Тема "Промышленность географиясе

Тема "Промышленность географиясе.
Ягулык-энергетика промышленносте "
Максатлар:
1. Белем бирү:
-
2.
Бөтендөнья промышленносте,аның тармак структурасы турында белемнәр
формалаштыру;
ФТР чорындагы үзгәрешләрне күрсәтү;
Ягулык-энергетика промышленносте ,үсеш үзенчәлекләре,урнашу
закочалыкларын ачыклау;
Тәрбия бирү:
-Комплекс тармакларының табигатькә йогынтысы һәм экологик проблемалар
бәйләнешен күрсәтү;
3. Танып-белү:
-Карталар,статистик материаллар белән эшләү алымнарын камилләштерү;
Жиһазлар: Дәреслек В.П. Максаковский,“География – 10кл.”, атласлар, ээш
дәфтәрләре,мультимедиа чаралар-слайдды презентация. арта “Электроэнергетика мира”.
Таблицалар: “Ведущие производители электроэнергии”, “Десять крупнейших ГЭС мира”.
Дәрес тибы:катнаш.
Дәрес барышы:
I.
Оештыру этабы.
1. Дәрескә әзерлекне тикшерү;
2. Дәреснең темасы белән таныштыру;
( слайд 1)
Бүгенге дәрестә сез түбәндәгеләрне белерсез:



Дөнья промышленносте,аның тармак һәм территолриаль структурасы;
Ягулык-энергетика тармаклары үсеше,урнашуы;
Тармаклар үсеше проблемалары һәм перспективалары;
Дәрестә өйрәнерсез:


Дәреслек тексты, карта, диаграммаларны анализларга;
Тармаклар үсеше турында нәтиҗәләр ясарга;
II. Узган дәрес материалларын кабатлау.
1. Бөтендөнья хуҗалыгы барлыкка килү(формалашу шартлары) нинди? (слайд 2 )
2. “Хезмәтнең халыкара геогр.бүленеше,......................................................? ( слайд 4 )
3.Дөнья хуҗалыгының төп структур типлары ?
(слайд 6 )
III. Яңа дәрес материалларын өйрәнү.
Дәфтәрләргә дәреснең темасын языгыз: “Промышленность географиясе.Ягулыкэнергетика промышленносте”
Теманы өйрәнү планы:........................................................................................ (слайд 8 )
1. Промышленность- материль җитештерүнең беренче тармагы.Аның
структурасы
( слайд 9 )
2. ФТР чорында үзгәрешләр___________________________________ _( слайд 10 )
 . Тармаклар структурасында үзгәрешләр:
-җитештерүдә яңа, иң яңа тармаклар өлеше арту;
 Җитештерүнең территориаль өлешләре үзгәреше:
-җитештерүдә үсеп килүче илләр өлеше арта бару;

Җитештерүнең территориаль структурасын
-эре промышленность районнары билгеләү;
-
(50 рәс.,дәреслек-171 бит-Европа пром-ть районнары)
3. Ягулык- энергетика пром.(әһәмияте, рес.куллану артуы)___________ _( слайд 11 )
В нашем цивилизованном обществе от энергии зависит всё, без неё не будет
совершаться работа. Энергия может совершать иногда созидательную, а иногда
разрушительную работу (например, атомная бомба).
4. Дәреслек белән эш(рес. җитештерү,куллануны билгеләү)________
нәтиҗәләр ясау.
( слайд 12 ) ,
5. Ягулык энергетика промышленносте- 9 класс материаллары нигезендә тармак
структурасы схемасын төзергә -?______________________________
_( слайд 13 )
6. Тармаклар үсеше этапларын билгелибез ? (дәреслек 114-117 бит)...... ( слайд 15 )
7. Нефть промышленносте - нефть чыгару 80 якын илдә; - ; млрд. т. артык ; нык
үскән һәм үсеп килүче илләр арасында чаг. тигез ;-_______________ ( слайд 16- 18 )
8. Нефть запаслары кимүгә бара __(яңа үзләштерү районары)
_( слайд 20-21 )
9. Нефть запаслары иң зур илләр .(?) Тәэмин ителешне чагыштыр:
( слайд 22 )
10. Газ промышленносте (?) -Бөтендөнья газ промышленносте тиз үсү
сәбәпләрен ачыклагыз; (ярдәмгә дәреслек-117 бит тексты)
( слайд 23 )
11. Табигый газ запаслары урнашу ,табу ........................................
Практик бирем
12.





Дәреслек 116 бит ,26 рәсемгә анализ;
Контурлы картада (36-37 бит), 1нче биремне башкару:
- (эре табигый газ ятмаларын билгеләү) ;
- (берничә иң әһәмиятле газ ташу юнәлешен билгеләү) ;............... ( слайд 27 )
13. Ташкүмер промышленносте
(Практик бирем-дәвамы)............ ( слайд 28
14. Регионнар буенча тикшерелгән
15.
( слайд 25 -26 )
Электроэнергетика
)
запаслар........................................... ( слайд 29 )
..................................................................(слайд 31-32)
Электроэнергетика-это ключевой элемент жизнеобеспечения стран. Без энергии хозяйство
мертво, а жизнь страны невозможна. Даже изменение цен на отдельные энергоносители
приводит к неожиданным последствиям в экономике. Так, энергетический кризис 1985г.,
когда нефтедобывающие страны (ОПЕК) подняли цены на нефть, привёл к потрясению
всю мировую экономику.
Электроэнергетика – одна из отраслей авангардной тройки. Её роль заключается в
обеспечении электроэнергией других отраслей хозяйства и населения. Её значение резко
возросло в эпоху НТР в связи с развитием электронной промышленности и комплекса
автоматизации производства. Производство и потребление электроэнергии растёт
быстрыми темпами. Так в 1990 г. – 11,6 трлн. кВт? ч. в 2000г.- 16,4 трлн кВт? ч.
2. Объёмы выработки электроэнергии по странам мира. ----------------------(ЭЛЕКТРО.)
По объёмам выработки электроэнергии развитые страны в значительной степени
опережают развивающиеся страны.
- Среди регионов мира лидируют Северная Америка и западная Европа.
- Среди стран мира ведущими производителями электроэнергии являются (показать на
карте):
Обратимся к учебнику за интересными фактами (150-151 бит- дәреслек)
(Практик бирем-дәвамы)............
( слайд 34 )
 ? Тармак кызу темплар белән үсә- сәбәпләрен күрсәтегез;
 ? Тармак үсешенең регионнар буенча тигезсезлеге- сәбәпләрен күрсәтегез;
 - Дәреслек(119 бит) файдаланып 3нче биремне башкарырга.р
10 класс.
Помышленность.Ягулык-энергетика.
...............................................
А. Узган дәрес материалларын кабатлау.
1. Бөтендөнья хуҗалыгы барлыкка килү(формалашу шартлары) нинди? (слайд 2 )
а) ....................................................................................................................................
б)........................................................................................................................................
в)...........................................................................................................................................
2. “Хезмәтнең халыка геогр. бүленеше,?(слайд 4).......................................................................
..........................................................................................................................................................
“ Халыкара экономик интеграция” -......................................................................................
..........................................................................................................................................................
“Хуҗалык итүнең интернациональләшүе” - ..........................................................................
..........................................................................................................................................................
3. Дөнья хуҗалыгының төп структур типлары: (слайд 6) :
а)....................................................................................................................................................
б).......................................................................................................................................................
в).......................................................................................................................................................
Б. Яңа тема буенча биремнәр.
4. Җитештерү- 4 табл.(114 бит,дәреслек) анализларга (слайд 12):
а) нефть............................................................................................................................................
б) газ..................................................................................................................................................
в) ташкүмер.....................................................................................................................................
5. Ягулык-энергетика промышленносте составы-схема эшләгез: (слайд 13 ):
Ягулык пром.
Электроэнергетика
ПРАКТИК БИРЕМНӘР:
1) Нефть промышленносте урнашуны билгеләү.
 Дәреслек 115 бит ,24-25 рәсемнәргә анализ;
 Атласлар файдаланып контурлы картада (36-37 бит), 1нче биремне
башкару:
- (эре нефть ятмаларын билгеләү) ;
- (берничә иң әһәмиятле нефть ташу юнәлешен билгеләү) ;
2) Газ промышленносте урнашуны билгеләү.
- Дәреслек 116 бит ,26 рәсемгә анализ;
- Контурлы картада (36-37 бит), 1нче биремне башкару:
 - (эре табигый газ ятмаларын билгеләү) ;
 - (берничә иң әһәмиятле газ ташу юнәлешен билгеләү) ;
3. Ташкүмер чыгару һәм ташуны билгеләү.
- 27
рәсемгә (116 бит) анализ:
- Контурлы картада биремне дәвам итү;
4. Электроэнергетика
-
Дәреслек(119 бит) файдаланып 3нче биремне башкарырга.
5.
Практик бирем-дәвамы)............
( слайд 34 )
 ? Тармак кызу темплар белән үсә- сәбәпләрен күрсәтегез;
 ? Тармак үсешенең регионнар буенча тигезсезлеге- сәбәпләрен күрсәтегез;
 - Дәреслек(119 бит) файдаланып 3нче биремне башкарырга.
3.Дөнья хуҗалыгының төп структур типлары ?
(слайд 6 )
нең халыкара геогр.бүленеше,......................................................?
3.Дөнья хуҗалыгының төп структур типлары ?
(слайд 6 )
3. Структура электроэнергии.
Ребята, какие вы знаете традиционные типы электростанций?
- Ответ: ( ТЭС, ГЭС, АЭС)
Давайте обратимся к карте “Электроэнергетика мира” По круговой диаграмме видно, что:
а) В структуре выработки электроэнергии в мире первое место принадлежит ТЭС. Их доля
составляет 63%
б) Второе место производства электроэнергии обеспечивает ГЭС. Их доля составляет 20%
в) Третье место принадлежит АЭС. Их доля составляет 17%
Сейчас мы будем заносить данные по традиционным видам электростанций в карточку
№1. Приготовьтесь с ней работать. Внесите данные в графы тип электростанции и доля
вырабатываемой ими электроэнергии.
К сегодняшнему уроку вы готовили рефераты о работе различных типов электростанций.
Прослушаем учащихся, готовивших материал о ТЭС. По ходу выступлений докладчиков
всем остальным надо будет заполнять карточку. Поэтому будьте предельно внимательны
при заполнении колонки технико-экономические особенности.
Итак, слушаем материал о ТЭС, ГЭС и АЭС.
По ходу заполнения карточки идут дополнения учителей.
Учитель географии:
Десять крупнейших ГЭС мира.
Таблица №2
Название
Страна
Мощность, млн кВт*ч
Итайпу
Бразилия-Парагвай
12,6
Гранд-Кули
США
10,8
Гурии
Венесуэла
10,3
Тукурун
Бразилия
8,0
Саяно-Шушенская
Россия
6.4
Корпус-Посадос
Аргентина-Парагвай
6,0
Красноярская
Россия
6,0
Ла-Гранд-2
Канада
5,2
Черчила-Фолз
Канада
5,2
Кориндо
Бразилия
5,0
Учитель физики:
Третье место принадлежит АЭС. В мире 450 атомных реакторов. Атомная энергетика
обеспечена сырьём. К числу главных производителей уранового концентрата (U3 O8)
относятся Канада, Австралия, Намибия, США и Россия.
Выступление учащихся об АЭС.
Карточка №1(ожидаемый результат)
Тип
электростанции
Доля
вырабатываемой
электроэнергии
Техникоэкономические
особенности
Крупнейшие
электростанции
ТЭС
63%
1. Используют
невозобновляемые
ресурсы
2. Сильно загрязняют
атмосферу
3. Воздействуют на
водные ресурсы
4. Быстро строятся.
США, Китай, Россия,
ФРГ, Польша, ЮАР,
Нидерланды, Италия.
ГЭС
20%
1. Используют
возобновляемые
Канада, США,
Бразилия, Россия,
АЭС
17%
энергоресурсы
2. Производят самую
дешёвую
электроэнергию
3. Длительное время
строительства
4. Меняют уровень
грунтовых вод, что
приводит к
заболачиванию
территории
Китай, Норвегия.
1. Создают опасность
радиационного
заражения
2. Производят дорогую
электроэнергию
3. Неисчерпаемый
запас топлива
США, Франция,
Япония, ФРГ,
Швеция, Россия, КНР,
Канада,
Великобритания,
Украина.
Учитель географии:
4. Проблемы отрасли.
Итак, как вы поняли из выступлений, что основными проблемами электроэнергетики
является:
1. Истощение запасов первичных энергоресурсов и их удорожание.
2. Загрязнение и разрушение природной среды.
Об этом более подробно расскажет наш эколог.
Эколог:
Проблема загрязнения и разрушения природной среды стоит очень остро. Тепловая
электроэнергетика выбрасывает в атмосферу огромное количество вредных веществ
(двуокись серы, окись азота, зола и т.д.), тем самым изменяется газовый состав
атмосферы, повышается температура воды и воздуха.
Гидроэнергетика приводит к экологическим нарушениям при строительстве ГЭС:
затоплению земель и нарушению водного баланса территории, гибели рыб, изменению
режима рек и растительного покрова.
Возникновение атомной энергетики породило проблему захоронения отходов и аварий на
АЭС.
Учитель физики:
5. Перспективы развития – использование альтернативных источников энергии.
Решение проблем, перечисленных нашим экологом и проблем истощения запасов
минерального топлива, видится в переходе к энергосберегающей политике, к
использованию альтернативных (нетрадиционных) источников энергии.
Какие вы знаете нетрадиционные типы электростанций?
Ответ: ПЭС, СЭС, ВЭС, ГеоТЭС
Давайте послушаем наших докладчиков и заполним карточку №2, внося в неё названия
стран.
Карточка №2 (ожидаемый результат)
Приливные
электростанции
(ТЭС)
Франция
Великобритания
Канада
Россия
Индия
Китай
Кислогубская
Солнечные
электростанции
(СЭС)
Работают в 30
странах мира
Франция
Испания
Япония
США
Крым
Ветровые
электростанции
(ВЭС)
Западная Европа
Дания, ФРГ
Великобритания
Нидерланды
США, Индия
Китай
Север России
Геотермальные
электростанции
(ГеоТЭС)
Страны Центральной
Америки
Филиппины
Исландия
Камчатка
(Паужетская ГТЭС)
Учитель географии:
Давайте обратимся к учебнику за справочным материалом о ВЭС стр. 166 и ГТЭС стр.166.
Международная транспортировка электроэнергии осуществляется с помощью
магистральных ЛЭП.
Итак, вы узнали о состоянии мировой электроэнергетики, о различных типах
электростанций и проблемах и перспективах отрасли.
А сейчас переходим ко второй части урока - практической работе.
IV. Практическая работа.
1. Постройте диаграмму, используя таблицу №1“Ведущие производители электроэнергии”
в масштабе: в 0,5 см. 265 млрд кВт? ч Ответьте ,в каких странах электроэнергия
развивается на собственном сырье, в каких на привозном?
2. Заполните карточку №3: “География промышленности”.
С помощью текста учебника (стр.130-131) заполните пропуски в предложениях.
(Ожидаемый результат).
1) Наиболее ярко ориентация на ТЭС выражена в таких “угольных ” странах, как Польша
или ЮАР, и в таких “нефтяных” странах, как Саудовская Аравия, Кувейт, ОАЭ,
Алжир, где ТЭС дают всю электроэнергию.
2) Гидроэлектростанции вырабатывают более 90 % электроэнергии в Норвегии,
Бразилии и Киргизии.
3) Более всего электроэнергии на АЭС вырабатывают Франция, Литва и Бельгия.
4) Геотермальные электростанции в Исландии используются не только для получения
электроэнергии, но и для отопления.
Давайте проверим правильность заполнения карточки (один ученик читает ответы,
другие проверяют).
3. Заполните карточку №4, (задание выполняется на компьютере).
“Электроэнергетика” Карточка № 4
1. На рисунке показаны доли электроэнергии, производимой различными типами
электростанций. Подпишите их, отметьте их процентное содержание.
2. Укажите, к каким типам электростанций относятся следующие технико-экономические
особенности:









Используют невозобновляемые ресурсы.
Сильно загрязняют атмосферу.
Воздействуют на водные ресурсы.
Используют возобновляемые энергоресурсы.
Длительное время строительства.
Дают самую дешёвую электроэнергию.
Создают опасность радиационного заражения.
Дают много твёрдых отходов.
Дают дорогую электроэнергию.
Учитель географии:
V. Заключительный этап.
1. Домашнее задание: на контурной карте разными цветами нанесите крупнейшие
электростанции мира, используя карточку №1.
2. Пользуясь планом, скажите, пожалуйста, что вы узнали нового на уроке, чему
научились? Сформулируйте вывод урока.
Вывод урока (ожидаемый результат):
Электроэнергетика – одна из отраслей “авангардной тройки”. Её роль заключается в
обеспечении электроэнергией других отраслей хозяйства и населения.
Производство и потребление электроэнергии растёт высокими темпами. Отрасль
продолжает изменяться и, прежде всего под воздействием НТР. В состав “первой
десятки” стран по объёмам выработки электроэнергии лидируют семь стран Севера и
три страны Юга. Но по размерам выработки электроэнергии на душу населения
различия между ними остаются ещё большими.
Электроэнергия вырабатывается на различных видах электростанций ТЭС -63%, ГЭС20%, АЭС-17%, которые имеют технико-экономические особенности.
Проблема отрасли состоит в истощении запасов первичных энергоресурсов и
загрязнении природной среды.
Перспективы отрасли - в энергосберегающих технологиях и использовании
нетрадиционных источниках энергии ПЭС, СЭС, ВЭС и т.д.
Оценки за работу на уроке.
Спасибо за урок.
Приложение 1;
Приложение 2;
Приложен