Африка. Цели: -знать - оценить

Африка.
Цели:
- оценить природно-ресурсный потенциал и уровень экономического развития как
африканского континента в целом, так и отдельных его государств;
-знать страны, ареалы и районы в Африке, имеющие самый значительный природноресурсный потенциал;
- знать динамику размещения, этнический и религиозный состав населения, образ жизни;
-вскрыть причины отсталости национального развития народов Африки;
-уметь давать краткую характеристику отраслей, анализировать статистические материалы;
- научиться оформлять работу в виде единого ответа.
1. Входной контроль: (устно)
1. Площадь Африки?
2. Численность населения Африки?
3. Сколько суверенных государств в Африке (вместе с островами)?
4. К какому типу по уровню развития относятся страны Африки?
5. 15 стран Африки отличаются от других. Чем?
6. Сколько монархий в Африке? Назови их.
7. К какому типу: президентским или парламентским относятся республики Африки7
8. Между какими государствами Африки существуют территориальные споры и пограничные
конфликты?
9. С какой целью в 1963 году была создана «Организация Африканского единства»?
10. В каком году эта организация была преобразована в Африканский Союз?
11. Какая часть государственной границы между Африканскими странами не демаркирована?
12. Почему 1960 год вошел в историю под названием «год Африки»?
13. Назовите федеративные страны Африки.
2.1. Прочитать параграф 1 темы 8, часть 2, первый абзац.
2.2. На основе прочитанного и используя нижеприведенный материал проведите классификацию
стран Африки по степени их богатства полезными ископаемыми. Составить таблицу.
Алжир –нефть, газ
Ангола – нефть, алмазы, железная руда, фосфаты, медь, золото, уран
Бенин – небольшие месторождения нефти и мрамора
Ботсвана – литий, хромиты
Буркина –Фасо – марганец, мрамор, медь, никель, бокситы, фосфориты, свинец, цинк, серебро
Габон – нефть, газ
Гамбия – почти никаких месторождений
Гана – бокситы
Гвинея – золото, алмазы, бокситы, железная руда, нефть
Египет – нефть, природный газ
Заир (Конго) – кобальт, марганец, медь, олово, свинец, цинк
Замбия – кобальт
Зимбабве – хром, золото, никель, медь, железная руда, уголь, ванадий, олово, асбест
Либерия – руды черных и цветных металлов
Ливия – нефть, газ
Мавритания – уран, железная руда
Марокко – кобальт, фосфориты
Нигерия – нефть, олово
Сомали – небольшие месторождения урана, железной руды
Судан – небольшие месторождения нефти, цветных металлов
Танзания – марганец
Тунис – фосфориты, свинец
ЮАР – золото, платина, алмазы, уран, железная руда, хромитовые и марганцевые руды, уголь,
асбест
Эфиопия – небольшие месторождения меди, платины
2.3. По таблице 6 на стр. 384 учебника оцените обеспеченность Африки пахотными землями на
душу населения.
Используя текст (часть 2, абзац «Земельные ресурсы») продолжите список причин низкой
Обеспеченности земельными ресурсами на душу населения:
1) На континенте обрабатывается всего около 1/5 земель, пригодных для
сельскохозяйственного производства.
2) …
3) …
2.4. Прочитать текст «Агроклиматические ресурсы» (стр. 276) и ответить на вопрос
(письменно)
-Что можно сказать положительного об агроклиматических ресурсах Африки; что –
отрицательного?
2.5. По данным таблицы 8 (стр. 385) выпишите наиболее лесистые и наименее лесистые
страны Африки.
Что способствует обезлесиванию территории Африки?
3.1. По форзацу №2 учебника и используя таблицу 14 на стр.388, выпишите страны Африки:
А) с численностью населения более 100 млн. человек.
Б) с численностью населения более 40 млн. человек.
В) с численностью населения более 20 млн. человек.
3.2. По рис. 13 (стр. 63 учебника) определите, к какому типу воспроизводства относятся
страны Африки.
Выпишите в тетрадь «формулу» воспроизводства населения для Африки.
3.3. Ознакомьтесь данными таблицы 13 (стр. 387). Вывод запишите в тетрадь.
3.4. Как вы понимаете африканскую поговорку «Не иметь денег – беда. Но не иметь детей –
значит быть бедняком вдвойне». Почему появилась эта поговорка в африканских странах?
3.5. Анализ таблицы 15, стр. 388. Вывод записать в тетрадь.
3.6. Почему в большинстве стран южнее Сахары государственными языками являются
английский, французский, португальский.
3.7. По таблице 10 стр. 386 определите, сколько объектов Всемирного наследия имеются в
Африке.
Прочтите дополнительный текст 7 на стр. 287. Вывод запишите в тетрадь.
3.8. Словарная работа: геноцид - …
3.9.Прочитать текст «Плотность населения» (стр. 277), ответить на вопросы:
А) Какие контрасты расселения наблюдаются в Африке?
Б) Какими природными и историческими причинами они объясняются?
3.10. Анализ рис. 18 на стр.77 учебника:
А) Какие страны Африки имеют самый высокий, а какие – самый низкий уровень
урбанизации?
Б) Что можно сказать, сравнивая уровень урбанизации стран Африки с уровнем урбанизации
других континентов?
3.11. По таблице 16 (стр.389), определите города-миллионеры Африки (текст учебника, стр.
271).
Как проявляется в странах Африки «городской взрыв»?
Прочтите дополнительный материал 8, стр. 287. Сделайте вывод.
4.1. Прочитать часть 4 параграфа (Хозяйство: отраслевая и территориальная структура, место
Африки в мире»;
4.2. Согласны ли вы с нижеприведенными утверждениями?
Факты, свидетельствующие об экономической отсталости стран Африки:
- многоукладность экономики;
- технологическая отсталость хозяйства;
- резкое ограничение отраслей высокотоварного сельского хозяйства, производящих
экспортную продукцию, и натурального и полунатурального хозяйства, обслуживающего
местный спрос;
-преобладание в промышленном производстве добывающей, главным образом
горнодобывающей промышленности и ее ориентировка на экспорт;
- господство во ввозе минерального и сельскохозяйственного сырья, а в вывозе - готовой
продукции;
- монотоварность, то есть преобладание в товарном секторе экономики и внешней торговле
большинства стран одного или нескольких продуктов – сельскохозяйственных или
минеральных;
- зависимость хозяйства от внешнего рынка, внешнеторговой конъюнктуры мировых цен, а,
следовательно, большая его уязвимость;
- общая отсталость транспортной системы;
-очень большая роль во многих отраслях экономики иностранного монополистического
капитала;
4.3. Ответьте на вопросы:
1) Какие группы отраслей определяют место Африки в мировом хозяйстве?
2) Почему в Африке не получило развитие машиностроение?
4.4. В отраслевой структуре хозяйства Африки в последние годы увеличивается доля
промышленности, непроизводственной сферы. Тем не менее в большинстве стран еще
сохраняется колониальный тип отраслевой структуры хозяйства.
Выделите отличительные черты такого типа хозяйства:
1)
2)
3)
4)
4.5. Словарная работа: Монокультура - …
Монокультура в Африке имеет колониальное прошлое. Ее нельзя считать злом или
благополучием.
Минусы монокультуры:
1)
2)
3)
Плюсы монокультуры:
1)
2)
3)
Страны монокультуры
Страна
Культура
Страна
Культура
Буркина Фасо
Хлопчатник
Кот-д, Ивуар
Какао, кофе
Мали
Хлопчатник
Камерун
Кофе
Чад
Хлопчатник
Эфиопия
Кофе
Гана
Какао
Танзания
Чай, сизаль
Малави
Табак
Кения
Чай
Сенегал
Арахис
Бенин
Масличная пальма
Гамбия
Арахис
Коморские острова
Эфиромасличные
Нигерия
Арахис
Маврикий
Сахарный тростник
Мадагаскар
Ваниль
Занзибар
Гвоздика
Бурунди
Кофе
4.6. По таблице 8 на странице 280 учебника:
- по возделыванию каких культур выделяются страны Африки?
5.1. Прочитайте следующий материал и сделайте вывод о транспортной сети стран Африки:
Размещение транспорта Африки, густота транспортной сети отличаются большей
неравномерностью. Наибольшего по африканским масштабам развития достиг транспорт в
ЮАР и в странах Магриба (за исключением их засушливых районов), что отражает общий
уровень экономического развития этих стран. С другой стороны, многие районы Сахары,
Намиба, Калахари, экваториальных и тропических лесов практически лишены транспорта. В
Африке еще распространены перевозки на верблюдах, ослах, мулах, переноска грузов
носильщиками.
Общая длина железных дорог в Африке – более 82 тыс. км. Автомобильный транспорт,
основной в перевозках пассажиров, по количеству перевозимых грузов значительно уступает
железнодорожному. В странах Африки, наряду со сравнительно небольшим числом
автомобильных дорог с твердым покрытием, очень много грунтовых, которые непригодны для
передвижения.
Из 40 тыс. км. круглогодичных и сезонных внутренних водных путей в судоходстве
используется около половины (в бассейнах рек Конго и Нила).
В нефтедобывающих и некоторых других странах создан трубопроводный транспорт. По
грузообороту он уступает только железнодорожному.
Крупнейшие африканские аэропорты (Каир, Касабланка) используются для международного
сообщения. Одна из африканских стран – Либерия – формально обладает самым большим
морским торговым флотом в мире. Почти все суда – собственность американских, греческих,
английских, российских и других компаний, считающих выгодным регистрировать свои суда в
Либерии, где налоги на судовладельцев ниже, чем в других странах. Расширяется портовое
строительство, особенно в странах-экспортерах нефти, газа, руд, другого сырья. Египет владеет
крупнейшим морским каналом мира – Суэцким.
5.2. Ответьте на вопросы:
1) Можно ли говорить об общеафриканской транспортной сети?
2) Есть ли на континенте трансафриканские железные дороги?
3) Почему большинство железных дорог имеет характер изолированных и линий
проникновения?
Выходной контроль: по отдельному тексту.
Итог урока
РЕФЛЕКСИЯ:
1. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня?
2. Что вызвало наибольшую трудность?
3. Что вызвало наибольший интерес?