УТВЕРЖДЕНО приказом директора МАОУ СОШ №3 № 242 от 30.04.2014 г. Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) (в соответствии с ФК ГОС 2004 года) 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о порядке разработки, утверждения и структуре рабочих программ учебных предметов (далее – Положение) разработано согласно Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (п.3.5 ст.47, п.1.1. ст. 48). 1.2. Настоящее Положение регулирует процесс разработки и утверждение рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей (далее - Рабочая программа) для классов, в которых реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, в МАОУ СОШ № 3. 1.3. Рабочие программы являются обязательной составной частью образовательной программы образовательной организации (далее - ОО). 1.4. Рабочая программа разрабатывается учителем на основе Примерных программ по учебным предметам, входящим в БУП 2004 года, созданных на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего, среднего (полного) общего и отражает методику реализации программ учебных предметов с учетом: - требований к уровню подготовки обучающихся (выпускников); - максимального объема учебного материала для обучающихся; - объема часов учебной нагрузки, определенного учебным планом ОО; - индивидуальных особенностей и познавательных интересов обучающихся; - целей и задач образовательной программы ОО; - выбора педагогом необходимого комплекта учебно-методического обеспечения, - в рабочей программе отражается национально-региональный компонент (10% учебного времени) 1.5. Основные функции рабочей программы: - нормативная – рабочая программа является документом, обязательным для выполнения в полном объеме; - целеполагание – рабочая программа определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область; - содержательная – рабочая программа фиксирует состав учебных элементов, подлежащих усвоению обучающимися, а также степень их трудности. - процессуальная – рабочая программа определяет логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения. - оценочная – рабочая программа выявляет уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня учебных достижений обучающихся. 2. Структура рабочей программы 2.1. Структура рабочей программы является формой представления учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие разделы: 1.титульный лист; 2.пояснительная записка; 3.общая характеристика учебного предмета (курса) 4.описание места учебного предмета (курса) в учебном плане 5.основное содержание учебного предмета (курса) 6.тематическое планирование 7.требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников); 8.описание учебно-методического и материально-технического обеспечения. 9.календарно-тематическое планирование (приложение к рабочей программе). 2.2. В пояснительной записке рабочей программы указываются: - цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы; - нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа; - сведения о программе (примерный ), на основании кот рой разработана рабочая программа - информация о внесенных изменениях и их обоснование; - информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа (в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком); - формы организации образовательного процесса; - механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся. 2.3. Содержание рабочей программы учебного предмета (курса) должно соответствовать требованиям ФК ГОС-2004г., целям и задачам основной образовательной программы школы. 2.4. Календарно-тематическое планирование - персонифицированный документ, отражающий освоение программы в конкретном классе, организованное конкретным педагогом. В календарно-тематическом плане обязательно должны быть определены: - темы каждого урока: - количество часов, отведенное на изучение тем, разделов; - даты прохождения тем, разделов; - виды, формы контроля; - использование ТСО, ИКТ. Календарно-тематический план разрабатывается педагогом школы на каждый учебный год в соответствии с рабочей программой и согласовывается с администрацией школы. Изменения в процессе учебного года вносятся в календарно-тематическое планирование и закрепляются приказом школы. 3. Ответственность образовательной организации 3.1.В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст.28) образовательная организация несет ответственность за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом. 4. Механизм разработки, согласования и утверждения рабочей программы 4.1 Рабочая программа разрабатывается педагогом, обеспечивающим преподавание учебного предмета в соответствии с учебным планом школы по определенному учебному предмету, курсу (элективному, факультативному) на учебный год или уровень образования, и является локальным и индивидуальным документом. 4.2. Допускается разработка рабочей программы коллективом педагогов одного предметного методического объединения. Данное решение должно быть принято коллегиально и утверждено приказом директора школы. 4.3. Утверждение Рабочей программы предполагает следующие процедуры: - разработанная рабочая программа рассматривается на заседании соответствующих методических объединений учителей на предмет соответствия структуры и содержания программ установленным требованиям до 28 августа текущего года. Результаты рассмотрения рабочей программы фиксируются в протоколе методического объединения. При соответствии рабочей программы установленным требованиям на ее титульном листе указываются реквизиты протокола заседания МО, на котором данная программа рассматривалась. – согласование с заместителями директора по УР. Рабочую программу представляют на согласование заместителю директора по учебной работе, курирующего данный предмет, курс, направление деятельности не позднее 31 августа текущего года. - рассмотрение Рабочей программы и рекомендация к её утверждению и включению в перечень Программ, реализуемых в школе в очередном учебном году, оформляется протоколом педагогического совета образовательной организации не позднее 31 августа текущего года; - утверждение Рабочей программы приказом директором школы. 4.4.Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в Программу в течение учебного года, должны быть согласованы с заместителем директора, курирующим данного педагога, предмет, курс, направление деятельности. 5.Делопроизводство 5.1.Бумажные варианты утвержденных рабочих программ всех предметов, курсов должны храниться в сброшюрированном виде у учителя и администрации школы как раздел образовательной программы ОО. (по 1 экз). Электронный аналог рабочей программы хранится в электронной базе данных на сервере образовательной организации. Краткие аннотации рабочих программ размещаются на сайте школы. 5.2.Рабочая программа должна быть оформлена следующим образом: - текст набирается в редакторе Word for Windows шрифтом Times New Roman, кегль 12, межстрочный интервал одинарный, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине, абзац 1,25, поля с трех сторон по 2 см, справа – 1 см; центровка заголовков и абзацы в тексе выполнятся при помощи средств Word, листы формата А 4; - таблицы выставляются непосредственно в текст; - титульный лист считается первым, но не нумеруются, также как и листы приложений. 6. Контроль за реализацией рабочих программ 6.1. Администрация осуществляет систематический контроль за: - выполнением рабочих программ, их практической части, соответствия записей в классном журнале пройденного на уроке материала рабочей программе; - уровнем учебных достижений обучающихся по рабочим программам, анализируя статистические данные о результатах реализации программ учителем в аналитических справках по итогам контроля. Принято на заседании педагогического совета (пр.№ 1 от14.04.2014) Приложение 1 Департамент образования Администрации города Новый Уренгой Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» «Рассмотрено» На заседании методического объединения учителей ________________________ Протокол № __от «__ » 201_г. Руководитель МО ___________/ _______________ «Согласовано» «Утверждаю» Заместитель директора по УР приказ № __361_от 30.08.2014_ ___________/ ________________ ФИО директор МАОУ СОШ №3 от «____ » _______/ М.Н. Аввакумова 201_г. ФИО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по _ (указать предмет, курс, модуль) Уровень программы:____________________ (базовый и профильный) Класс:________ Количество часов: в неделю ____ час, всего _____ часов Автор-составитель: Учитель ________________________________ ФИО, категория ________________________________________________________________________ _ Программа разработана на основе __________________________________________ _ _______________________________________________________________________ (указать примерную программу) Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол № ________ от «____» ____________201_г. 201_ /201_ уч. год Приложение 2 Ориентировочная основа по написанию пояснительной записки Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего (или среднего общего образования.), по ________ составленной на основе федерального компонента основного общего (или среднего (полного) общего образования), учебного плана. Рабочая программа ориентирована на использование учебника (учебнометодического комплекта): ____________________ (указываются его выходные данные). Данная программа рассчитана на ___ часов год, ___ часов в неделю. Программой предусмотрено проведение: 1. контрольных работ (диктанты, сочинения и т.д.) ____; 2. практических работ ___; 3. лабораторных работ ____. Рабочая программа имеет целью ____________ и способствует решению следующих задач изучения _________________________ на ступени общего образования. Данная программа составлена для реализации курса, который является частью ____ и разработан в логике ____________. Специфика курса ________________ требует особой организации учебной деятельности школьников в форме ____________________. Практическая полезность обусловлена тем, что ___________________. Обучение _________ дает возможность развивать у учащихся _________________. Новизна данной программы определяется тем, что _________________________________. Внесенные изменения в примерную программу ____________________. При организации процесса обучения в рамках данной программы предполагается применение следующих педагогических технологий обучения: _____________________________. Внеурочная деятельность по предмету предусматривается в формах: _________________. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с локальным актом в форме _________. «Рассмотрено» На заседании методического объединения учителей ________________________ Протокол № __от «__ » 201_г. Руководитель МО ___________/ _______________ ФИО Приложение 3 «Согласовано» Заместитель директора по УР ___________/ _________________ ФИО от «____ » 201_г. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по _____________________ на 2014-2015 учебный год (указать предмет, курс модуль) Класс __________________________________________ Уровень________________________________________________ (базовый, профильный) ФИО учителя ___________________________________________ Количество часов: всего _________ часа; в неделю_____________ час Плановых контрольных работ _________ зачетов ______ тестов _____ч. Практических, лабораторных работ______ Административных контрольных работ ________ Используемый учебник, рабочая тетрадь для обучающихся __________________________________ название, автор, издательство, год издания ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Календарно-тематический план (математика) № Тема раздела, урока Кол -во час ов Тип урока Содержание темы Требования к уровню подготовки учащихся Вид контроля Д.З. Дата проведения По Факти плану ч. 7 7 7 7 7 7 а б в а б б № 7а 7б 7в Кол-во часов Календарно-тематический план (биология) Содержание темы Лабораторные работы Домашнее задание Раздел. Тема урока кол-во часов № урока Календарно-тематический план (иностранный язык) лексика, грамматика аудирование чтение говорение письмо домашнее задание класс, дата, план факт 7а 7б 7а 7б Цикл 1. «На какой прекрасной планете мы живём» Календарно- тематический план ( русский язык, литература) № п/п Тема урока Кол- Дата проведения урока во факт часов предпола гаемая Виды контроля Р.Р К.Р. , диктанты Сочинения Изложения Календарно-тематический план (физическая культура) Тема урока Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовленности обучающихся Название раздела, количество часов Вид контроля Д/з Дата проведения план факт Календарно-тематический план (история, обществознание) № Тема раздела, урока Кол иче ств о час ов Тип урока Содержан Требовани Вид ие темы я к уровню контроля подготовк и учащихся Домашнее задание Дата проведения По плану По факту