показателей России за
предшествующий период .
12.Характеристика современной рыночной экономики и ее элементы в
России.
13.Глобализация экономики: выгоды и недостатки для общества.
14.Роль государство в экономике.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1 Основная и дополнительная литература, информационные
ресурсы
Нуреев Р. М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – М.:
Издательская группа НОРМА-ИНФРА. М., 1998. – 572 с. (159)
2. Тарасевич Л. С., Гребенников П. И., Леусский А. И. Макроэкономика:
Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – 650 с. (155)
3. Экономическая
теория
для
неэкономических
специальностей
(экономика) [Электронный ресурс] : электрон. учеб.-метод. комплекс
дисциплины / Т. М. Шибитова [и др.] ; Сиб. федерал. ун-т. - Версия 1.0. Электрон. дан. (9 Мб). - Красноярск : ИПК СФУ, 2008. - on-line. (Экономическая
теория
для
неэкономических
специальностей
(экономика) : УМКД № 88-2007 / рук. творч. коллектива Т. М.
Шибитова)(URL:
http://catalog.sfu-kras.ru/cgi1.
bin/irbis64r_91/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&P21DBN=UMKD&I21DBN=UMKD&S21REF=1&S21CNR=5&S
21STN=1&S21FMT=fullwebr&C21COM=S&S21P03=I=&S21LOG=1&S21ALL=%28%3C.%3EI%3D330.0
1%2F%D0%AD%2040-711334%3C.%3E%29)
19
Дополнительная литература
1. Жеребин В. М., Романов А. Н. Уровень жизни населения. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 592 с.
2. Заславская Т. И. Современное российское общество: оциальный
механизм трансформации: Учеб. Пособие. – М.: Дело, 2004. – 440 с.
3. Зырянова И. И., Дулепова В. Б. и др. Экономика: учебное пособие.
ИПЦ КГТУ. – Красноярск, 2004. – 128 с.
4. Институциональная экономика: Учебник / Под общ. ред. А.
Олейника. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 704 с.
5. Мировая экономика: Учебное пособие для вузов / Под ред.
И.П.Николаевой.- 3-е изд., перераб и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2005.- 511 с.
6. Норт
Д.
Институты,
институциональные
изменения
и
функционирование экономики / Пер. с англ. А. Н. Нестеренко.
Предисл. и науч. ред. Б. З. Мильнера. М.: Начала, 1997.- 194 с.
7. Павленков, В.А. Рынок труда: Занятость. Безработица. - М.: Изд-во
Моск. ун-та, 2004.- 366 с.
8. Сочнева Е. Н., Демченко С. К. Экономическая теория: практикум. –
Ч. I. Микроэкономика / Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т. –
Красноярск, 2006. – 123 с.
9. Сочнева Е. Н. Экономические основы социальной политики:
монография. – Красноярск: РИО КрасГУ, 2006. – 138 с.
10.Сочнева Е. Н., Бартакова Т. С., Демченко С. К. Мировая экономика:
учебное пособие с грифом УМО / Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т. –
Красноярск, 2007. – 216 с.
11. Социальный менеджмент: Учебник / Под ред. Д. В. Валового. – М.:
ЗАО «Бизнес школа «Интел-Синтез», Академия труда и социальных
отношений.
12. Экономическая теория/ Под общей редакцией Гукасьян Г.М. – СПб.:
Питер,2003.
13. Эрнандо де Сото Загадка капитала. Почему капитализм торжествует
на Западе и терпит поражение во всем остальном мире / Пер. с англ. –
М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2004.- 272 с.
14.Шибитова Т. М. Экономика: Учебно-методический комплекс. –
Краснор. гос. ун-т, Юрид. ин-т. – Красноярск: РУМЦ ЮО, 2005. –
104 с.
1
Название
Нуреев Р. М.
Курс микроэкономики.
Учебник для вузов. – М.: Издательская
группа НОРМА-ИНФРА. М., 1998. – 572 с.
Тарасевич Л. С., Гребенников П. И.,
Леусский А. И. Макроэкономика: Учебник.
– М.: Юрайт-Издат, 2003. – 650 с.
Экономическая теория для неэкономических
специальностей (экономика) [Электронный
ресурс] : электрон. учеб.-метод. комплекс
дисциплины / Т. М. Шибитова [и др.] ; Сиб.
федерал. ун-т. - Версия 1.0. - Электрон. дан.
(9 Мб). - Красноярск : ИПК СФУ, 2008. - online. - (Экономическая теория для
неэкономических
специальностей
(экономика) : УМКД № 88-2007 / рук. творч.
коллектива Т. М. Шибитова)
Количество экземпляров
159
Режим доступа
-
155
URL: http://catalog.sfu-kras.ru/cgibin/irbis64r_91/cgiirbis_64.exe?Z21ID=&P21DBN=
UMKD&I21DBN=UMKD&S21REF=1&S21CNR=
5&S21STN=1&S21FMT=fullwebr&C21COM=S&
S21P03=I=&S21LOG=1&S21ALL=%28%3C.%3EI
%3D330.01%2F%D0%AD%2040711334%3C.%3E%29
1
1