Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет

Министерство образования Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет
ЛЭТИ
Восприятие. Свойства восприятия.
Внимание. Свойства внимания.
Выполнила: Жуковский А.В.
Факультет РТ
Группа № 6151
Проверил: Федоров Р.В.
Санкт-Петербург
2007 год
Восприятие. Свойства восприятия.
Базовый психический процесс отбора, систематизации и интерпретации ощущений называется
восприятием. Способность к восприятию формируется у человека и совершенствуется в процессе его
жизненного опыта. Восприятие человека представляет собой процесс активного отражения
чувственно данного предмета или явления как целостного образа на основе синтеза разнообразных
ощущений. Активность восприятия выражается в деятельности сознания, направленного на
исследование, построение и уточнение образа. Образ как результат восприятия предполагает
скоординированную работу нескольких анализаторов, один из которых становится ведущим и
проявляется в значимых признаках, свидетельствующих о свойствах воспринимаемого объекта.
Процесс восприятия включает в себя ряд стадий:
1. Первичное выделение комплекса стимулов из потока информации и принятие решения об
отнесении их к одному и тому же объекту.
2. Поиск в памяти аналогичного комплекса признаков, позволяющих судить о характере
воспринимаемого объекта.
3. Поиск характерных для воспринятого объекта дополнительных признаков, подтверждающих
или опровергающих правильность принятого решения.
4. Окончательный вывод о виде объекта, приписывание объекту еще не воспринятых свойств,
присущих объекту данного вида.
Схематично структуру приема и обработки информации в процессе восприятия можно выразить
следующим образом: раздражитель - органы чувств - нервные импульсы - головной мозг отдельные ощущения - целостное восприятие - эталоны памяти - опознание предмета –
мыслительная деятельность - осмысление предмета - внимание. Таким образом, восприятие следует
рассматривать как интеллектуальный процесс, связанный с активным поиском признаков,
необходимых для формирования образа и его осмысления.
Основными свойствами восприятия являются:
1.
Предметность
2.
Целостность.
3.
Константность
4.
Категориальность (осмысленность и означенность).
Предметность выражается в способности воспринимать окружающую действительность в
форме отдельных предметов, свойства которых вызывают определенные ощущения. Предметность
восприятия выражается в акте объективации, суть которого И. М. Сеченов пояснил так:
"Предметность формируется на основе процессов внешне двигательных, обеспечивающих контакт с
самим предметом".
Целостность восприятия состоит в том, что образ чувственно воспринимаемого предмета не дан
полностью, а мысленно достраивается до определенной формы на основе небольшого набора
элементов.
Константность восприятия заключается в способности человека воспринимать окружающие
предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине и другим параметрам независимо
от изменяющихся условий восприятия.
Категориальность восприятия состоит в обобщении признаков предмета посредством понятия.
У человека восприятие связано с мышлением. Осознанно воспринять предает - значит, мысленно
назвать его, т. е. отнести к определенной группе объектов. Даже при восприятии незнакомого предмета
мы пытаемся найти в нем сходство со знакомыми.
Рассмотренные свойства восприятия не присущи человеку от рождения, они формируются в
процессе жизненного опыта, опирающегося на синтетическую деятельность мозга.
Внимание. Свойства внимания.
Психическая деятельность не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не
сосредоточен на ней. Внимание представляет собой психофизиологический процесс, характеризующий
динамические особенности познавательной деятельности, выражающиеся в ее сосредоточенности на
процессе отбора одной информации при отвлечении от другой.
Свойства внимания. Основными свойствами внимания являются: устойчивость,
сосредоточенность, переключаемость, распределение и объем.
Устойчивость внимания проявляется в способности сохранять внимание на предмете
деятельности. Это временная характеристика внимания, длительность его привлечения к одному и
тому же объекту. Экспериментальные исследования, проводившиеся Н. Ланге, установили, что
внимание подвержено периодическим колебаниям с периодами от 2-3 с до 12 с. Так, если человек
попытается сосредоточиться на тиканье часов, он будет то слышать его, то не слышать. Другой
пример: если в течение определенного времени наблюдать за изображением усеченной пирамиды, она
будет поочередно казаться то выпуклой, то вогнутой. В одних случаях внимание характеризуется
частыми периодическими колебаниями, в других - большей устойчивостью. К числу факторов,
влияющих на устойчивость внимания, относятся физиологические особенности человека (свойства его
нервной системы, состояние организма в данный момент), наличие или отсутствие интереса к
предмету деятельности, наличие или отсутствие отвлекающих моментов. Однако наиболее
существенным условием устойчивости внимания является возможность раскрытия новых аспектов в
предмете сосредоточения, иными словами, предмет внимания должен развиваться, выявляя свое
новое содержание.
Сосредоточенность внимания, в отличие от рассеянности, выражает степень
концентрированности внимания на одних объектах и отвлечения его от других. Увлекательное
занятие способно поглотить все внимание, которое полностью сосредоточивается на выполняемой
деятельности. А. Ухтомский полагал, что сосредоточенность внимания является следствием
возбуждения в доминантном очаге при одновременном торможении остальных зон головного
мозга.
Переключаемость внимания выражается в скорости его перевода с одного вида деятельности на
другой. Произвольный перевод внимания может быть вызван волевым сосредоточением на другом
объекте, непроизвольное переключение внимания может быть вызвано случайным интересом, или потребностью организма в отдыхе. Легкость переключения внимания у разных людей различна и зависит
от отношения человека к предшествующей и последующей деятельности: чем интереснее
деятельность, тем легче на нее переключиться. Переключаемость внимания можно развивать в
процессе тренировки.
Распределение внимания выражается в способности выполнять параллельно несколько
различных действий. По преданию, феноменальные способности Юлия Цезаря позволяли ему
одновременно выполнять несколько дел, Наполеон мог одновременно диктовать своим секретарям до
семи ответственных дипломатических документов. Как правило, совмещение двух видов
деятельности возможно, если один из видов доведен до автоматизма и не требует внимания. При
утомлении в процессе выполнения сложных видов деятельности, требующих большой концентрации
внимания, область его распределения сужается.
Объем внимания нередко отождествляется с объемом кратковременной памяти и определяется
количеством информации, которую человек способен сохранять в сфере повышенного внимания.
Обычно он составляет 5-7 единиц информации.